(高中生物精品教案集）人教新課標(biāo)生物必修三全套教案

1、新課標(biāo)高三生物（人教版）2009屆第一輪復(fù)習(xí)教案第1章 人體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)本章的作用和地位：【教材分析】從個(gè)體層次看，本章內(nèi)容與第2章的內(nèi)容聯(lián)系緊密。本章內(nèi)容是理解第2章所闡述的通過神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)來維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)究竟是如何維持的，本章僅僅作簡(jiǎn)要交代，有關(guān)內(nèi)容將在第2章作深入探討。本章內(nèi)容又不僅與第2章有聯(lián)系：穩(wěn)態(tài)是包括種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)等各層次生命系統(tǒng)的共同特征，因此，本章是學(xué)習(xí)本書其他章節(jié)的基礎(chǔ)，并在一定程度上起著統(tǒng)領(lǐng)全書的作用。第1節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：1.描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。2.說明內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。3.嘗試

2、建構(gòu)人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。能力：1嘗試提出問題，作出假設(shè)。2進(jìn)行關(guān)于相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作能力。情感 ：1.評(píng)價(jià)自己的方案和別組同學(xué)的方案，2.參與交流，聽取別人的正確意見，維護(hù)或修改自己的方案和意見。教學(xué)重點(diǎn)： （1）內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。（2）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。教學(xué)難點(diǎn)：（1）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。（2）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。教學(xué)過程：基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用（一）細(xì)胞生活的環(huán)境1、單細(xì)胞生物可以直接從水里獲取生存所必需的養(yǎng)料和氧，并把廢物直接排入水中。2、體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中體內(nèi)含有大量以 水 為基礎(chǔ)的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。細(xì)胞內(nèi)液（2/

3、3）體液 細(xì)胞外液（1/3）：包括：血漿、淋巴、組織液等體液之間關(guān)系：內(nèi)環(huán)境：由 細(xì)胞外液 構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用：是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。命題方向一：理解體液內(nèi)環(huán)境等概念1(高考試題：2006上海)哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是a血液b體液c組織液d細(xì)胞內(nèi)液【答案】c2(07模擬：北京東城一模)3右圖為哺乳動(dòng)物某組織示意圖，其中是毛細(xì)血管壁，是成熟紅細(xì)胞，是血漿，是細(xì)胞內(nèi)液，是組織液。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）a經(jīng)過體外細(xì)胞培養(yǎng)即可形成細(xì)胞株b組織胺能使通透性增大，從而導(dǎo)致中液體減少c過敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體主要分布在中，和的成分有區(qū)別d中的氧氣到達(dá)至少需要經(jīng)過4層生物膜

4、，處氧氣濃度高于【答案】d命題方向二：內(nèi)環(huán)境中生理過程1(06模擬：鹽城高三上期末)下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是（ ）a.淀粉水解成麥芽糖 b.氨基酸的縮合反應(yīng)c.抗毒素中和外毒素 d. 丙酮酸+水co2+氫+能量【答案】c 2(高考試題：2007全國(guó)理綜ii)人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有a 蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸b 神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成c 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水d. 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸【答案】d3(高考試題：2007上海生物)19下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是a神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合b葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸c食

5、物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸d胰島細(xì)胞合成胰島素【答案】a 4(06模擬：金太陽(yáng)一次聯(lián)考)在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是 a. 抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合 b. 合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原 c. 丙酮酸的氧化分解 d. 食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖【答案】3、細(xì)胞外液的成分血漿中約有 90% 為水，其余10%分別為 無機(jī)鹽 ， 蛋白質(zhì) ，以及血液運(yùn)送的物質(zhì)，包括各種 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) （如葡萄糖）、各種代謝廢物、氣體、激素。組織液、淋巴的成分和含量與血漿的 相近 ，但又不完全相同，最主要的差別在于 血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少命題方向之三：內(nèi)環(huán)境物質(zhì)成分

