




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
任務(wù):unit12 lifeifuloftheunexpected講師:霍利準學校:定向?qū)W校,過去完成時一個,概念完成時,表示在過去的任何時刻或動作之前,行動或狀態(tài)完成、完成或結(jié)束,或可能成為“過去”。過去的動作可能意味著延續(xù)到過去的某個時刻。第二,結(jié)構(gòu)“had動詞的過去分詞法”,GrammarFocus,iii,用法表示過去某個時刻或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的行動或存在的狀態(tài)。在句子中,通常像by、before、when、until這樣的單詞引導(dǎo)時間副詞。它以過去的某個時間為起點,以過去完成時的相對時態(tài)來表示“過去的過去”。只能與過去的特定時間或行為相比較。范例: mostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty。當他到達聚會時,他發(fā)現(xiàn)大部分客人已經(jīng)離開了。2 .過去完成時,過去某個時間點之前發(fā)生的操作或狀態(tài)可能持續(xù)到過去的時間,或者經(jīng)常與for、since等一起使用。示例:whenjackarrived、maryhadobenawaylmostanhour。杰克到達的時候,瑪麗已經(jīng)離開了近一個小時。第一,按照漢語意思完成句子。1.我到達車站的時候,火車已經(jīng)開了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ left.2 .長大后要離開這里。he _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ herebythetimehe _ _ _ _ _ up . 3 .他送我到車站。he _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ to the station。by the time、had already、will leave、grows、gavemeanlift、exercises、4。有時候壞事會變成好事。abacungcanbe _ _ _ _ _ _ _ _ _ agoodonesomemes . 5 .你知道飛機什么時候起飛嗎?doyouknowwhentheplanehell _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?6.房間里都有學生。theroom _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ students(2013年杰諾)a . joine db . hasjoine DC . habeen . had been 2-weallwenttothecinemaexception youla stight . why didn tyou come?-because _ _ _ _ _ that movietwice。(2013年襄陽市)a . havoswitchd
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理資本與學習動力企業(yè)培訓(xùn)的新視角
- 教育技術(shù)在遠程辦公中的實踐與思考
- 教育品牌在數(shù)字時代的品牌塑造與傳播
- 培養(yǎng)孩子學習興趣從心理學角度出發(fā)的教育方法探討
- 教育行業(yè)未來趨勢與學習路勁規(guī)劃
- 智慧教育與學生學習動力的關(guān)系研究
- 從數(shù)據(jù)泄露看教育技術(shù)的倫理困境
- 教育心理學與教師決策實踐與探索
- 中職思政課課件
- 2025屆安徽省池州一中物理高一下期末教學質(zhì)量檢測試題含解析
- 高中歷史《第一次工業(yè)革命》說課課件
- 預(yù)計財務(wù)報表編制及分析課件
- 學生集體外出活動備案表
- Q∕SY 1347-2010 石油化工蒸汽透平式壓縮機組節(jié)能監(jiān)測方法
- 基于Qt的俄羅斯方塊的設(shè)計(共25頁)
- 西門子順序功能圖語言S7-Graph的應(yīng)用
- 中醫(yī)治療室工作制度管理辦法
- 提花裝造工藝技術(shù)培訓(xùn)課程
- 食堂投訴處理方案
- 北京市昌平區(qū)2021-2022學年八年級上學期期末考試語文試卷(word版含答案)
- 直播傳媒公司簡介PPT課件(參考)
評論
0/150
提交評論