測量學(xué)實習(xí)報告（共3篇）

1、測量學(xué)實習(xí)報告（共3篇） 第1篇：測量學(xué)實_報告目錄（一）前言2（二）實_時間2（三）實_人員2（四）實_目的2（五）實_要求2（六）實_任務(wù)2（七）實_過程3（八）實_中引起的誤差原因及解決方法5（九）實_心得5（一） 前言 剛開學(xué)為期一周的認識實_完成后是我們工程管理專業(yè)的測量實_，為期兩周。在實_的第一天早上，由劉永戶老師給我們做了實_的簡單介紹。老師強調(diào)了本次實_的重要性，并分析了陜西理工學(xué)院的地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實_帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，完成本次實_。還講解了儀器操作和搬遷中的注意事項，以及如何愛護儀器，并要求在實_期間自行保管實_備品。本次實_需要

2、用到的儀器主要有水準儀、水準尺、三個腳架、經(jīng)緯儀、畫板、卷尺。 （二）實_時間:年3月11日年3月24日（三）實_人員:（四）實_目的：1聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程； 2掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準與讀書等基本操作要領(lǐng)； 3掌握鋼尺量距的一般方法；4練_用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖；5培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。（五）實_要求：1掌握水準儀、經(jīng)緯儀等一些主要儀器的性能和如何操作使用； 2掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法；3掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；4掌握測設(shè)的基本方法。（六）實_任務(wù)：1控制

3、點高程測量； 2導(dǎo)線長度測量； 3水平角度測量； 4閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算； 5測繪地形圖（測量東西方向由食堂到9號樓、南北方向由水房到新圖書館250m250m范圍的所有地物地貌。用1:500比列尺在圖紙上畫出該區(qū)域地形圖）。；（七）實_過程我們專業(yè)的測量任務(wù)是第二周完成閉合導(dǎo)線內(nèi)角測回、距離測量、等外水準測量，這三項都比較簡單，老師要求星期四下午就要交數(shù)據(jù)，我們是從周一下午開始的，第一天的測回非常不順利，一共忙碌到周二快晚上才測完，我們組是兩個班測得最慢的，哎，努力不夠啊，我們一度擔心在周四下午交不了任務(wù)，沒想到啊，周三我們從早上八點，中午休息一個小時，在下午不到三點時就把距離和等外水準測量給弄完

4、了，當時的感覺太爽了，套句解銳楠的話，就是我們也可以回去得瑟了！下面呢，說一下我們測量時的一些注意細節(jié)吧。高程控制測量 可采用兩種方法 1、三、四等水準測量。采用本方法能夠充分保證高程控制的精度，但需與平面控制分別進行，需兩組人員同時進行或一組人員不同時段進行觀測，無形中增加了作業(yè)的時間。 2、利用三角高程進行測量?？刹捎萌緝x在進行平面控制的同時，讀取前后視垂直角、平距并記錄儀器高、覘標高。采用這種方法，可與平面控制測量同時進行，每個控制點設(shè)置儀器的時間相對增加一點，但相對于水準控制測量還是縮短了作業(yè)時間。需注意的是，人工量取儀器高必須準確，必要情況下可取多次量取的平均值。同時，前后視棱鏡高

5、要設(shè)置好，一般在通視良好的情況下，可固定設(shè)置某一高度不變，如 1.5m。同時要注意，司尺人員必須要隨時與儀器站保持必要的溝通，如棱鏡高發(fā)生變動要立即通知儀器點操作人員，避免錯誤的發(fā)生。這三天內(nèi)我們小組把外面選擇的控制點高程、距離、方位角、以及閉合導(dǎo)線內(nèi)角測完，這也使得我們對儀器的使用輕車熟路。 星期五開始，我們就開始了碎部點測量，水準儀在這次實_中起到的也就是測量控制點高程以及粗略的測量控制點間距離的作用。而我們對水準儀的是使用相比沒實_前簡直是天壤之別。對于水準儀的使用我們做啦一個總結(jié)。 水準儀的使用包括：水準儀的安置、粗平、瞄準、精平、讀數(shù)五個步驟。1、安置：安置是將儀器安裝在可以伸縮的三

6、腳架上并置于兩觀測點之間。首先打開三腳架并使高度適中，用目估法使架頭大致水平并檢查腳架是否牢固，然后打開儀器箱，用連接螺旋將水準儀器連接在三腳架上。2、粗平：粗平是使儀器的視線粗略水平，利用腳螺旋置園水準氣泡居于園指標圈之中。具體方法用儀器練_。在整平過程中，氣泡移動的方向與大姆指運動的方向一致。3、瞄準：瞄準是用望遠鏡準確地瞄準目標。首先是把望遠鏡對向遠處明亮的背景，轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲最清晰。再松開固定螺旋，旋轉(zhuǎn)望遠鏡，使照門和準星的連接對準水準尺，擰緊固定螺旋。最后轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋，使水準尺的清晰地落在十字絲平面上，再轉(zhuǎn)動微動螺旋，使水準尺的像靠于十字豎絲的一側(cè)。4、精平：精平是使