6、1(高考試題：2003全國(guó)春季理綜)在某一時(shí)刻測(cè)定一器官的動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)三種物質(zhì)的含量，其相對(duì)數(shù)值如圖所示，該器官是a肺 b腦 c肌肉 d小腸【答案】d2(07模擬：福建廈門三月質(zhì)檢)20下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（ ）a血紅蛋白b抗體c胰島素d尿素【答案】a3(高考試題：2007山東理綜)4.用某種藥物飼養(yǎng)動(dòng)物一段時(shí)間后測(cè)得實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組動(dòng)物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是 a.增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力 b.提高血漿蛋白的含量c.增加紅細(xì)胞的合成數(shù)量 d.對(duì)紅細(xì)胞有破壞作用【答案】 d4(高考試題：2000上海)人血液中不可能出現(xiàn)的是（ ） a、纖維蛋白原 b、激素 c

7、、纖維素 d、淋巴細(xì)胞 【答案】c 5(高考試題：2006廣東)下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是 血漿、組織液和淋巴 血紅蛋白、o2和葡萄糖 葡萄糖、co2和胰島素 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸a b c d. 【答案】a6(05模擬：南通二模)下表是正常成年人血漿、腎小球、輸尿管中p和q兩種物質(zhì)的濃度。p和q各是什么物質(zhì)（ ）血漿腎小球輸尿管p0.03%0.03%2%q0.1%0.1%0p是葡萄糖、q是蛋白質(zhì) p是葡萄糖、q是尿素 p是尿素、q是葡萄糖 p是尿素、q是蛋白質(zhì)【答案】c7(高考試題：2000廣東)（8分）下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）a液為_，b液為_，c液為_，三者

8、共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為_。（2）co2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是_。（3）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素，其中_可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中_濃度升高，導(dǎo)致_病的發(fā)生。【答案】（8分）（1）組織液、血漿、淋巴，內(nèi)環(huán)境（4分）（2）毛細(xì)血管內(nèi)co2濃度低于胰腺組織細(xì)胞中co2的濃度(1分)教學(xué)評(píng)價(jià)和反思 第2節(jié) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：1.說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義；簡(jiǎn)述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。2.關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系。3.嘗試解釋生物體維持ph穩(wěn)定的機(jī)制。能力：能夠描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)、內(nèi)

9、環(huán)境的媒介作用、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及生理意義情感 ：學(xué)習(xí)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度以及對(duì)真理不懈追求的科學(xué)精神，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生辯證唯物主義世界觀的樹立。教學(xué)重點(diǎn)：（1）簡(jiǎn)述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制（2）關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系（3）簡(jiǎn)述生物體維持ph穩(wěn)定的機(jī)制教學(xué)難點(diǎn)：（2）關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系（3）簡(jiǎn)述生物體維持ph穩(wěn)定的機(jī)制教學(xué)過程：基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用1、內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化穩(wěn)態(tài)：正常機(jī)體通過 調(diào)節(jié) 作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng) 協(xié)調(diào) 活動(dòng)、共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì) 穩(wěn)定 的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的 成分 和 理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中2、對(duì)穩(wěn)態(tài)機(jī)制的認(rèn)識(shí)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)： 神經(jīng) 體液 免疫共同調(diào)節(jié)3、內(nèi)環(huán)境

10、穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。（1）從圖中可以看出體內(nèi)細(xì)胞只有通過 內(nèi)環(huán)境 才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞直接與 內(nèi)環(huán)境 進(jìn)行物質(zhì)交換。（2）內(nèi)環(huán)境為機(jī)體細(xì)胞提供必要的理化條件，使細(xì)胞的各種酶促反應(yīng)和生理功能能夠正常進(jìn)行。（3）體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換直接有關(guān)的系統(tǒng)有 呼吸系統(tǒng) 、泌尿系統(tǒng) 、 消化系統(tǒng) 。命題之四：內(nèi)環(huán)境構(gòu)成及異常情況（組織水腫）1(高考試題：2001浙江理綜)人體發(fā)生花粉等過敏反應(yīng)時(shí)，由于毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會(huì)造成局部（ ）a血漿量增加 b組織液減少 c組織液增加 d淋巴減少【答案】 c2(06模擬：湖北重點(diǎn)中學(xué)第二次

