函數(shù)圖像的意義

-函數(shù)圖像的意義一、選擇題1. 小亮從家步行到公交車站臺(tái)，等公交車去學(xué)校圖中的折線表示小亮的行程s（km）與所花時(shí)間t（min）之間的函數(shù)關(guān)系下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A.他離家8km共用了30min B.他等公交車時(shí)間為6minC.他步行的速度是100m/min D.公交車的速度是350m/min2. 時(shí)鐘在正常運(yùn)行時(shí)，分針每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)6，時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)0.5在運(yùn)行過程中，時(shí)針與分針的夾角會(huì)隨時(shí)間的變化而變化設(shè)時(shí)針與分針的夾角為y（度），運(yùn)行時(shí)間為t（分），當(dāng)時(shí)間從12：00開始到12：30止，y與t之間的函數(shù)圖象是（）AB C D3. 一家電信公司給顧客提供兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式：方式A以毎分0.1元的價(jià)格按上網(wǎng)所用時(shí)間計(jì)費(fèi)；方式B除收月基費(fèi)20元外，再以毎分0.05元的價(jià)格按上網(wǎng)所用時(shí)間計(jì)費(fèi)若上網(wǎng)所用時(shí)間為x分，計(jì)費(fèi)為y元，如圖，是在同一直角坐標(biāo)系中，分別描述兩種計(jì)費(fèi)方式的函數(shù)的圖象有下列結(jié)論：圖象甲描述的是方式A；圖象乙描述的是方式B；當(dāng)上網(wǎng)所用時(shí)間為500分時(shí)，選擇方式方法B省錢其中，正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（）A、3B、2C、1D、04. 小明從家中出發(fā)，到離家1.2千米的早餐店吃早餐，用了一刻鐘吃完早餐后，按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課，在下列圖象中，能反映這一過程的大致圖象是（）5. 為了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，我市積極推進(jìn)“行政村通暢工程”，張村和王村之間的道路需要進(jìn)行改造，施工隊(duì)在工作了一段時(shí)間后，因暴雨被迫停工幾天，不過施工隊(duì)隨后加快了施工進(jìn)度，按時(shí)完成了兩村之間道路的改造下面能反映該工程尚未改造道路里程y(公里)與時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系的大致圖像是( )yxOyxOyxOyxOABCD5. 小英早上從家里騎車上學(xué)，途中想到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料忘帶了，立刻原路返回，返家途中遇到給她送資料的媽媽，接過資料后，小英加速向?qū)W校趕去能反映她離家距離s與騎車時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是（）AB6. 甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從400m環(huán)形跑道上的同一點(diǎn)出犮，同向而行甲的速度為6m/s，乙的速度為4m/s設(shè)經(jīng)過x（單位：s）后，跑道上此兩人間的較短部分的長度為y（單位：m）則y與x（0x300）之間的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為（）7.如圖，在正方形ABCD中，AB=3cm，動(dòng)點(diǎn)M自A點(diǎn)出發(fā)沿AB方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N自A點(diǎn)出發(fā)沿折線ADDCCB以每秒3cm的速度運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)同時(shí)停止設(shè)AMN的面積為y（cm2）運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x（秒），則下列圖象中能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的是（8. 