7、望遠鏡的視線精確水平。微傾水準儀，在水準管上部裝有一組棱鏡，可將水準管氣泡兩端，折射到鏡管旁的符合水準觀察窗內(nèi)，若氣泡居中時，氣泡兩端的象將符合成一拋物線型，說明視線水平。若氣泡兩端的象不相符合，說明視線不水平。這時可用右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋使氣泡兩端的象完全符合，儀器便可提供一條水平視線，以滿足水準測量基本原理的要求。注意，氣泡左半部份的移動方向總與右手大拇指的方向不一致。5、讀數(shù)：用十字絲，截讀水準尺上的讀數(shù)?，F(xiàn)在的水準儀多是倒象望遠鏡，讀數(shù)時應(yīng)由上而下進行。先估讀毫米級讀數(shù)，后報出全部讀數(shù)。 注意，水準儀使用步驟一定要按上面順序進行，不能顛倒，特別是讀數(shù)前的符合水泡調(diào)整，一定要在讀數(shù)前進行。

8、對于經(jīng)緯儀的使用我們也有了了解，其使用方法是：1、架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。2、對中：腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。3、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平。 粗平：伸縮腳架腿，使圓水準氣泡居中。 檢查并精確對中：檢查對中標志是否偏離地面點。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心，擰緊連接螺旋。 精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準氣泡居中。 4、瞄準與讀數(shù) 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。 瞄準和物鏡對光：粗瞄目標，物鏡調(diào)焦使目標清晰，注

9、意消除視差，精瞄目標。 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù)。 對于碎步測量1、碎步點的選擇碎步點就是地物地貌的特征對于地物碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處連接這些特征點便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線山谷線等地性線上。 2、經(jīng)緯儀測繪法觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上繪圖板安置于測站旁用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角測站點至碎步點的距離和碎步點的高程然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上并在點的右側(cè)注明其高程再對照實地描繪地形。操作步驟如下 1)安置儀器。安置儀器于測站點測定豎盤指標

10、差量取儀器高i填入手簿。 2)定向。找準一控制點作為零方向設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。 3)立尺。立尺員依次將尺立在地物地貌特征點上。 4)觀測。轉(zhuǎn)動照準部瞄準點1點的標尺讀取水平度盤讀數(shù)又讀上絲和下絲讀數(shù)計算式間距再讀中絲讀數(shù)豎盤讀數(shù)。 5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。 6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離高差和高程。 7)展繪碎步點。 其實在我看來測量碎步是最簡單的也是最快的因為我們不用檢核讀數(shù)而且也相比簡單讀經(jīng)緯儀讀書我們也不用讀到秒這樣真為我們省了好多的力氣但是我們?yōu)榱吮ｋU起見還是把秒粗略的讀了出來這就非常舒服了。由于先前我們把儀器使用得比較熟練所以今天測碎部可謂是如

11、魚得水呀。話雖這么說，我是我們組負責(zé)畫圖的，其實畫草圖是一項比較難得工作要在紙上勾勒出棱角談何容易呀，而且我們?nèi)绻划嬂蠋熞笪覀兌嗟牡胤?，那張圖明顯畫不到邊界，所以啊，我們好多都畫到一班的地界了，比如我們把9a和9b都畫到了，還有一些畫不到的，老師說想辦法去畫，所以說呢，我覺得雖然我們組的圖畫的最慢，但是特別認真哦 （八）實_中引起的誤差原因及解決方法1.各種測量誤差的來源其主要有三個方面 1)儀器誤差儀器本身所決定屬客觀誤差來源。 2)觀測誤差由于人員的技術(shù)水平而造成屬于主觀誤差來源。 3)外界影響誤差受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制屬于可變動誤差

12、來源。 2.減少測量誤差的方法 1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。 2)提高自身的測量水平降低誤差水平。 3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如距離測量中的溫度改正、尺長改正多次測量取平均值等來減少誤差。（九）實_心得通過這次實訓(xùn)使我們對工程測量知識的實踐化,實_的要求是要讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實_與以前的課堂實_相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技

13、術(shù)實踐活動?，F(xiàn)在，為期一周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實_，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。由于是在冬天，雖然天氣寒冷，但在實_過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏寒冷，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊運算等。密切合作，互相互學(xué)。很認真地進行了測量工作，并較好地完成了實_任務(wù)。 通過測量實_，也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)_工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實_的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在

14、三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為工程造價專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)_測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。 同時通過這次實_，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，我們在周二就

15、完成了老師布置的所有任務(wù)，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實_中感覺到了充實，也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少

16、測量誤差的方法，既要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。（2）提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正

