高考生物必備—高考生物專題09 植物的激素調(diào)節(jié)真題分類匯編(學(xué)生版)_第1頁
高考生物必備—高考生物專題09 植物的激素調(diào)節(jié)真題分類匯編(學(xué)生版)_第2頁
高考生物必備—高考生物專題09 植物的激素調(diào)節(jié)真題分類匯編(學(xué)生版)_第3頁
高考生物必備—高考生物專題09 植物的激素調(diào)節(jié)真題分類匯編(學(xué)生版)_第4頁
高考生物必備—高考生物專題09 植物的激素調(diào)節(jié)真題分類匯編(學(xué)生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、專題09 植物的激素調(diào)節(jié)1(2019江蘇卷5)如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是A甲為背光側(cè),IAA含量低于乙側(cè)和對(duì)照組B對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲C若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致DIAA先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸2(2019浙江4月選考11)下列關(guān)于生長素及其作用的敘述,正確的是A植物的生長是由單側(cè)光引起的B生長素在細(xì)胞內(nèi)可由色氨酸合成C生長素由苗尖端產(chǎn)生并促進(jìn)苗尖端的伸長D不同濃度的生長素對(duì)植物同一器官的作用效果一定不同3(2019浙江4月選考26)圖甲為豌豆苗莖節(jié)段赤霉素(GA)合成途徑末端圖(其中G

2、A1有生物活性,其他無活性),圖乙為外源添加生長素(IAA)對(duì)離體豌豆苗莖節(jié)段GA含量影響圖。下列敘述正確的是A與去除頂芽的豌豆苗相比,保留頂芽的莖節(jié)段中GA8的含量較低B給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA,能促進(jìn)GA20至GA29的合成C若用乙烯處理豌豆苗,莖節(jié)段中的GA1含量上升D若去除頂芽后,豌豆苗莖節(jié)段伸長,側(cè)芽萌發(fā)4(2018海南卷3)植物激素對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AAB激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化C赤霉素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有抑制作用D干旱條件下植物能合成較多的脫落酸5(2018江蘇卷7)如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30

3、min后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近),對(duì)照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是A對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中沒有IAAB四組實(shí)驗(yàn)中,300mg/LIAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效C100與300mg/LIAA處理獲得的根生物量相近D本實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA對(duì)根生長作用的兩重性6(2018浙江卷9)某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是A圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示B2,4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素C由圖中可知甲組的2,4-D濃度高于乙組D達(dá)到a點(diǎn)的生根效果,甲組處理時(shí)間比乙組長7(2017新課標(biāo)卷3)通常,葉片中葉綠素含量下降可

4、作為其衰老的檢測指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是A細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程8(2017江蘇卷13)研究小組探究了萘乙酸(NAA)對(duì)某果樹扦插枝條生根的影響,結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是A自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù)B不同濃度的N

5、AA 均提高了插條生根率C生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320 mg/ L NAA 處理插條D400 mg/ L NAA 具有增加生根數(shù)的效應(yīng)9(2019全國卷II29)某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素,再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè),一段時(shí)間后,測量胚芽鞘切斷的彎曲程度(角),測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。分組甲乙瓊脂塊左右角/度20.49.09.1(1)生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴莀。(2)上圖中角形成的原因是_。(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的角基本相同,但小于甲瓊脂塊所引起的角,原因是_。10(2

6、018海南卷26)激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長的影響,某同學(xué)將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為A、B、C三組,實(shí)驗(yàn)處理如表。處理后,定期測量側(cè)芽的長度,結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,頂芽能抑制側(cè)芽生長,這種現(xiàn)象稱為_。(2)A組側(cè)芽附近的生長素濃度_(填“高于”“低于”或“等于”)B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度,原因是_。(3)為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長有促進(jìn)作用,還應(yīng)該增加一個(gè)處理組D,D組的處理是_,預(yù)測該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:D組側(cè)芽生長量_(填“大于”“小于”或“等于”)A組的生長量。11(2017新課標(biāo)卷30)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(

7、ABA)的合成,取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示:回答下列問題:(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是_。(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會(huì)_,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有_(答出兩點(diǎn)即可)。(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有_(答出兩點(diǎn)即可)。12(2017海南卷26)(9分)為探究植物生長素對(duì)枝條生根的影響,研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條,在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部),將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端,并用濕土包裹環(huán)剝部位,觀察枝條的生根情況,實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。生長素用量(mg/枝)處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列問題:(1)據(jù)表可知,生長素用量為0時(shí),有些枝條也生根。其首次出根需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論