




已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
平均分(1),表內(nèi)除法(一),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),同學(xué)們,我給大家?guī)?lái)了一些小禮物,快來(lái)看看吧!,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),分法一:,分法二:,分法三:,114,123,222,把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫平均分。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),每份分的數(shù)量不同,每份分得同樣多,平均分,這是平均分嗎?,6,3,2,把()個(gè)蘋(píng)果,平均分成()份,每份有()個(gè)。,把()朵花,平均分成()份,每份有()朵。,9,3,3,把()個(gè)桔子,平均分成()份每份有()個(gè)。,15,5,3,把15個(gè)蘋(píng)果平均分成3份,每份是5個(gè)蘋(píng)果。,說(shuō)一說(shuō):下圖的分法,哪個(gè)是平均分的?,哪些分法是平均分?在括號(hào)里畫(huà)“”。,(),(),(),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),(三)提供素材,通過(guò)辨析鞏固概念,一、創(chuàng)設(shè)情境,建立“平均分”概念,二(1)班明天要去參觀科技園。同學(xué)們正在準(zhǔn)備食物,你找到平均分了么?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),24,12,18,30,把18個(gè)平均分給6名同學(xué),每人分得幾個(gè)呢?,把6個(gè)桃平均分在3個(gè)盤(pán)里,每盤(pán)()個(gè)。,2,把10個(gè)面包平均分成5份,每份有()個(gè)面包,2,平均分給4只小猴,每只小猴分得()個(gè).,平均分給2只小猴,每只小猴分得()個(gè).,4,2,(1)平均分給6只小猴,每只小猴分()個(gè)。,3,(2)如果平均分給9只小猴,每只小猴分()個(gè)。,2,做一做,把12個(gè)平均分,有幾種分法?,試一試,一、復(fù)習(xí)舊知,激趣引新,哪些分法是平均分?在括號(hào)里畫(huà)“”。,(),(),(),(),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),(),把8個(gè)面包平均分給4個(gè)小朋友。哪種分法對(duì)?對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“”。,(),(),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),怎樣才能平均分?,有12個(gè)小朋友要排隊(duì)做操,你能幫他們?cè)O(shè)計(jì)隊(duì)形嗎?,你可以將24個(gè)蘋(píng)果平均分成5份嗎?,不可以,二年級(jí)同學(xué)買來(lái)一些氣球,這些氣球的個(gè)數(shù)比30多,比40少。把這些氣球平均分,分得份數(shù)和每份的個(gè)數(shù)同樣多,這些氣球有多少個(gè)?,我愛(ài)動(dòng)腦筋,例3該怎么分?同學(xué)們幫他們分一分。,要租6條船,一雙是2根筷子,一共有6位。,把12個(gè)籃球平均分成3組。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣分的。,分一分,說(shuō)一說(shuō),有12枝花,平均插在3個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶里插()枝花。,4,30,分一分,說(shuō)一說(shuō),有18個(gè)平均分,和同桌交流一下各自的分法。,31,把()個(gè)蘋(píng)果,平均分成2份,每份()個(gè);平均分成4份,每份()個(gè);平均分成8份,每份()個(gè)。,16,8,4,2,(四)聯(lián)系生活,感悟概念,請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋想一想,在我們的生活中遇到過(guò)平均分嗎?,一、創(chuàng)設(shè)情境,建立“平均分”概念,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),(1)一共有()片楓葉,每()片一份,平均分成了()份。,(三)深化練習(xí),4,16,4,(2)如果將這16片楓葉,平均分成2份,每份()片楓葉。,8,三、練習(xí)深化“平均分”的理解,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),(),(),(),(),x,x,下面哪種是平均分?,有個(gè)西紅柿,平均分成了份,每份有個(gè),,8,4,2,有個(gè)草莓,平均分成了份,每份有個(gè).,12,4,3,把18個(gè)平均分成6份,一個(gè)一個(gè)的分,把18個(gè)平均分成6份,分一分,1、可以平均分成2份,每份()瓶;-也可以平均分成4份,每份()瓶;-還可以平均分成8份,每份()瓶。,2、一共有()種平均分的方法。,2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司每年每月團(tuán)建活動(dòng)方案
- 公司直播運(yùn)營(yíng)策劃方案
- 公司節(jié)電活動(dòng)方案
- 2025年藥學(xué)專業(yè)技術(shù)資格考試題及答案
- 2025年醫(yī)學(xué)專業(yè)考生必做試題及答案
- 2025年文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)考試試卷及答案
- 2025年文化遺產(chǎn)保護(hù)技師職業(yè)資格考試試題及答案
- 2025年數(shù)字營(yíng)銷與品牌策略課程考試試卷及答案
- 2025年思想政治教育專業(yè)考試試題及答案
- 2025年生態(tài)文明建設(shè)與管理考試卷及答案
- 2025年時(shí)事政治考試100題(含參考答案)
- 特種設(shè)備重大事故隱患判定準(zhǔn)則
- 安裝服務(wù)合同范本版
- 氧化鋅避雷器基礎(chǔ)知識(shí)課件
- GB/T 5023.3-2008額定電壓450/750 V及以下聚氯乙烯絕緣電纜第3部分:固定布線用無(wú)護(hù)套電纜
- GB/T 29264-2012信息技術(shù)服務(wù)分類與代碼
- GB/T 17626.18-2016電磁兼容試驗(yàn)和測(cè)量技術(shù)阻尼振蕩波抗擾度試驗(yàn)
- 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及參考答案
- 會(huì)議管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)
- 省級(jí)土壤樣品庫(kù)實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論