




已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
ByZHUMITAIZmitai32741623713508480886,MiniTalksOnLanguageTeaching,I.KnowledgeSkillsaimedat,butbasiclanguageknowledgeisthebase.,II.Concepts1.Language-knowledgeteachingbasedontheprinciplesof:ExperiencingSensingAccumulating,.,2.Targetedlanguageknowledgecomesfromthecontextandgoesbacktothecontext.,III.Wayssuggested1.Howtoteachphonetics;2.Howtoteachvocabulary;3.Howtoteachsentencespatternsorgrammar;4.Howtoorganizepractice.,Howtoteachphonetics1)Letthestudentslistencarefullyeithertotheteacherortothetaperecorderbeforetheyopentheirmouths.2)Letthestudentsreadwordssyllablebysyllable,3.Howtoteachgrammarorusage.1)Sentencesconcerningthetargetedgrammararepresentedfirst;2)Studentsareaskedtoexperiencethesentences,eithertoimitateortomemorize;3)Studentsareaskedtosenseandthensumuptheuseofthetargetedgrammarorusagewiththehelpoftheteacher.4)Moreexercisesaregiventhestudentstoapplytherulestotheactualuse.5)Contextsaregiventhestudentstoapplytherulesto.,4.Howtoorganizepractices.Principles:Fromeasyonestodifficultones;Fromsimpleonestocomplicatedones;Fromsimplesentences
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 包裝簡約與高端定位-洞察及研究
- 肺移植供體細(xì)胞培養(yǎng)與再生技術(shù)研究-洞察及研究
- 基于人體工學(xué)的空間重構(gòu)-洞察及研究
- 智能診斷系統(tǒng)開發(fā)-第2篇-洞察及研究
- 心理健康與學(xué)習(xí)效率的關(guān)聯(lián)性研究分析
- 區(qū)域間新能源開發(fā)服務(wù)的經(jīng)濟(jì)影響路徑分析-洞察闡釋
- 多元智能理論在提升學(xué)困生學(xué)習(xí)成效中的應(yīng)用
- 每周安全教育及內(nèi)容
- 建設(shè)單位工程安全管理制度
- 智能化兒童用品應(yīng)用-洞察闡釋
- 心肺復(fù)蘇課件
- 2025至2030全球及中國企業(yè)文件共享和同步(EFSS)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 上海金山區(qū)屬國有企業(yè)招聘筆試真題2024
- 2025至2030中國碳化硅陶瓷膜行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國生石灰行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資方向報(bào)告
- 一通三防管理課件
- 2025秋二年級(jí)上冊(cè)語文上課課件 2 我是什么
- 胖東來總值班管理制度
- 口腔診室終末消毒流程
- 2024年廣州市荔灣區(qū)社區(qū)專職招聘考試真題
- 切口感染案例分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論