個(gè)人學(xué)習(xí)成長計(jì)劃完成情況

=個(gè)人學(xué)習(xí)成長計(jì)劃完成情況=個(gè)人學(xué)習(xí)成長計(jì)劃完成情況新課程的實(shí)施，迫切要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，提高專業(yè)化水平，努力把握教育的真諦。在新課改的背景下，我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。作為一名在教學(xué)一線工作了15年的教師，我深深的知道，時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，社會對我們教師的要求越來越高。我們自己也要提出更高、更新的要求，提高自身師德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中緊跟課改新理念，積極探索課堂教學(xué)新思路，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，全面提高自己各方面的素質(zhì)，現(xiàn)提出個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：一、自我剖析1、個(gè)人優(yōu)勢從事教學(xué)工作多年，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，甘當(dāng)人梯，對教育事業(yè)摯愛，對學(xué)生真誠愛護(hù)，能與時(shí)俱進(jìn)。2、個(gè)人不足在教科研方面缺乏深入研究能力，在課堂教學(xué)方面，對先進(jìn)的課改理念、方法還不熟悉。二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)（一）總目標(biāo)在新課改的背景下，我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。1、師德目標(biāo)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹國家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念。2、教育教學(xué)方面積極參加學(xué)校的新課改研究，全面提高自身素養(yǎng)，努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的教師。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。（二）分段目標(biāo)2013年1、積極鉆研業(yè)務(wù)，多看與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記，積極參加學(xué)校舉行的教研活動，在活動中積累經(jīng)驗(yàn)。2、多聽其他老師的課，多向他們請教，并及時(shí)總結(jié)反思，以提高教學(xué)水平。3、平時(shí)苦練教學(xué)基本功，讓自己的教學(xué)能力再上新臺階。2014年1、請學(xué)科內(nèi)的同仁對自己課堂教學(xué)進(jìn)行診斷指導(dǎo)，繼續(xù)提高自己的教學(xué)能力和技巧，爭取形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。2、閱讀相關(guān)的理論專著，提高自身的科研能力，積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3、積極參加各種學(xué)科內(nèi)的學(xué)習(xí)，聆聽專家講座，借鑒好的教學(xué)理論方法，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。2015年1、對前兩年的工作進(jìn)行總結(jié)，形成教育教學(xué)論文，指導(dǎo)自己的教學(xué)。2、繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，并積極付諸實(shí)踐，形成自己的個(gè)人特色。三、發(fā)展措施1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。（1）堅(jiān)持自學(xué)，活到老，學(xué)到老。（2）做學(xué)習(xí)的有心人，不斷學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。（3）廣泛閱讀各類有益的書籍，特別是學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷豐富自己的知識。2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。堅(jiān)持用心工作，力爭做到：反思昨天在反思中揚(yáng)長；審視今天在審視中進(jìn)步；前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。3、制定計(jì)劃，自我規(guī)劃。立足個(gè)人發(fā)展，做到有的放矢，按照規(guī)劃努力自我培訓(xùn)。4、精于思考，勤于筆耕。經(jīng)常寫教學(xué)反思，讀書筆記，積極參加教研活動，認(rèn)真編寫教案。5、堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實(shí)施，迫切要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，提高專業(yè)化水平，努力把握教育的真諦。在今后的工作中，我必將更加嚴(yán)格要求自己，爭取早日成長為一名科研型的優(yōu)秀教師。教師個(gè)人成長記錄城關(guān)中心校靳芳青2013、10、12教師個(gè)人成長記錄姓名：靳芳青 性別：女 民族：漢出生年月：1980-6-21學(xué)歷：本科 職務(wù)：中學(xué)教師工作簡歷：199982013.7 太和縣二郎中作為一名普通教師，希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中，不斷得到提高，雖然工作已經(jīng)15年了，但從沒有將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，為自己確立一個(gè)明確的專業(yè)成長目標(biāo)，自認(rèn)為自己的專業(yè)成長不夠理想，也越來越覺得知識的欠缺，為了提高自己，使自己不落伍，更需要促使自己不斷學(xué)習(xí)，全面提高自己各方面的素質(zhì)。 二、階段發(fā)展目標(biāo) 積極參加學(xué)校的新課改研究，全面提高自身素養(yǎng)，努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的教師。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。（二）個(gè)人成長規(guī)劃1、在學(xué)習(xí)中成長，積極鉆研業(yè)務(wù)，多看與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記，積極參加學(xué)校舉行的教研活動，在活動中積累經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)苦練教學(xué)基本功，讓自己的教學(xué)能力再上新臺階。2、多聽其他老師的課，多向他們請教，并及時(shí)總結(jié)反思，以提高教學(xué)水平。請學(xué)科內(nèi)的同仁對自己課堂教學(xué)進(jìn)行診斷指導(dǎo)，繼續(xù)提高自己的教學(xué)能力和技巧，爭取形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。3、閱讀相關(guān)的理論專著，提高自身的科研能力，積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。積極參加各種學(xué)科內(nèi)的學(xué)習(xí)，聆聽專家講座，借鑒好的教學(xué)理論方法，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。（三）具體措施1、對平時(shí)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，形成教育教學(xué)論文，指導(dǎo)自己的教學(xué)。繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，并積極付諸實(shí)踐，形成自己的個(gè)人特色。2、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。（1）堅(jiān)持自學(xué)，活到老，學(xué)到老。（2）做學(xué)習(xí)的有心人，不斷學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。（3）廣泛閱讀各類有益的書籍，特別是學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷豐富自己的知識。3、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。堅(jiān)持用心工作，力爭做到：反思昨天、審視今天、前瞻明天。4、制定計(jì)劃，自我規(guī)劃。立足個(gè)人成長，做到心中有目標(biāo)，按照目標(biāo)努力