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1、【小學(xué)語(yǔ)文】一年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試練習(xí)期末模擬試卷III 卷時(shí)間: 60 分鐘滿分: 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 選擇劃線字的正確讀音。我發(fā)(f f )現(xiàn)媽媽長(zhǎng)了一根白頭發(fā)(f f )。聽著歡快的音樂_(yul ),我心里很快樂 _(yul )。我?guī)蛬寢尭?_(n n家)務(wù)活,把家里打掃得干干_( n n)凈凈。2. 照樣子,寫一寫。換偏旁再組詞。例:伙(秋)(秋天)請(qǐng) _ _怕 _加一加再組詞。例:木 +(目) =(相)(相同)(辶) +_=_+(主) =_變一變。例:常 - (吊) +(見) =(覺)(睡覺)(種) -_+_=(鐘) _(地) - (
2、土) +(氵) =_ _3. 按要求寫漢字加加減減變新字你+(心) =(您)女+_=_ 早+_=_甜 -甘 = ( 舌 )蘋 -_=_飄-_=_我會(huì)變,我會(huì)寫她(他)把 _ 跳 _住 _ 拐 _ 蝦 _寫出帶有下列偏旁的漢字口_ _木_ _辶_ _4. 寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。雙 _假 _粗 _右_熱_彎 _有 _難過_5. 選字組詞??靿K進(jìn)近古故_樂 _ 門 _ 事一_ 遠(yuǎn)_ _代火伙各個(gè)飛非_山 _ 人 _ 行_伴 _ 種 _ 常1 / 36. 照例子,選出能夠擴(kuò)寫的詞語(yǔ)序號(hào), 把擴(kuò)寫好的詞語(yǔ)填在橫線上。A拍打 前進(jìn) 仔細(xì) 安靜例:(拍拍打打)_B火紅 碧綠 金黃 嚴(yán)寒例:(火紅火紅)_二、
3、組詞練習(xí) (40 分)7. 把下面的句子重新排列,在橫線上標(biāo)上序號(hào)。_小壁虎到處借尾巴。_一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。_小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。_小壁虎自己長(zhǎng)出了新尾巴。8. 組句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。又大又紅奶奶一個(gè)的桃子給我小青蛙是荷葉的歌臺(tái)經(jīng)常各種各樣夢(mèng)的做林紅9. 照樣子,寫句子,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。_一塊兒 _這棵高高的大樹上只有一個(gè)鳥窩。_只有 _小明沒來上學(xué),是因?yàn)樯×?。_是因?yàn)?_10. 按原文內(nèi)容填空。_乘舟將欲 _,忽聞岸 _踏歌 _。舉 _望明月, _頭_。朝霞 _,晚霞 _。_戴帽, _腰。_娃撐 _艇,偷 _蓮_。11. 閱讀課文片段,完成后面
4、的練習(xí)。(不會(huì)寫的字,用拼音代替)小壁虎爬呀爬, 爬到大樹上。 他看見老黃牛甩著尾巴, 在樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老黃牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!毙”诨⑴姥脚溃?爬到屋檐下。 他看見燕子擺著尾巴, 在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢?!毙”诨⒔璨坏轿舶?_心里很難過 _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。 媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看,高興地叫起來:“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”1. (1)選文的第四自然段共有 _句話。2. (2)給第三自然段加上標(biāo)
5、點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴 _心里很難過 _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _3. (3)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞??轤難過 _4.(4)老黃牛用尾巴 _ , 燕子用尾巴 _。2 / 3三、提升練習(xí) (20 分 )12. 閱讀短文,完成練習(xí)。(不會(huì)寫的字用拼音代替)。姐妹島臺(tái)灣島和海南島都是祖國(guó)母親的女兒。臺(tái)灣島是姐姐,住在東海上。海南島是妹妹,住在南海上。臺(tái)灣島上有美麗的阿里山,海南島上有壯麗的五指山。臺(tái)灣島上的甘蔗又脆又甜,海南島上的椰子又甜又香。臺(tái)灣和海南都是祖國(guó)的寶島。1. (1)照樣子,寫詞語(yǔ)。又脆又甜_2. (2)_和_都是祖國(guó)母親的女兒。3. (3)根據(jù)短文內(nèi)容選一選,填一填。甘蔗五指山東海南海阿里山椰子臺(tái)灣島有: _ 海南島有: _13. 看圖寫話。認(rèn)真觀察下圖,圖上畫的是什么地方?有哪些人?他們
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