師德師風學習培訓方案

1、灃東星星幼兒園師德師風培訓實施方案教師立園之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務意識，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校園。制定師德建設實施方案如下：一、指導思想。以教育法、教師法、幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，進一步提高我園教師的師德整體水準，引導教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象。本次師德建設活動必須遵守以下

2、原則：第一，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合；第三，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍。二、 工作目標和內(nèi)容（一）規(guī)范行為，夯實師德師風建設基礎(chǔ)1 、規(guī)范道德行為。堅持為人師表、教書育人，充分尊重學生個性的多樣性，給予每個學生理解、包容和信任，倡導教師以民主平等的理念提升道德行為。2、規(guī)范教育行為。堅持育人為本、德育為先，充分尊重學生創(chuàng)新實踐的獨特性，關(guān)注每一個學生的情感體驗和人格養(yǎng)成，倡導教師以贊賞激勵的方法提升教育行為。精品資料3、規(guī)范教學行為。端正教學態(tài)度、落實常規(guī)教學，充分尊重

3、學 生的認知的差異性，鼓勵學生勇于質(zhì)疑、樂于探究的學習精神。4、規(guī)范治學行為。堅持恪守誠、嚴謹治學，倡導教師以求實、 嚴謹、勤勉的精神提升治學行為。（二）加強師德師風教育，提高教師綜合素質(zhì)。1 、加強思想教育，堅持正確的政治方向。2、加強職業(yè)理想教育，恪守職業(yè)道德。3、加強教育理論學習，樹立“以學生為本”的教育理念。4、加強專業(yè)知識培訓，提升育人能力。5、進一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚艱苦奮斗、無 私奉獻、務實求真精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育， 熱愛幼兒園，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社會不良 風氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。（三）發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風建設。

4、教師引領(lǐng)學風，園長要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用，在師德師風建設中的表率帶頭作用；教師引領(lǐng)學風，以教師崇高的師 德師風和敬業(yè)精神引領(lǐng)學風建設，在全面推進素質(zhì)教育中，堅持能 力導向，注重責任感培養(yǎng)。（四）強化機制建設，鞏固師德師風建設成果。強化考核、評價、激勵機制，認真把師德師風建設工作落實到 實處。（五）進一步樹立正確的教師職業(yè)理想。增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。三、師德建設工作堅持以下基本原則：（一）堅持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把師德建設與

5、教職工個人發(fā)展結(jié)合起來，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設良好外部環(huán)境。（二）堅持實事求是的原則。要把師德建設與促進幼兒園各項工作緊密結(jié)合起來，標本兼治，突出重點，有針對性地開展工作，使師德建設更加貼近實際，切實解決問題。要注重實際效果，不做表面文章，力戒形式主義。（三）堅持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。要以師德建設為先導，采取多種則措施，大力加強師能建設，不斷提高教職工業(yè)務能力和專業(yè)發(fā)展水平，以師德教育促進教師綜合能力的提高。四、實施步驟1 、成立師德建設領(lǐng)導小組： 組 長：劉娟成 員：王小潔 劉楠 王陽 程天天 袁會利負責本次活動的倡議和實施。2、建立師德師風培訓考核制度，培訓時必須認真聽課，記好筆記，嚴禁會場上有打瞌睡和講小話等與學習無關(guān)的現(xiàn)象。3 、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位，認真組織廣大教師學習有關(guān)教育政策法規(guī)，重點學習教育法、教師法、未 成年人保護法、幼兒園教育指導綱要、幼兒園管理條例、 幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材 料，明確教師的責任和義務，形成共識。4、引導教師撰寫學習心得或反思，通過思考達到心靈的凈化，提 高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達到完善自我的崇高境 界。五、學習內(nèi)容黨的十九大精神、教師法、教育法、義務教育法、 未成年人保