八年級政治上冊 3.2《誠實待人》學(xué)案（無答案）北師大版（通用）

3.2誠實待人學(xué)案【 教學(xué)目標】：1、怎樣誠實待人2、在不同的情境中，自覺以誠實為本，運用智慧解決遇到的問題。3、培養(yǎng)學(xué)生誠實做人把誠信作為立身之本的良好品德?！窘虒W(xué)重點】使學(xué)生懂得怎樣做一個誠實的人【教學(xué)難點】從認識誠實的意義出發(fā)，走向如何做一個誠實的人，從而養(yǎng)成誠實的品德；從認識到實踐的轉(zhuǎn)變，履行承諾的問題，做誠實的人要講策略?！窘虒W(xué)方法】：結(jié)合導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)教材，分層次掌握知識（A層次同學(xué)熟練掌握教材和學(xué)案上的知識，B層次同學(xué)掌握學(xué)案上的知識）。自主預(yù)習(xí):(一) 我們要真誠待人1、我們要真誠待人：誠實的人，都是以一顆 的心、誠懇和坦率的 ， 地與周圍的人交往，這樣才能得到別人的 ，獲得真正的 。2、在眾多節(jié)日中，有兩個節(jié)日是與誠實相關(guān)的。一個是 節(jié)。又稱“ ”是每年的 月 日。另一個是 。開始流行于 國家，大部分國家將它定在每年的 月 日。人們設(shè)立這個節(jié)日是希望用 ，告誡那些 的人，不要由于 ，干出 。這兩個節(jié)日，從不同的方面反映了人們對 的重視。（二）履行承諾誠實的做人做事，就要對自己的 負責(zé)，答應(yīng)過的事情一定努力做到。在作出承諾的時候，我們要考慮自己的 和 ，不要 地允諾一些自己不可能做到的事情；在實現(xiàn)承諾的時候，我們就要 地按照自己的允諾去做，而不以各種借口推脫 。(二) 堅持實事求是1、 要求我們說老實話，做老實事， 事物的本來面目，不能違心的說 ，做 。2、我們不能因為有些事情涉及自己的利益，就不講 ，不顧 ，一味地 。（三）敢于承擔(dān)責(zé)任，認真改正錯誤1、自己犯了錯誤，就要 。只有勇于承認和改正錯誤的人，才能贏得 。（四）講究策略1、當(dāng)說真話會 或 公共利益的時候，就要具體問題 ，講究 和 。2、我們誠實待人，也不能因此放松 ，忽視了 。合作探究，共同提高1、 我們?yōu)槭裁匆嬲\待人？2、 在作出承諾時，我們?yōu)槭裁匆髦兀?、 誠實的要求是什么？4、 當(dāng)自己做錯事后，我們應(yīng)該怎么做？5、 做誠實的人，我們在什么時候要講究策略？6、 怎樣做一個誠實的人？鞏固提高1、我們大家都不愿意和那些撒謊、做事不誠實的人打交道，是因為（ ）A、性格不合B、志向不同C、誠實是做人之本、值得交往D、人生觀和價值觀不同2、對待善意的謊言，正確的觀點是（ ）A、做誠實的人就不應(yīng)撒謊B、善意的謊言是不想讓他人知道C、善意的謊言是為了維護對方的利益D、善意的謊言不是謊言3、關(guān)于誠實與謊言下列說法正確的是( )A、誠實與謊言不矛盾B、誠實的人任何時候都絕對不可以說謊C、說謊次數(shù)少，就是誠實的人D、善意的謊言不違背誠實的道德4、下列那些項目不答應(yīng)并不違反誠實的要求（ ）同學(xué)抄自己的作業(yè) 搞惡作劇的同學(xué)想和你一起隱瞞老師 幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué) 私下傳播他人的壞話A、 B、 C、 D、5、當(dāng)對人誠實與尊重他人隱私發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該（ ）A、結(jié)合具體情境，堅持原則，權(quán)衡利弊，按照設(shè)計情況處理B、永遠把誠實放在第一位，再去考慮他人隱私C、永遠把尊重他人隱私放在第一位，再去講誠信D、按照自己的需要去做6、期末考試臨近，爸爸向小寶許諾，只要英語超過90分，就將他一個用于英語學(xué)習(xí)的“快譯通”。試卷發(fā)下來，“94”分兩個鮮紅的數(shù)字映入了小寶的眼簾。仔細檢查后，發(fā)現(xiàn)老師打錯分數(shù)，多給了10分。他想：“找老師改正，就得不到爸爸的獎勵，不改，自己就是”短暫的思想斗爭后，他向老師辦公室走去。爸爸得知實情后，非常高興，馬上買來了“快譯通”。小寶之所以很快獲得了爸爸的獎勵，是因為（ ）A 他為取得好成績盡了最大的努力B 他表現(xiàn)出了誠實不做假的良好品行C 爸爸降低了對孩子的要求D 他特別渴望得到快譯通7、七年級學(xué)生小華，在同學(xué)小強的請求下，答應(yīng)為他到網(wǎng)吧玩游戲的事兒保密，你認為小華對自己做出的承諾（ ）A、應(yīng)該信守，因為只有守信才能保持住友情B、應(yīng)該信守，因為承諾一旦做出就必須兌現(xiàn)C、不應(yīng)該信守，因為小強的行為是錯誤的D、不應(yīng)該信守，因為承諾無需承擔(dān)責(zé)任課外拓展：出于對寒門學(xué)子的敬佩和贊賞，商人李富華先后捐出4萬元，供北京高校一名研究生讀書。但2020年7月，李富華偶然得知該省已不在校讀書。李富華無法忍受善良之心欺騙，將該生告上法庭。（1） 材料中的這名學(xué)生違反了做人