11、聯(lián)考)多種因素會(huì)影響到人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，使生命活動(dòng)偏離正常狀態(tài)。下列各項(xiàng)中，不能引起組織水腫的是：a飲食過咸，導(dǎo)致血漿滲透壓過高b花粉過敏，使毛細(xì)血管的通透性增大c營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少d甲狀腺激素過少，組織液中蛋白質(zhì)增多【答案】a4(07模擬：江西贛州4月理綜)4下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中是毛細(xì)血管壁是紅細(xì)胞。與該圖有關(guān)的正確敘述是 a結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿 b處的o2到達(dá)內(nèi)參與生理活動(dòng)需要經(jīng)過4層生物膜 c人體攝人的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如蛋白質(zhì))太少會(huì)使和中液體減少 d的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)【答案】d5(08模擬：海門一診)9.正常情況下，人體內(nèi)環(huán)境各組成部分之間物質(zhì)的直接

12、移動(dòng)方向不包括 a.血漿組織液 b.組織液血漿 c.淋巴組織液 d.淋巴血漿【答案】c6(06模擬：山東青島上期末調(diào)研)下列不能造成人體組織水腫的原因是a花粉過敏 b蛋白質(zhì)供給不足 c腎臟病變 d胰島素分泌不足【答案】d7(07模擬：上海盧灣5月)18右圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述不正確的是 （ ）a某人長(zhǎng)期攝入蛋白質(zhì)過少，會(huì)引起c液增加b2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境只有淋巴c二氧化碳濃度最高的是3da液中的氧氣濃度比c液中高【答案】b8(07模擬：全國(guó)百所名校理綜示范4)4下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中1是毛細(xì)血管壁，2是紅細(xì)胞。與該圖有關(guān)的敘述正確的是a過敏反應(yīng)的抗體主要分布在3和5中

13、b2處的o2到達(dá)4內(nèi)參與生理活動(dòng)需要經(jīng)過4層膜c3和5可以相互轉(zhuǎn)變 d直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層【答案】c 提示：過敏反應(yīng)的抗體吸附在組織細(xì)胞的表面，而不會(huì)分布在血漿和組織液中。紅細(xì)胞中的o2到達(dá)4內(nèi)（組織細(xì)胞的線粒體）參與生理活動(dòng)需要經(jīng)過6層膜。直接調(diào)節(jié)血漿中血糖平衡的神經(jīng)中樞是下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞，而血漿和組織液可以相互滲透，發(fā)生相互轉(zhuǎn)變11下面是人體內(nèi)環(huán)境（某組織）示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：（1）有關(guān)該圖的敘述，正確的是（ ）a人體的內(nèi)環(huán)境由圖中的3、5、6構(gòu)成b內(nèi)環(huán)境中能發(fā)生抗原、抗體結(jié)合，有氧呼吸等生理反應(yīng)c消化液、汗液、尿液與3等均不屬于體液d內(nèi)環(huán)境中可能存在水、

14、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白等物質(zhì)（2）如圖若是某人過敏反應(yīng)局部示意圖，此人出現(xiàn)腹痛、腹瀉，則稱為_過敏反應(yīng)；若反應(yīng)為濕疹，細(xì)胞4釋放_(tái)，當(dāng)它作用于1時(shí)，1出現(xiàn)_從而引起組織液_，出現(xiàn)皮膚紅腫。（3）若該圖中4為是肝細(xì)胞，其產(chǎn)生的co2進(jìn)入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，并使呼吸加快，這種調(diào)節(jié)方式是_；肝細(xì)胞中的含有谷丙轉(zhuǎn)氨酶，通過_作用，將谷氨酸中的氨基轉(zhuǎn)移到丙酮酸上，使丙酮酸成為丙氨酸；肝炎病人化驗(yàn)時(shí)，需制取相當(dāng)于圖中_液體，會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高，這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性_。命題之五：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與人體健康1(06模擬：廣州調(diào)研)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基本條件，若被破壞就會(huì)引

15、起細(xì)胞代謝紊亂，導(dǎo)致疾病。下列情況屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭受破壞的是a原發(fā)性高血壓 b鈣鹽不足引起肌肉抽搐 c糖尿病 d苯丙酮尿癥【答案】bcd2(07模擬：山東濟(jì)寧二模理綜) 6下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是 aco2、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分 b下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓 c當(dāng)血糖濃度過高時(shí)，可直接刺激胰島b細(xì)胞產(chǎn)生胰島素 d當(dāng)外界溫度過高時(shí)，機(jī)體可通過減少甲狀腺激素的分泌量，以降低機(jī)體的體溫【答案】c 3(07模擬：福建廈門三月質(zhì)檢)25下列有關(guān)代謝及調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）a人在饑餓初期，血液中的胰島素濃度將會(huì)上升b吃一些含卵磷脂較豐富的食物有利于減

