蘇教版語文六年級(jí)下冊(cè)五、六單元試題

六年級(jí)語文試題1、 積累運(yùn)用 （36分）1、看拼音寫漢字。要做到規(guī)范、端正、整潔。10分mi lng zhng png ni hn qqng fn sho 2、請(qǐng)?jiān)谡_的讀音下畫“”。6分荇(xng xng)藻 乍(zh z)起 瘦削（xu xio） 褪色（s shi） 葉影參（cn shn）差（ch c）3、下列成語完全正確的一組是（ ）。2分 A. 金碧輝煌 無與倫比 心曠神移 煥然一新 B. 賞心悅目 花團(tuán)綿簇 出奇不意 司空見慣 C. 精彩紛呈 迫不及待 目瞪口呆 無不奉陪 D. 沁人心脾 夜慕降臨 暢所欲言 好不含胡4按要求寫句子。6分把下面這句話改成反問句。袁隆平先生培育雜交水稻的成功，是世界的一大奇跡。 寫句子用夸張手法。教室里十分安靜。 縮寫下面的句子。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。 5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12分 （1）大自然中哲理無處不在。在成熟的麥地里，蘇格拉底的弟子們明白了 ；從山谷中富有彈性的雪松，我們明白了 ；請(qǐng)仿照上面的句式，寫一個(gè)你從大自然中發(fā)現(xiàn)的哲理 （2）在（ ），在（ ），在（ ），看不出有什么（ ）的時(shí)候，也看不出有什么（ ）的時(shí)候，無日不（ ）。（3） ，烈火焚燒若等閑。 不要人夸好顏色， 大漠沙如雪， 二、閱讀理解 （34分） 課內(nèi)閱讀 （一）天游峰武夷山第一 。九百多級(jí)石梯，像一根 從空中 ，在雨霧中，仿佛風(fēng)一吹就能 ，那天，我終于順著這根 上了 ，心里好不得意。（1）把這段話補(bǔ)充完整。2分（2）從這段話中可以看出天游峰 ，你是從哪些詞語中看出來的？2分 （3）從“終于”一詞可以體會(huì)到什么？2分 （4）“我終于 心里好不得意。”此時(shí)“我”心里會(huì)想些什么？2分 （5）你認(rèn)為這段文字與塑造掃路人有關(guān)系嗎？它能起什么作用？2分 （二）但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。1、月光下的夾竹桃可以引起“我”許多幻想的原因是。3分2、“我”把月光下的夾竹桃幻想成了三種事物，分別是、和。3分3、這一自然段第一句“夾竹桃的妙處”，是指課文上一自然段講的夾竹桃的特點(diǎn)，作用是承上啟下；“還不止于此”的作用是。這一段的總起句是。4分課外閱讀 小虎鯊小虎鯊長(zhǎng)在大海里，當(dāng)然很習(xí)慣大海中的生存之道。肚子餓了，小虎鯊就努力找大海中的其他魚類吃。雖然有時(shí)候要費(fèi)些力氣，卻也不覺得困難。有時(shí)候，小虎鯊必須追逐很久，才能獵到食物。這種難度，隨著小虎鯊經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)進(jìn)，越來越不是問題，獵食的挫折并沒有給小虎鯊帶來困惑。很不幸，小虎鯊在一次追逐獵物時(shí)，被人類捕捉到。離開大海的小虎鯊還算幸運(yùn)，一個(gè)研究機(jī)構(gòu)把它買了去。放養(yǎng)在人工池塘中的小虎鯊，雖然不自由，卻不愁獵食。研究人員會(huì)定時(shí)把食物送到池中，都是些大大小小的魚食。有一天，研究人員將一片又大又厚的玻璃放入水池中，把水池分隔成兩半，小虎鯊卻看不出來。研究人員又把活魚放到玻璃的另一邊，小虎鯊等研究人員放下魚之后，就沖了過去，結(jié)果撞到玻璃，疼得眼冒金花，什么也沒吃到。小虎鯊不氣餒，過了一會(huì)兒，看準(zhǔn)了一條魚，又沖過去，這一次撞得更痛，差點(diǎn)沒昏倒，當(dāng)然也沒有吃到。休息十分鐘之后，小虎鯊餓壞了，這次看得更準(zhǔn)，盯住一條更大的魚，又沖過去。這次情況仍然未改變，小虎鯊撞得嘴角流血，它想不通這到底是怎么回事?小虎鯊癱在池底思索著。最后，小虎鯊拼著最后一口氣，再次沖了過去!但是仍然被玻璃擋住，這回撞了個(gè)全身翻轉(zhuǎn)，魚還是吃不到。小虎鯊終于放棄了。研究人員又來了，把玻璃拿走。然后，又放進(jìn)小魚，讓它們?cè)诔刈永镉蝸碛稳?，小虎鯊看著到口的魚食，卻再也不敢去吃了。1把正確答案的序號(hào)寫在題后括號(hào)內(nèi)。（2分）(1)“生存之道”中的”道”的正確解釋是：( )辦法、技術(shù)、方法 路 說 量詞 (2)“獵食的挫折并沒有給小虎鯊帶來困惑?！边@句話中”挫折”的正確理解是( )找不到其他魚類吃；追逐其他魚類時(shí)遇到閑難；以上兩種答案都對(duì)。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6分）(1) 小虎鯊的不幸是因?yàn)?，還算幸運(yùn)是因?yàn)?(2) 小虎鯊在人工池塘中面對(duì)隔有玻璃的小魚，先后四次沖過去，第一次的結(jié)果是： ；第二次的結(jié)果是： ；第三次的結(jié)果是： ；第四次的結(jié)果是： 。 3簡(jiǎn)答。（6分） (1)“這次情況仍然未改變，小虎鯊撞得嘴角流血，它想不通這到底是怎么回事?小虎鯊癱在池底思索著?！?