最新部編版語文一年級(jí)下冊(cè)《期末考試卷》含答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語文一年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績_1. 拼一拼，寫一寫夏天到了，tin q慢慢變熱了，ti yng像個(gè)大火球?；▋焊黨ng 了，sh m更綠了，知了在不停地hun jio。荷花mi mi的，荷葉大大的，qng蛙在開心地zhu c hng。2. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。姓名（xng xn） 一匹馬（p p） 掰開（b i b n） 念書（nin lin） 清晨（c hn c n） 吐氣（t t） 逃命（mng mn） 撥水（b b ） 新娘（ning ling） 3. 讀拼音，寫同音字。ji wng b n yng增（ ） （ ） 事 伙

2、（ ） 山（ ） 回（ ） （ ） 球 （ ） 夜 太（ ） 4. 在括號(hào)里填入合適的動(dòng)詞。 （ ） 西瓜 （ ） 音樂 （ ） 作業(yè) （ ） 電話 （ ） 圍棋 （ ） 花燈5. 選字填空。已 以 那 哪1我（ ） 經(jīng)長大了，（ ） 后自己的事情應(yīng)該自己做。2天（ ） 么晚了，他能去（ ） 里呢？6. 照樣子，寫句子（1） 云朵白白的，軟軟的。 西瓜_，_。（2） 我很難過，因?yàn)槲业暮门笥巡焕砦伊恕?我很高興，因?yàn)開。7. 給下面的句子排序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（ ） 我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！保?） 上車后，我找到一個(gè)座位。（ ） 老爺爺微笑著說：謝謝，你真是個(gè)好孩子?！保?） 星期

3、天，我坐公交車去奶奶家。（ ） 我剛坐下，就有一位老爺爺提著籃子上了車。（ ） 我連忙站起來給老爺爺讓座。8. 積累運(yùn)用。1做了錯(cuò)事心里很慌，可以用一句歇后語_來表現(xiàn)2為了鼓勵(lì)我讀書，媽媽常說：“讀書百遍，_?！卑职殖Ｓ谩白x萬卷書，_”鼓勵(lì)我既要讀書又要多實(shí)踐。3詩中藏著春天，你聽“春眠不覺曉，_”。詩中藏著夏天，你聽“_，早有蜻蜓立上頭”。4人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說為了紀(jì)念愛國詩人_。9. 觀察圖片填一填。今天是小豬的生日。_和_來為他慶祝生日。小兔送小豬一面_的鏡子，小狗送小豬一籃_的_。小豬請(qǐng)他們吃_的生日蛋糕。小兔和小狗齊聲說：“_！”閱讀短文，回答問題。好斗的小螃蟹藍(lán)色的海灣里，有一只

4、小螃蟹。它仗著有一對(duì)大鉗子，總是欺負(fù)人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見到它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕它，非常得意，揚(yáng)起頭來吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰敢惹我？看我不夾住你！”“哈哈！”一個(gè)小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹?！?0. 短文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。11. 小螃蟹欺負(fù)了_、_和_。12. “誰敢惹我？”這句話的意思是（ ） a . 竟然有人敢惹我b . 誰都敢來惹我13. 小螃蟹最后去哪里了？它還能欺負(fù)別的小動(dòng)物嗎？_14. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下面這幅圖，把你看到的、想到的用幾句話寫下來，別忘記寫清時(shí)間、地點(diǎn)等要素！不會(huì)

5、寫的字可以用拼音代替。參考答案1. 拼一拼，寫一寫。夏天到了，tin q慢慢變熱了，ti yng像個(gè)大火球?；▋焊黨ng 了，sh m更綠了，知了在不停地hun jio。荷花mi mi的，荷葉大大的，qng蛙在開心地zhu c hng?！敬鸢浮刻鞖?太陽 紅 樹木歡叫 美美 青 捉蟲2. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。姓名（xng xn） 一匹馬（p p） 掰開（b i b n） 念書（nin lin） 清晨（c hn c n） 吐氣（t t） 逃命（mng mn） 撥水（b b ） 新娘（ning ling） 【答案】xng p b inin c hn t mng b ning3. 讀拼音，

6、寫同音字。ji wng b n yng增（ ） （ ） 事 伙（ ） 山（ ） 回（ ） （ ） 球 （ ） 夜 太（ ） 【答案】 (1). 加 (2). 往 (3). 伴 (4). 羊 (5). 家 (6). 網(wǎng) (7). 半 (8). 陽4. 在括號(hào)里填入合適的動(dòng)詞。 （ ） 西瓜 （ ） 音樂 （ ） 作業(yè) （ ） 電話 （ ） 圍棋 （ ） 花燈【答案】 (1). 吃 (2). 聽 (3). 做 (4). 打 (5). 下 (6). 看5. 選字填空。已 以 那 哪1我（ ） 經(jīng)長大了，（ ） 后自己的事情應(yīng)該自己做。2天（ ） 么晚了，他能去（ ） 里呢？【答案】 (1). 已 (