17、學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，但在實_過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。 我們在這次的實_中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實_測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練_，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實_之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解

18、決了不少測量中的難題。我們在實_過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)第2篇：測量學(xué)實_報告認知實_報告學(xué)號：0460140姓名：左亞飛專業(yè):09級道路橋梁與渡河工程（1）班院系：水利與環(huán)境學(xué)院時間：.10.09認知實_報告1.前言為了鞏固和強化課堂所學(xué)的理論知識，為了培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度，為了鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，水利與環(huán)境學(xué)院09級道路橋梁與渡河工程在年9月拉開了認知實_的序幕。本次認知

19、實_由學(xué)校組織，統(tǒng)一在校南門上車，在帶隊老師的帶領(lǐng)下去鄭州附近實_。2.實_過程本專業(yè)的實_地點有鄭州地鐵2號線向陽路地鐵站施工現(xiàn)場、107國道旁高鐵施工現(xiàn)場、鄭民高速公路中牟收費站施工現(xiàn)場及中牟縣預(yù)制梁工場。2.1 地鐵站施工現(xiàn)場在鄭州地鐵2號線，本專業(yè)人員戴著安全帽，進入施工現(xiàn)場，盡管那天下著小雨，但是追求知識的熱情，蓋過了雨聲，到處洋溢著知識的氣息。地鐵站采用地鐵隨道盾構(gòu)法施工。地鐵隨道盾構(gòu)法施工是以盾構(gòu)這種施工機械在地面以下暗挖隧道的一種施工方法。盾構(gòu)是一個既可以支承地層壓力又可以在地層中推進的活動鋼筒結(jié)構(gòu)。鋼筒的前端設(shè)置有支撐和開挖土體的裝置，鋼筒的中段安裝有頂進所需的千斤頂；鋼筒的

20、尾部可以拼裝預(yù)制或現(xiàn)澆隧道襯砌環(huán)。盾構(gòu)每推進一環(huán)距離，就在盾尾支護下拼裝（或現(xiàn)澆）一環(huán)襯砌，并向襯砌環(huán)外圍的空隙中壓注水泥砂漿，以防止隧道及地面下沉。盾構(gòu)推進的反力由襯砌環(huán)承擔。盾構(gòu)施工前應(yīng)先修建一豎井，在豎井內(nèi)安裝盾構(gòu)，盾構(gòu)開挖出的土體由豎井通道送出地面。剛開始的時候，本專業(yè)同學(xué)不明白盾構(gòu)施工，不過在老師和技術(shù)人員的講解下，本專業(yè)學(xué)生懂得了一些盾構(gòu)施工的知識。同時也看到了一些施工時出現(xiàn)的事故和問題的宣傳畫，體會到了“安全無小事，施工需謹慎”。2.2 高鐵施工現(xiàn)場隨著蒙蒙的小雨，本專業(yè)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到了107國道旁邊的高鐵施工現(xiàn)場，第一次解開高鐵神秘的面紗。以前對高鐵的印象是軌道很高的

21、鐵路，真的見到的時候才發(fā)現(xiàn)高鐵和自己的想象是那么的不同。高鐵給我們的第一印象是高大，巨大的柱子，便是證明。第一次看到高鐵的施工，明白了分段施工，然后對接的施工方法，這樣可以在一定程度上節(jié)約時間，提高工程進度。由于在地上，離施工現(xiàn)場很遠，目不能及，很是遺憾。第一次來到高鐵的施工地點，看到施工人員的住處，是那么的簡陋，心里由衷地佩服那些技術(shù)人員。2.3 鄭民高速公路收費站及預(yù)制場本專業(yè)參觀了高鐵施工后，來到了預(yù)制場。預(yù)制場的規(guī)模雖然不大，但是對于本科學(xué)生來說，卻有很多的為什么？例如鋼筋的配制如何保證澆筑時的不變形，不分散、橡膠管如何能與梁形成一個整體、混凝土如何配置、砂石材料如何選擇等等，雖然有好多的為什么，但是在老師和技術(shù)人員的耐心講解下，我們還是懂得了一些課本上沒有的知識。離開預(yù)制場后，本專業(yè)到達了鄭民高速公路中牟收費站的施工現(xiàn)場。鄭民（鄭州至民權(quán)）高速公路，是河南省高速公路網(wǎng)中重要的一條聯(lián)絡(luò)通道。鄭民高速公路是河南省年重點高速公路項目，鄭民高速公路的建設(shè)對完善河南省高速公路網(wǎng)、加快豫西山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的意義。在鄭民高速公路上，本專業(yè)學(xué)到橋梁的施工建設(shè)的知識，理解了伸縮縫的重要性；理解了邊坡的修護、美化及坡度的選擇，認識了路邊緣的欄桿防護的形式；注意到路旁的沙土，意識到路基填土的重要性；明白了路面排水系統(tǒng)的施工建設(shè)