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文檔簡介

小數(shù)的意義和性質(zhì)整理復習（一）,活動一：回憶梳理、構(gòu)建網(wǎng)絡,活動任務：在小數(shù)的意義和性質(zhì)這一單元中，我們學習了哪些有關小數(shù)的知識？要求：1、全班齊讀活動一；2、獨立思考；3、小組合作回憶梳理本單元的知識，并做好記錄；4、展示分享，小組代表交流分享。,小數(shù)的意義和性質(zhì),小數(shù)的意義和讀寫法,意義,讀寫法,小數(shù)的性質(zhì)和大小比較,大小比較,小數(shù)的性質(zhì),生活中的小數(shù),數(shù)位名稱,計數(shù)單位,整數(shù)部分,小數(shù)部分,小數(shù)點,個位,一,0.10.010.001,而整數(shù)不具有這樣的性質(zhì)。,小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。,活動二：實際運用,活動任務：如何運用所學知識解決下列問題？活動流程：1、出示練習題；2、自主學習：獨立解答；3、小組討論：組內(nèi)交流、訂正；4、展示分享：小組代表在全班交流、展示。要求：積極思考、討論，做補充式交流。,1、小數(shù)點右邊第一位是（）位，計數(shù)單位是（）；第二位是（）位，計數(shù)單位是（）；第三位是（）位，計數(shù)單位是（）。2、整數(shù)部分最小的計數(shù)單位是（），小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是（）。這兩個計數(shù)單位之間的進率是（）。3、讀出下面的數(shù)：25.333.6990.49310.6111.110.0050.5060,十分位,十分之一,百分位,百分之一,千分位,千分之一,個,十分之一,10,在讀小數(shù)時整數(shù)部分和以前的讀法一樣，小數(shù)部分無論是中間的0還是末尾的0都要讀出來。上面的小數(shù)中，兩位小數(shù)是？三位小數(shù)是？哪些小數(shù)可以化簡？如果把25.33改寫成三位小數(shù)怎么寫？10.6和111.11呢？,4、2.5里面有（）個0.1；0.305里面有（）個0.001。5、由4個十、5個一、8個十分之一和1個千分之一組成的小數(shù)寫作：（）。,25,305,45.801,通過本節(jié)課的復習

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