對高校建筑工程招投標管理的思考_第1頁
對高校建筑工程招投標管理的思考_第2頁
對高校建筑工程招投標管理的思考_第3頁
對高校建筑工程招投標管理的思考_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

對高校建筑工程招投標管理的思考摘要:高校建設(shè)工程招投標管理工作是一項目十分重要的工作,要堅決遵循“公開、公平、公正”的原則,執(zhí)行有關(guān)建設(shè)招標的法律、法規(guī)和制度,進行基建工程的招投標工作。高?;üこ讨械恼型稑斯ぷ髦挥谐浞值玫街匾暡⒆呱辖】涤行虻牡缆?,才能使高?;üこ虖母旧隙沤^各種不良現(xiàn)象的發(fā)生,使高校建設(shè)能夠得到快速、和諧與持續(xù)的發(fā)展。本文探討了高校建筑工程招投標管理的措施。關(guān)鍵詞:高校;建筑工程;招投標;管理中圖分類號:TU723.2文獻標識碼:A文章編號:高校是培養(yǎng)各類專業(yè)人才的場所,高校的基本建設(shè),尤其是校園、教學科研場所和教職工學生住房的建設(shè)直接影響和制約著高校的發(fā)展。高校的建設(shè)投資大部分是國家財政專項撥款,少部分是學校自籌資金。不論哪一類都講求投資效益。目前許多高校的建設(shè)工程都采用了招標的方式,取得了良好效果。一、高校建筑工程招投標管理的重要性1、加強高校建筑工程招投標管理,應擇優(yōu)選擇施工方案、技術(shù)力量和管理能力符合建設(shè)工程要求、工藝先進、工期及質(zhì)量有保證、報價合理的施工企業(yè),才能保證建設(shè)工程的質(zhì)量和施工進度。2、加強高校建筑工程招投標管理,客觀、公正、準確地做好建設(shè)工程施工標底的編制和審定工作,能夠選擇更加合理的中標報價,使高校支付合理的建設(shè)資金,提高投資效益,保證建設(shè)工程質(zhì)量。3、加強高校建筑工程招投標管理,努力把招投標工作做細做扎實,盡可能地減少或避免日后施工過程中學校和施工企業(yè)間的矛盾,有效維護學校和施工企業(yè)的合法權(quán)益,增進雙方的合作。4、加強高校建筑工程招投標管理,可以有效堵塞工作中的漏洞,防止拉關(guān)系走后門、濫用職權(quán)、徇私舞弊等違法違紀現(xiàn)象的產(chǎn)生。二、高校建筑工程招投標管理的措施1、以法律為依據(jù),建立健全招標管理制度高校在招標過程中,為了達到最好的招標效果,保證工程項目順利完工,必須根據(jù)國家法律、法規(guī)和本校的實際情況,制定招投標管理制度。一是要明確規(guī)定學校列入招標投標管理的范圍。要規(guī)定多少造價的工程項目、哪些基建維修項目必須實行招標。二是要明確規(guī)定學校招標投標管理的組織機構(gòu)、參與人員,明確學校各部門的分工協(xié)作關(guān)系以及各自的職責。三是要制定招標投標的程序,主要包括參與和審定編制招標文件、評分標準,審查投標人資格,組織招標投標會和專家評審會,確定招標各環(huán)節(jié)的操作要求。四是要明確招標形式,要正確地選擇公開招標、邀請招標還是議標的方式。五是要明確合同簽訂、項目驗收、工程款結(jié)算的規(guī)定。六國要明確違反規(guī)定的處罰辦法。制定的招標投標管理制度要最大限度地體現(xiàn)“公開、公平、公正”的原則。2、選擇稱職的招標代理機構(gòu)高校因其主要以教學科研為主,不可能擁有許多基建技術(shù)人員,而招投標工作是一項專業(yè)化強、技術(shù)工作復雜、手續(xù)繁瑣的工作,高校基建管理人員沒有時間和精力來完成這一系列工作。實行規(guī)范以來,建筑市場越來越趨于規(guī)范化,根據(jù)國際慣例,我國也開始推廣招投標代理制,這樣就將高校的基建管理人員從上述程序性工作中解脫出來,將更多的精力投入工程的總體控制中,合理發(fā)揮高校和招標代理機構(gòu)各自的作用。但在目前情況下,招標代理機構(gòu)雖然均由建設(shè)部核定了等級,但仍存在良莠不齊的現(xiàn)象,高校可以選擇幾家招標代理機構(gòu)進行實力、業(yè)績、資源方面的考察、評價,從而選擇一家業(yè)務(wù)能力強、效率高、信譽好的招標代理機構(gòu)為其服務(wù)。