16、少脂肪在肝臟中的積累c在寒冷的環(huán)境中，皮膚的血流量增大，以增加熱量的供應(yīng) d血液、組織液和淋巴等構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境【答案】b4(06模擬：金太陽(yáng)一次聯(lián)考)下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是 a. 用一定量的鹽酸滴定等量的人體血漿與0.9%的nacl溶液，兩者的ph 變化相同 b. 內(nèi)環(huán)境問臺(tái)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持 c. 在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的 d. 在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的，但都保持在適宜的范圍內(nèi)【答案】5(07模擬：云南昆明二檢)3有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）a長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良容易導(dǎo)致機(jī)體組織水

17、腫b當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，胰高血糖和腎上腺素分泌增加c糖尿病患者的尿多，是因?yàn)槠浯x旺盛，產(chǎn)生的水比一般人多d病毒感染人體后，機(jī)體先通過細(xì)胞免疫阻止病毒播散，再通過體液免疫來徹底消滅【答案】a7(高考試題：2007廣東文理基礎(chǔ))74人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是b 小腿抽搐鐮刀型細(xì)胞貧血癥尿毒癥組織水腫abcd【答案】b8(高考試題：2007江蘇生物)13下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是 a血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等 b免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 chco3-、hpo22一等參與維持血漿ph相對(duì)穩(wěn)定 d淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)

18、境是淋巴、血漿等【答案】a 教學(xué)評(píng)價(jià)和反思第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)本章的作用和地位：【教材分析】本章內(nèi)容是從個(gè)體水平上來闡述穩(wěn)態(tài)的維持的，本書第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)是學(xué)習(xí)本章的基礎(chǔ)，而第4章種群和群落、第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性則是從種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)層次上闡述穩(wěn)態(tài)及其維持的，本章內(nèi)容和后續(xù)幾章共同組成多層次生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、調(diào)節(jié)以及穩(wěn)態(tài)與環(huán)境的關(guān)系的內(nèi)容，是一個(gè)整體?！緦W(xué)情分析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞這些內(nèi)容比較抽象，學(xué)生不容易理解，在學(xué)習(xí)上具有一定的難度。教師應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，做到由易到難，由已知到未知，由形象到抽象，并充分利用多媒體直觀教學(xué)來進(jìn)行有效突破。

19、 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課時(shí)安排：3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：1.概述動(dòng)物和人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程。2.說明神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)。3.概述人腦的高級(jí)功能。能力：1. 通過觀察興奮傳導(dǎo)的動(dòng)態(tài)過程，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、歸納等邏輯推理能力。 2. 通過利用電學(xué)原理分析膜電位變化，提高學(xué)生學(xué)科之間相互滲透的遷移能力。 情感 ：1. 通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和不斷探究的科學(xué)精神。2. 透過紛繁復(fù)雜的生命現(xiàn)象揭示事物普遍聯(lián)系，建立唯物主義世界觀。3. 通過認(rèn)識(shí)生命本質(zhì)，滲透協(xié)調(diào)美和思想美。教學(xué)重點(diǎn)：1.概述動(dòng)物和人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程。2.說明神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)。3.概

20、述人腦的高級(jí)功能。教學(xué)難點(diǎn)：1.概述動(dòng)物和人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程。2.說明神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)。教學(xué)過程：一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射思考：1一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞包括哪些部分？神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)之間的關(guān)系是什么？2反射弧由幾部分組成？3一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要幾個(gè)神經(jīng)元？（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（2）反射的種類（3）反射弧的結(jié)構(gòu)（4）興奮概念（5）神經(jīng)元結(jié)構(gòu)： 功能畫神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖：二、興奮的傳導(dǎo)（一）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)觀察神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的模式圖，思考：1什么是興奮？靜息時(shí)與興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電荷分布特點(diǎn)分別是？2什么叫神經(jīng)沖動(dòng)？3興奮在神經(jīng)纖維和突觸上傳遞形式、特點(diǎn)？小結(jié)：靜

