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課題3.3冪函數(shù)課型新授教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生理解冪函數(shù)的概念,能夠通過圖象研究冪函數(shù)的性質(zhì);2在作冪函數(shù)的圖象及研究冪函數(shù)的性質(zhì)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,概括總結(jié)的能力;3通過對冪函數(shù)的研究,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力教學(xué)重點:常見冪函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì);教學(xué)難點:冪函數(shù)的單調(diào)性及其應(yīng)用教學(xué)過程備課札記一、問題情境情境:我們以前學(xué)過這樣的函數(shù):yx,yx2,yx-1,試作出它們的圖象,并觀察其性質(zhì)問題:這些函數(shù)有什么共同特征?它們是指數(shù)函數(shù)嗎?二、數(shù)學(xué)建構(gòu)1冪函數(shù)的定義:一般的我們把形如yxa(aR)的函數(shù)稱為冪函數(shù),其中底數(shù)x是變量,指數(shù)a是常數(shù)2冪函數(shù)yx a 圖象的分布與a 的關(guān)系:對任意的a R,yxa在第I象限中必有圖象;若yxa為偶函數(shù),則yxa在第II象限中必有圖象;若yxa為奇函數(shù),則yxa在第III象限中必有圖象;對任意的a R,yxa的圖象都不會出現(xiàn)在第VI象限中3冪函數(shù)的性質(zhì)(僅限于在第一象限內(nèi)的圖象):(1)定點:a0時,圖象過(0,0)和(1,1)兩個定點;a0時,圖象過只過定點(1,1)(2)單調(diào)性:a0時,在區(qū)間0,)上是單調(diào)遞增;a0時,在區(qū)間(0,)上是單調(diào)遞減三、數(shù)學(xué)運用例1寫出下列函數(shù)的定義域,并判斷它們的奇偶性(1)y; (2)y;(3)y;(4)y例2比較下列各題中兩個值的大?。?)1.50.5與1.70.5(2)3.14-1與-1(3)(1.25)3與(1.26)3(4)3與2xyOyxyxmyx-1yxn例3冪函數(shù)yxm;yxn;yx-1與yx在第一象限內(nèi)圖象的排列順序如圖所示,試判斷實數(shù)m,n與常數(shù)1,0,1的大小關(guān)系 練習(xí):(1)下列函數(shù):y0.2x;yx0.2;yx-3;y3x-2其中是冪函數(shù)的有 (寫出所有冪函數(shù)的序號)(2)函數(shù)的定義域是 (3)已知函數(shù),當(dāng)a時,f(x)為正比例函數(shù);當(dāng)a時,f(x)為反比例函數(shù);當(dāng)a時,f(x)為二次函數(shù);當(dāng)a時,f(x)為冪函數(shù)(4)若a,b,c,則a,b,c三個數(shù)按從小到大的順序排列為 四、要點歸納與方法小結(jié)
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