在今年我市初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科的女子 800米耐力測試中，某考點(diǎn)同時(shí)起跑的小瑩和小梅所跑的路程S(米)與所用時(shí)間t（秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線OBCD,下列說法正確的是( ) A小瑩的建速度隨時(shí)間的增大而增大 B小梅的平均速度比小瑩的平均逮度大 C在起跑后180秒時(shí)兩人相遇 D在起跑后50秒時(shí)小梅在小瑩的前面209.在全民健身環(huán)城越野賽中，甲乙兩選手的行程y（千米）隨時(shí)間（時(shí)）變化的圖象（全程）如圖所示.有下列說法：起跑后1小時(shí)內(nèi)，甲在乙的前面；第1小時(shí)兩人都跑了10千米；甲比乙先到達(dá)終點(diǎn)；兩人都跑了20千米.其中正確的說法有（ ）A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C.3 個(gè) D. 4個(gè)10.小明的父親飯后出去散步，從家中出發(fā)走20分鐘到一個(gè)離家900米的報(bào)亭看報(bào)10分鐘后，用15分鐘返回家，下列圖中表示小明的父親離家的距離y（米）與離家的時(shí)間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系的是（） 11. 小高從家騎自行車去學(xué)校上學(xué)，先走上坡路到達(dá)點(diǎn)A，再走下坡路到達(dá)點(diǎn)B，最后走平路到達(dá)學(xué)校，所用的時(shí)間與路程的關(guān)系如圖所示放學(xué)后，如果他沿原路返回，且走平路、上坡路、下坡路的速度分別保持和去上學(xué)時(shí)一致，那么他從學(xué)校到家需要的時(shí)間是（）A、14分鐘 B、17分鐘 C、18分鐘 D、20分鐘12.根據(jù)生物學(xué)研究結(jié)果，青春期男女生身高增長速度呈現(xiàn)如下圖規(guī)律，由圖可以判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（）A、男生在13歲時(shí)身高增長速度最快B、女生在10歲以后身高增長速度放慢C、11歲時(shí)男女生身高增長速度基本相同D、女生身高增長的速度總比男生慢13.一水池有甲、乙、丙三個(gè)水管，其中甲、丙兩管為進(jìn)水管，乙管為出水管單位時(shí)間內(nèi)，甲管水流量最大，丙管水流量最小先開甲、乙兩管，一段時(shí)間后，關(guān)閉乙管開丙管，又經(jīng)過一段時(shí)間，關(guān)閉甲管開乙管則能正確反映水池蓄水量y（立方米）隨時(shí)間t（小時(shí)）變化的圖象是（）A、.B、.14.早晨，小張去公園晨練，右圖是他離家的距離y（千米）與時(shí)間x（分鐘）的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象信息，下列說法正確的是（） A、小張去時(shí)所用的時(shí)間多于回家所用的時(shí)間B、小張?jiān)诠珗@鍛煉了20分鐘C、小張去時(shí)的速度大于回家的速度D、小張去時(shí)走上坡路，回家時(shí)走下坡路15.一艘輪船在長江航線上往返于甲乙兩地若輪船在靜水中的速度不變，輪船先從甲地順?biāo)叫械揭业?，停留一段時(shí)間后，又從乙地逆水航行返回到甲地設(shè)輪船從甲地出發(fā)后所用時(shí)間為t（小時(shí)），航行的路程為S（千米），則S與t的函數(shù)圖象大致是（）ABCD16.小華同學(xué)利用假期時(shí)間乘坐一大巴去看望在外打工的媽媽.出發(fā)時(shí)，大巴的油箱裝滿了油，勻速行駛一段時(shí)間后，油箱內(nèi)的汽油恰剩一半時(shí)又加滿了油，接著按原速度行駛，到目的地時(shí)油箱中還剩有箱汽油.設(shè)油箱中所剩的汽油量為V（升），時(shí)間為t的大致圖象是（ ） A B C D17.王芳同學(xué)為參加學(xué)校組織的科技知識(shí)競賽，她周末到新華書店購買資料如圖，是王芳離家的距離與時(shí)間的函數(shù)圖象若黑點(diǎn)表示王芳家的位置，則王芳走的路線可能是（）A、B、 C、D、18.一輛汽車的油箱中現(xiàn)有汽油60升，如果不再加油，那么油箱中的油量y（單位：升）隨行駛里程x（單位：千米）的增加而減少，若這輛汽車平均耗油0.2升/千米，則y與x函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是（） A.B.C.D.19.向最大容量為60升的熱水器內(nèi)注水，每分鐘注水10升，注水2分鐘后停止注水1分鐘，然后繼續(xù)注水，直至注滿則能反映注水量與注水時(shí)間函數(shù)關(guān)系的圖象是（）A、B、C、D、20.火車勻