加強(qiáng)基層財政干部培訓(xùn)調(diào)研報告

1/5加強(qiáng)基層財政干部培訓(xùn)調(diào)研報告財政部門是政府的經(jīng)濟(jì)大管家，是一個地位非常重要的綜合管理部門，在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展中起著決策與執(zhí)行的雙重作用。財政干部素質(zhì)如何，關(guān)系到財政職責(zé)的履行效果,也直接關(guān)系到國家和地方經(jīng)濟(jì)政策的貫徹落實(shí)。建設(shè)一支高素質(zhì)的財政干部隊伍，對我們更好地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、加快建立和完善公共財政體制具有十分重要的意義。最近，我們就如何提高我縣財政干部隊伍整體素質(zhì)問題進(jìn)行了調(diào)研。希望在此基礎(chǔ)上，通過對我縣財政干部培訓(xùn)現(xiàn)狀的分析，積極探索干部培訓(xùn)工作的新機(jī)制、完善財政干部教育的方法、拓展財政干部培訓(xùn)方式，逐步建立多層次、多渠道、全面立體的干部培訓(xùn)模式。我縣局機(jī)關(guān)及鎮(zhèn)財政所現(xiàn)共有人員196人，其中局機(jī)關(guān)104人，鎮(zhèn)財政所92人。在職財政干部隊伍中，從文化程度上看，大學(xué)本科學(xué)歷128人占，專科及以下學(xué)歷的68人占；從年齡結(jié)構(gòu)來看，45歲以上的104人占，4535歲55人占，35歲以下37人占；從職稱級別上看，高級職稱25人占，中級職稱95人占，初級職稱33人占，無職稱43人占。通過以上統(tǒng)計資料，可以看出我縣財政干部隊伍存在以下幾個方面的特點(diǎn)近幾年，縣局對干部教育培訓(xùn)工作非常重視，先后安2/5排了多層次、形式多樣的培訓(xùn)班，比如組織中層干部脫產(chǎn)赴院校培訓(xùn)、組織新錄用干部的入門培訓(xùn)、組織周未講壇等。但是由于總體形勢的變化，也由于存在下面的一些的問題，干部培訓(xùn)工作仍存在一些問題。隨著各項財政改革的不斷深化，財政政策和業(yè)務(wù)也在不斷的發(fā)展變化，迫切需要各級財政干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)與能力。就做好我縣財政干部教育培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為要以建立干部培訓(xùn)工作的管理機(jī)制為抓手，創(chuàng)新培訓(xùn)方式和方法、完善培訓(xùn)內(nèi)容、充實(shí)培訓(xùn)師資、加強(qiáng)培訓(xùn)成果的利用、建立獎懲制度等，全方位的加強(qiáng)財政干部的培訓(xùn)工作。1、建立培訓(xùn)的長效機(jī)制。要將干部教育培訓(xùn)工作列入財政工作的議程，建立財政干部教育培訓(xùn)工作的長效機(jī)制。建立學(xué)習(xí)制度。建立適合全系統(tǒng)干部的完整的學(xué)習(xí)制度。健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。要明確負(fù)責(zé)科室，牽頭安排全系統(tǒng)干部的培訓(xùn)工作。列出培訓(xùn)計劃。整合各科所提出的培訓(xùn)需求，根據(jù)輕重緩急，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)計劃。建立培訓(xùn)平臺?？梢岳煤谡具@一教學(xué)平臺，組織相關(guān)培訓(xùn)。建立培訓(xùn)激勵和約束機(jī)制。完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。2、創(chuàng)新培訓(xùn)方式。根據(jù)財政干部的自身需要，量身定做培訓(xùn)菜單。根據(jù)不同的崗位、職級、培訓(xùn)需求，分類別、分層次建立全覆蓋的培訓(xùn)模式。送出去學(xué)。可以送出去學(xué)，3/5將有培訓(xùn)需求而工作又有需要的干部選派到高校進(jìn)修、參加級別較高的培訓(xùn)、到做得好的值得借鑒的地方實(shí)地跟班學(xué)習(xí)或考察；請進(jìn)來講。對普遍要求干部掌握和了解的知識，聘請專家學(xué)者到單位來講授，讓大多數(shù)干部接受知識的更新。