人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020年（春秋版）七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試題（I）卷（模擬）

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020年（春秋版）七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列古詩(shī)句中不含生物的是（ ）A處處聞蹄鳥B淺草才能沒馬蹄C遙看瀑布掛前川D竹外桃花三兩枝2 . 下圖是植物的幾種組織能夠把根部吸收的水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~片，同時(shí)向下運(yùn)輸有機(jī)物的是（ ）ABCD3 . 下列關(guān)于草履蟲是單細(xì)胞生物體的敘述，不正確的是（ ）A具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分基本結(jié)構(gòu)B整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞組成，能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)C草履蟲對(duì)刺激產(chǎn)生趨向或避開的反應(yīng)是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的D在環(huán)境適宜的條件下，草履蟲能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂繁殖4 . 下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是A大樹底下好乘涼B蓮藕的莖是中空的C春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽D蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松5 . 如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A圖中a為細(xì)胞分裂過程B構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體C油菜花完成傳粉受精后，子房將發(fā)育成果實(shí)Db為細(xì)胞分化過程6 . 在制作人口腔上皮細(xì)胞以及洋蔥表皮鱗片細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的分別是（ ）A碘酒；蒸餾水B蒸餾水；生理鹽水C生理鹽水；碘酒D生理鹽水；蒸餾水7 . 一棵完整的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）植物體細(xì)胞器官組織系統(tǒng)ABCD8 . 細(xì)胞分化的結(jié)果形成了（ ）A新個(gè)體B系統(tǒng)C組織D器官9 . 如圖表示細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體和DNA之間的關(guān)系與圖示相符的是A細(xì)胞 細(xì)胞核 染色體 DNAB細(xì)胞 染色體 細(xì)胞核 DNAC細(xì)胞 DNA 染色體 染色體D細(xì)胞 細(xì)胞核 DNA 染色體10 . 下列不屬于共生現(xiàn)象的是（ ）A人與體內(nèi)的蛔蟲B地衣C根瘤菌與豆科植物D羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌二、填空題11 . 細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在_、結(jié)構(gòu)、_上向著不同方向發(fā)生變化的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了_。對(duì)于植物體來說，具有支持和承受壓力的是_組織。對(duì)于人和動(dòng)物來說，具有連接、營(yíng)養(yǎng)、支持和保護(hù)作用的是_組織。12 . 在自然界中生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也_和_著環(huán)境。13 . 在發(fā)育過程中，有些細(xì)胞各自具有了不同的_，它們?cè)赺，_上也逐漸發(fā)生了_，這個(gè)過程叫細(xì)胞分化。14 . 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器為_和_。三、連線題15 . 將生物體的組織和對(duì)應(yīng)的功能連起來具有保護(hù)、吸收和分泌的功能A神經(jīng)組織 具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的功能B肌肉組織具有運(yùn)動(dòng)等功能C輸導(dǎo)組織具有輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能D分生組織其細(xì)胞具有分裂的能力E上皮組織_四、判斷題16 . 肌腱屬于結(jié)締組織，具有收縮、舒張的功能。（_）17 . 變形蟲的實(shí)驗(yàn)證明，一個(gè)細(xì)胞失去了細(xì)胞核，仍然能夠正常生長(zhǎng)，產(chǎn)生新的變形蟲_18 . 若顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為10，物鏡放大倍數(shù)為10，則物像被放大了20倍。（_）19 . 在人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞失去了分裂能力，仍有一小部分細(xì)胞繼續(xù)保持分裂能力。（_）20 . 觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法。（ ）五、綜合題21 . 圖一是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖二是在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的視野，請(qǐng)據(jù)圖回答：(在中括號(hào)里填數(shù)字序號(hào)，在橫線上填寫文字)(1)在圖一的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是 _和_。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目_，視野變得較暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的結(jié)構(gòu) _。(3)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是_；在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)A細(xì)胞在視野的右上方，如果要把A細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)向_移動(dòng)玻片。(4)圖二的A細(xì)胞中，是_，是_。22 . 紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。如圖為藍(lán)藍(lán)所使用的紫色洋蔥，顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中洋蔥的結(jié)構(gòu)層次是：_組織_植物體。洋蔥的鱗片葉和管狀葉細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_，洋蔥的根尖是觀察細(xì)胞分裂的理想材料，因?yàn)楦獾腳區(qū)細(xì)胞具有旺盛的分裂能力。（2）制作洋蔥表皮裝片時(shí)，在載玻片上滴加_為使觀察效果更好，可用_對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色處理。（3）圖乙中選擇40的物鏡時(shí)，要先轉(zhuǎn)動(dòng)_，換上物鏡，然后調(diào)節(jié)_使物像更加清晰。（4）丙圖中，在普通顯微鏡下不易看清的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_，_是遺傳的控制中心。藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了_，少畫了_和線粒體。（5）藍(lán)藍(lán)看清物像后，把顯微鏡推移到同桌面前看，結(jié)果視野太暗。同桌要想看清