2019-2020Y教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元我們自己測(cè)試卷

1、絕密啟用前2019-2020Y 教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元我們自己測(cè)試卷題號(hào)一二三四五總分得分線線注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第 I 卷（選擇題 ）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第 I 卷的文字說明評(píng)卷人得分1我們不可以用（、選擇題）來測(cè)量我們的身高。試卷第 6頁(yè)，總 3 頁(yè)A 手B 尺子C秤2區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運(yùn)用的感覺器官是（）。A 眼B耳C舌3作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該每天（）。A 早睡早起 B看電視C吃零食4一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，身高大約是（）。A 120 厘米B170 厘米5在“翻拍手”游戲中，我們用到了（AB6眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器

2、官，A 具有B不具有7人體外形是（）的。A 上下對(duì)稱B 左右對(duì)稱C60 厘米）。C）學(xué)習(xí)的功能。C不一定有C前后對(duì)稱外內(nèi)評(píng)卷人得分第 II 卷（非選擇題 ）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第 II 卷的文字說明8我們的身體外形是左右對(duì)稱的。 （ ）9感覺器官的綜合運(yùn)用，不能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。10眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。11用耳朵不能聽到腹部的聲音。)12對(duì)于視力、聽力有障礙的人，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫助他們。)13我們的身體在不斷生長(zhǎng)，保護(hù)身體的每一個(gè)器官是我們的責(zé)任。)14我們可以依據(jù)老師現(xiàn)在的身高來預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高。)評(píng)卷人得分三、綜合題15在三杯等量的清水中分別滴

3、入不同量的醬油，充分?jǐn)嚢韬蠓謩e如下圖所示。哪一個(gè)里面滴的醬油最多？哪一個(gè)滴的最少？最多：最少：16正在跳舞的小蘭用木板遮擋住了身體的一側(cè)，幫她把另一側(cè)畫出來吧！17將面部感官相應(yīng)的名稱及作用填在方框中。 題 答 內(nèi) 線 訂 裝 在 要 不 請(qǐng) 線線訂號(hào)考訂級(jí)班裝名_姓裝校學(xué)外內(nèi)評(píng)卷人得分18填一填。龐大 瘦小 眼睛 鼻子嘴巴 手掌 頸 軀干 腳 耳朵小明來到動(dòng)物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較 ，猴子的身體比較 ，是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官 ，它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。評(píng)卷人得分19 觀察一種物體，我們會(huì)同時(shí)使用多種感官，這樣做有什么好處呢?請(qǐng)舉例說明。20養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)于我們來說非常重要，請(qǐng)列舉三條健康的生活習(xí)慣。參考答案1C2C3A4A5C6A7B891011錯(cuò)誤12正確13正確14錯(cuò)誤15 AB17 (1)耳朵 聽聲音(2) 舌頭 嘗味道(3) 眼睛看物體(4) 鼻子聞氣味18龐大瘦小 眼睛19示例：觀察一盤菜時(shí)，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是還熱，用鼻子聞一聞是不是香，用舌頭嘗一嘗