鼓勵干部自學(xué)。在單位的學(xué)習(xí)制度中要明確鼓勵干部參加自學(xué)考試、職稱考試、函授教育等，激勵干部的自我學(xué)習(xí)意識，變單位要我學(xué)為我自己要學(xué)。因需施教，小班化教學(xué)。減少全系統(tǒng)的大范圍培訓(xùn)，多開展有針對性的，分崗位的干部培訓(xùn)，這樣既可減少對正常工作的影響，也可少占用員工休息時間。3、創(chuàng)新培訓(xùn)方法。教學(xué)上要揚(yáng)棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，嘗試更多的適應(yīng)現(xiàn)代培訓(xùn)理念的教學(xué)方法，比如專題式教學(xué)、討論式教學(xué)、案例分析教學(xué)、實(shí)地考察教學(xué)、調(diào)查研究教學(xué)、“練兵”式教學(xué)等。使培訓(xùn)工作與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,保證培訓(xùn)工作效果。在科所長周未講壇的基礎(chǔ)上，組織科所的業(yè)務(wù)骨干講壇，針對崗位需求，開展有針對性的培訓(xùn)。將業(yè)務(wù)評比與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化一線教學(xué)，學(xué)習(xí)或評比結(jié)束后，可組織現(xiàn)場的業(yè)務(wù)觀摩，爭取做到學(xué)以致用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。將機(jī)關(guān)黨會與黨性教育和廉政教育結(jié)合起來。4、完善培訓(xùn)內(nèi)容。依照干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么，需什么、訓(xùn)什么，以及培養(yǎng)多面手的總原則完善培4/5訓(xùn)內(nèi)容。財政干部的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)至少應(yīng)當(dāng)包括以下三個方面黨性教育、廉政教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開展黨性教育。重點(diǎn)開展忠于黨和人民、盡職盡責(zé)工作、培養(yǎng)高尚道德情操。加強(qiáng)廉政教育。通過各種形式的拒腐防變教育，不斷提高財政干部的拒腐防變能力。緊扣財政中心工作，提高財政干部的素質(zhì)和能力。重點(diǎn)開展各類財政政策落實(shí)、財政制度改革所需的知識培訓(xùn)，著力提高財政干部科學(xué)化精細(xì)化管理的水平和實(shí)踐工作能力。5、加強(qiáng)培訓(xùn)師資的建設(shè)。針對財政工作的政策性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對于專業(yè)教師的培養(yǎng)，可以由局指定科室牽頭負(fù)責(zé)組建師資庫，將系統(tǒng)內(nèi)可以勝任培訓(xùn)工作的中層干部和業(yè)務(wù)骨干列入師資庫。組織庫內(nèi)人員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討，不斷提高教學(xué)能力。對列入師資庫的干部參與教學(xué)活動時，待遇上給予適當(dāng)?shù)闹С?，合理支付教學(xué)報酬。鼓勵本土干部成為培訓(xùn)教師的主力，做到大部分課程的教學(xué)，系統(tǒng)內(nèi)干部中就有老師。對于能力培養(yǎng)類的教師可以聘請外面的專家或上級部門專業(yè)人士授課。6、建立學(xué)習(xí)教育激勵和約束機(jī)制。一是建立學(xué)習(xí)教育的考核機(jī)制。將職工參加學(xué)習(xí)情況、考試成績、取得學(xué)歷、職稱情況造冊登記，有選擇的記入本人檔案，作為職工年度考核、職務(wù)晉升、工作崗位調(diào)整的重要依據(jù)。二是建立健全獎懲激勵機(jī)制。對取得高一級學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職稱的5/5干部職工通過報銷學(xué)費(fèi)、物質(zhì)獎勵、通報表揚(yáng)等措施予以獎勵。同時對無故不參加培