21、息電位動(dòng)作電位特點(diǎn)（二）、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞思考：1興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間如何傳遞？2突觸的基本結(jié)構(gòu)？繪出突觸結(jié)構(gòu)示意圖。3、畫出突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖：突觸的結(jié)構(gòu)包括幾部分？如何傳遞興奮？興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞的特點(diǎn)是什么？突觸小體4、傳遞過程5、能量變化三、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)1、人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。腦包括大腦、小腦、間腦（主要由丘腦和下丘腦構(gòu)成）、中腦、腦橋、延髓。2、神經(jīng)中樞：1)概念：中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群。包括：大腦皮層、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等。3、分級(jí)調(diào)節(jié)（1）大腦皮層：最高級(jí)的調(diào)節(jié)中樞（2）小腦：維持身體平衡中

22、樞（3）下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的主要作用：感受：滲透壓感受器，感受滲透壓升高。分泌：分泌抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、促腎上腺素釋放激素等調(diào)節(jié)：水平衡中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。傳導(dǎo)：可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使大腦皮層產(chǎn)生渴覺。（4）腦干：呼吸中樞四、人腦的高級(jí)功能典型例題例1電在生物學(xué)研究中用途廣泛。右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖?，F(xiàn)在e處施加電剌激，使其興奮。受到剌激后，e處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是（ ）a內(nèi)負(fù)外正，向下 b內(nèi)負(fù)外正，向上c內(nèi)正外負(fù)，向下 d內(nèi)正外負(fù)，向上解析：神經(jīng)細(xì)胞靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，受到

23、剌激后發(fā)生電位逆轉(zhuǎn)，成為內(nèi)正外負(fù)。而在突觸部位的興奮傳導(dǎo)，具有單向性，只能從突觸前膜傳向突觸后膜。答案：c例2下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“死亡率，種群密度_增大_；出生率死亡率，種群密度_減小_；出生率死亡率，種群密度_穩(wěn)定_。因此可以說出生率和死亡率_決定_種群密度。（2）如果要調(diào)查某麥田中田鼠的種群密度，應(yīng)用標(biāo)志重捕法。計(jì)算公式：n/a=b/c4遷入率和遷出率（1）概念：（2）分析遷入率和遷出率與種群密度的關(guān)系：5年齡組成和性別比例（1）年齡組成。分析圖中a、b、c三種年齡組成的種群，并思考種群的年齡組成與種群的數(shù)量變化的關(guān)系。abc （2）性別比例概念：分析性別比例如何影響種群密度

24、的，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有什么應(yīng)用？【課后練習(xí)】1、種群是指一定環(huán)境中（c ）a同種生物所有成熟個(gè)體的總和b所有生物成熟個(gè)體的總和c同種生物所有個(gè)體的總和d所有生物個(gè)體的總和2、下列生物中屬于種群的是（ d ）a一個(gè)校園里生長(zhǎng)著的各種各樣高大的樹b生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥c一塊菜地上生長(zhǎng)著的大白菜、大蒜、大蔥d生活在青海湖鳥島保護(hù)區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗3、下面是對(duì)某種雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查，操作步驟正確的是（a ）確定調(diào)查對(duì)象 選取樣方 計(jì)數(shù) 計(jì)算種群密度 a. b. c. d.4、進(jìn)行種群密度的取樣調(diào)查時(shí)不宜采用的做法是（ d ）a.選取多種植物為調(diào)查對(duì)象b.隨機(jī)選取大小相等的若干塊方形地塊為樣方c.計(jì)算各樣方內(nèi)的平均值d.樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì)5、農(nóng)業(yè)科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí)，隨機(jī)選定某區(qū)域，第一次放置了100只鼠籠，捕獲68只鼠，標(biāo)記后原地放回，一段時(shí)間后在相同位置放置了100只鼠籠，捕獲54只鼠，其中標(biāo)記的鼠有12只，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（ b ）a.該區(qū)域中鼠的種群密度較大，約為306只，必須積極防治b.這種調(diào)查方法稱為樣方法c.草原上鼠與牛、羊等是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，鼠害會(huì)嚴(yán)重影響畜牧業(yè)發(fā)展d.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的6、用標(biāo)志