3、科學評標,擇優(yōu)定標要提高建設(shè)工程施工質(zhì)量,首先應把好招標投標關(guān),保證信譽好、質(zhì)量體系全、管理水平高、質(zhì)保能力強的施工企業(yè)優(yōu)先中標,進而有效實現(xiàn)保證建設(shè)工程質(zhì)量的目標。招標單位在評標、定標過程中,應探討設(shè)立科學合理的評定標措施體系,建立評標專家的準入清出制度,提高評標專家的素質(zhì)和水平;遵守實事求是、科學合理、公平公正的原則。為此,一方面應公開發(fā)布招標信息,采取有效措施,規(guī)范資格預審,不給暗箱操作者留作弊的空間;另一方面要根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)的規(guī)定,合理完善評標辦法,科學設(shè)立評標內(nèi)容,最大限度減少人為因素的隨意性和利用評標謀取私利的現(xiàn)象發(fā)生。4、標后監(jiān)管,責任終身在投標企業(yè)中標后,高校應加強與其聯(lián)系,為中標單位順利開展建設(shè)提供一切必要的條件,并加強對標后工程的施工質(zhì)量管理。具體措施有:建立和落實工程質(zhì)量領(lǐng)導責任制;嚴格實行合同管理制;對基礎(chǔ)隱蔽工程和必要的設(shè)計變更,必須由設(shè)計人員、現(xiàn)場管理人員、各區(qū)負責人簽字,避免工程造價的隨意增加;對工程結(jié)構(gòu)的重要部位,現(xiàn)場人員必須24小時跟班作業(yè),對所有材料均按規(guī)定進行抽樣送檢,復試合格后方可進場使用;實行竣工驗收制度,工程項目完工后,組織質(zhì)檢、設(shè)計、規(guī)劃等部門進行竣工驗收,經(jīng)驗收合格后方可投人使用。5、加大對招標工作的跟蹤管理招標工作結(jié)束后,施工單位中標進場施工。隨之而來最大的問題就是招標和工程現(xiàn)場管理相脫節(jié),在合同管理與現(xiàn)場監(jiān)督形成一個“真空”。具體表現(xiàn):(1)有一些施工單位投標與現(xiàn)場施工是兩套班子,造成現(xiàn)場工程項目經(jīng)理不了解投標過程,不清楚招標文件以及合同所涉及的內(nèi)容,因此在組織施工時,經(jīng)常出現(xiàn)背離投標時的承諾,甚至引起糾紛。(2)監(jiān)理單位是經(jīng)建設(shè)單位授權(quán),對工程的質(zhì)量、工期和造價進行監(jiān)督管理的第三方,而實際上,監(jiān)理單位僅監(jiān)理現(xiàn)場,管理工程質(zhì)量。而根本不讓其參與招標過程,所以監(jiān)理人員與招投標的脫節(jié)也給監(jiān)理人員對招標工程跟蹤管理造成困難。(3)施工單位為了承攬到工程,在投標中往往采取各種方式爭取中標,如低報價,提供優(yōu)惠等,一旦中標,從思想上開始放松,在質(zhì)量上有時偷工減料,有的施工單位甚至采取“低報價、高索賠”的策略,想方設(shè)法增加工程變更,增調(diào)費用,這就是通常說的”釣魚工程”。6、提高招投標管理隊伍的整體素質(zhì)要加強招投標管理隊伍的建設(shè),提高隊伍的整體素質(zhì),對相關(guān)人員進行有計劃、有針對性的集中學習方式的培養(yǎng),通過考核制確定合格人員,合格者才給予發(fā)證,對于沒有證得人員不得上崗,同時還要與業(yè)績專評掛鉤,從而促使相關(guān)工作的人員不斷提高自身素質(zhì)和能力??傊鳛闃I(yè)主的高?;ü芾砣藛T,應做好工程的招投標工作,認識到招投標過程實際上是與投標單位的博弈。只有不斷地提高管理水平、預見能力、抗風險意識,才能在這場博弈中取勝。參考文獻:1劉倩.高?;ü芾砉ぷ髦械娜齻€問題J.中國有色建設(shè).2007(02)2胡義文.高校基建工程投資控制與管理對策J.經(jīng)濟師.2009(08)3張建英,李鳳娟.高?;üこ淘靸r的控制與管理J.管理觀察.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論