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文檔簡介
2.1.2直線的方程(3)【教學(xué)目標(biāo)】掌握直線的一般式方程,理解直線方程和二元一次方程的聯(lián)系 【教學(xué)重點(diǎn)】掌握直線方程的各種形式之間的互相轉(zhuǎn)化【教學(xué)難點(diǎn)】直線方程的五種形式之間的互相轉(zhuǎn)化【教學(xué)過程】一、引入:直線方程的兩點(diǎn)式和截距式:名稱已知條件示意圖方程使用范圍兩點(diǎn)式P1(x1,y1),P2(x2,y2),其中x1x2,y1y2 斜率存在且不為0截距式在x,y軸上的截距分別為a,b且ab0斜率存在且不為0,不過原點(diǎn)二、新授內(nèi)容:1(1)當(dāng)B0時,方程AxByC0可以寫成斜截式 ,特別地,當(dāng)A0時,它表示 的直線;(2)當(dāng)B0時,A0,此時它表示 的直線;(3)當(dāng)AB0時,它表示 的直線;(4)當(dāng)C0時,它表示的直線一定過 因此,在平面直角坐標(biāo)系中,任何一個關(guān)于x,y的二元一次方程AxByC0,(其中A、B不全為0)都表示一條直線2直線的一般式方程: (其中一般是非負(fù)整數(shù))說明:(1)所有直線方程都可寫成一般式,方程的五種形式間可以相互轉(zhuǎn)化;(2)為了使所求直線方程的形式簡單,常將直線方程的最終結(jié)果用斜截式 或一般式表示例1根據(jù)下列條件分別寫出直線的方程,并化為一般式方程 (1)斜率是,且經(jīng)過點(diǎn)A(2,3); (2)斜率為4,在y軸上的截距為1;反思:(3)經(jīng)過A(1,5),B(2,1)兩點(diǎn); (4)在x、y軸上的截距分別是3,1例2設(shè)直線的方程為,根據(jù)下列條件分別確定的值: (1)直線在軸上的截距是; (2)直線的斜率是1; (3)直線與軸平行例3.在直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)且斜率小于0的直線中,當(dāng)在兩坐標(biāo)軸上的截距之和最小時,求該直線的斜率及直線的方程【變式拓展】在上題中,當(dāng)該直線與坐標(biāo)軸圍成三角形的面積最小時,求該直線的斜率及直線的方程例4設(shè)直線的方程為()(1)求證:直線經(jīng)過一個定點(diǎn),并求出該點(diǎn)坐標(biāo); (2)若不經(jīng)過第二象限,求實(shí)數(shù)的取值范圍三、課堂反饋:1已知直線在軸、軸上的截距分別為和4,則 ; .2如果直線的斜率為,在軸上的截距為,則= ,= 3直線(都不為0)不通過第一象限,則應(yīng)滿足關(guān)系 4(1)設(shè)直線的方程為,當(dāng)取任意實(shí)數(shù)時,這樣的直線具有什么共有的特點(diǎn)? (2)不論取什么實(shí)數(shù),直線恒過定點(diǎn) 5若直線不經(jīng)過第二象限,(1)求的取值范圍; (2)直線恒過第三象限嗎?四、課后作業(yè): 姓名:_ 成績:_1直線的斜率為 ,在軸上的截距是 ,在軸上的截距是 .2經(jīng)過點(diǎn)(0,1),傾斜角為60的直線的一般式方程為 _ .3直線(2m25m2)x(m24)y5m0的傾斜角為45,則m的值為 .4.a為非零實(shí)數(shù),直線(a2)x(1a)y30恒過 點(diǎn)5已知兩條直線和都過點(diǎn),則經(jīng)過點(diǎn)(a1,b1),(a2,b2)的直線的方程是 6. 過,傾斜角比直線的傾斜角大的直線的方程是_7根據(jù)下列條件分別寫出直線的方程,并化為一般式方程:(1)斜率為,且經(jīng)過點(diǎn)A(5,3); (2)過點(diǎn)B(3,0),且垂直于x軸;(3)斜率為4,在y軸上的截距為2; (4)在y軸上的截距為3,且平行于x軸;(5)經(jīng)過C(1,5),D(2,1)兩點(diǎn); (6)在x軸,y軸上截距分別是3,18設(shè)直線的方程為,根據(jù)下列條件分別確定的值: (1)直線的斜率是;(2)直線在軸、軸上的截距之和等于1 (3)直線垂直于軸 9過點(diǎn)的直線與軸的正半軸,軸的正半軸分別交于兩點(diǎn),當(dāng)?shù)拿娣e最小時,求直線的方程 10已知直線:。(1)求證:不論為任
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