7、2). 以 (3). 那 (4). 哪【解析】【詳解】這道題考查同音字和形近字的區(qū)分?！耙选笨山M詞已經(jīng)、早已，表示事情完成。“以”用在單純的方位詞前，組成合成的方位詞或方位結(jié)構(gòu)，表示時(shí)間、方位、數(shù)量的界限，如以前、以后、以上、以下等。“哪”是疑問代詞，后面跟名詞或數(shù)量詞，常用于問句中，比如哪里、哪個(gè)等?！澳恰笔侵甘敬~，指示比較遠(yuǎn)的人或事物，比如那里、那個(gè)、那天等。6. 照樣子，寫句子。（1） 云朵白白的，軟軟的。 西瓜_，_。（2） 我很難過，因?yàn)槲业暮门笥巡焕砦伊恕?我很高興，因?yàn)開?！敬鸢浮?(1). 圓圓的 (2). 大大的 (3). 我考試得了一百分【解析】【詳解】第（1） 題考查用

8、疊詞來形容事物的兩個(gè)特點(diǎn)。首先抓住西瓜的兩種特點(diǎn)，可以結(jié)合圖片，然后用疊詞來形容。如圓圓的、大大的、綠綠的、甜甜的等。第（2） 題考查補(bǔ)充句子，高興的事情有很多，只要合理、通順即可。7. 給下面的句子排序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（ ） 我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！保?） 上車后，我找到一個(gè)座位。（ ） 老爺爺微笑著說：謝謝，你真是個(gè)好孩子。”（ ） 星期天，我坐公交車去奶奶家（ ） 我剛坐下，就有一位老爺爺提著籃子上了車。（ ） 我連忙站起來給老爺爺讓座【答案】 (1). 6 (2). 2 (3). 5 (4). 1 (5). 3 (6). 48.積累運(yùn)用。1做了錯(cuò)事心里很慌，可以用一句歇后

9、語_來表現(xiàn)。2為了鼓勵(lì)我讀書，媽媽常說：“讀書百遍，_。”爸爸常用“讀萬卷書，_”鼓勵(lì)我既要讀書又要多實(shí)踐。3詩中藏著春天，你聽“春眠不覺曉，_”。詩中藏著夏天，你聽“_，早有蜻蜓立上頭”。4人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人_?！敬鸢浮?(1). 十五個(gè)吊桶打水七上八下 (2). 其義自見 (3). 行萬里路 (4). 處處聞啼鳥 (5). 小荷才露尖尖角 (6). 屈原9. 觀察圖片填一填。今天是小豬的生日。_和_來為他慶祝生日。小兔送小豬一面_的鏡子，小狗送小豬一籃_的_。小豬請(qǐng)他們吃_的生日蛋糕。小兔和小狗齊聲說：“_！”【答案】 (1). 小兔 (2). 小狗 (3). 明亮

10、(4). 紅紅 (5). 蘋果 (6). 美味 (7). 祝你生日快樂閱讀短文，回答問題好斗的小螃蟹藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹。它仗著有一對(duì)大鉗子，總是欺負(fù)人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見到它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見大家都怕它，非常得意，揚(yáng)起頭來吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰敢惹我？看我不夾住你！”“哈哈！”一個(gè)小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹?！?0. 短文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。11. 小螃蟹欺負(fù)了_、_和_。12. “誰敢惹我？”這句話的意思是（ ） a . 竟然有人敢惹我b . 誰都敢來惹我13. 小螃蟹最后去哪里了？它還能欺負(fù)別的小動(dòng)物嗎？_【答案】10. (1). 4 (2). 3 11. (1). 小魚 (2). 小烏龜 (3). 小蝦 12. a 13. 被小男孩釣走了。它不能欺負(fù)別小動(dòng)物了。14. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下面這幅圖，把你看到的、想到的用幾句話寫下來，別忘記寫清時(shí)間、地點(diǎn)等要素！不會(huì)寫的字可以用拼音代替。【答案】范文：一天，碧空如洗，萬里無云。兩只小刺猬出門去摘蘋果。它們來到樹下，看見一個(gè)個(gè)又紅又大蘋果，像一個(gè)個(gè)紅色的寶石。它們拿出大袋子放在樹下，然后費(fèi)了九牛二虎之力爬到一塊石頭上，最后把蘋果摘下來扔進(jìn)大袋