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1、中考滿(mǎn)分作文匯編9篇中考滿(mǎn)分作文 篇1是夢(mèng)想的指引,讓我們不辭辛勞的工作。是因?yàn)槠诖龎?mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我們才會(huì)無(wú)所畏懼地執(zhí)著于自己的工作。讓我們以夢(mèng)想為帆,工作為槳去迎接美好人生。袁隆平夢(mèng)見(jiàn)自己培育的水稻能養(yǎng)活更多的人,能大到可以在樹(shù)下乘涼,是因?yàn)橛羞@一份對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的期盼,才能執(zhí)著于自己的科學(xué)事業(yè)。無(wú)獨(dú)有偶,著名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì)留下”為立志名言,決心通過(guò)自己一切努力去創(chuàng)造奇跡。他堅(jiān)守自己的諾言,致力于自己的信念,甚至在疾病纏身之際,仍百折不撓地在畫(huà)架前作畫(huà),最終倒在畫(huà)架旁。因?yàn)橛袎?mèng)想的牽引,一切的付出和辛勞都是值得的,一番執(zhí)著的工作受得到世人的肯定。不僅雷阿諾這樣,法國(guó)大文豪巴爾扎克也有
2、同樣的人生經(jīng)歷,巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來(lái)無(wú)情揭露資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí),來(lái)給受傷的人們的心靈開(kāi)一劑良藥,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“拿破侖用劍沒(méi)有完成的,我要用筆把它寫(xiě)完?!闭?yàn)檫@樣,他才能在一貧如洗的小木屋內(nèi),數(shù)十年如一日的筆耕不輟,才能著成人間巨著人間喜劇,才能踐行自己的承諾,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,問(wèn)鼎輝煌。以夢(mèng)想為帆,才能堅(jiān)定自己的信念,以工作為槳,才能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)成為一種可能。是因?yàn)橄M倮m(xù)經(jīng)典傳奇,卡梅隆才能全新力作,震撼推出阿凡達(dá);是因?yàn)橄M麍A夢(mèng)奧運(yùn),冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因?yàn)橄M茉趎ba上創(chuàng)造一番佳績(jī),喬丹才能在投失幾千個(gè)球后,仍舊毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)。他們,都有
3、夢(mèng)想,他們都以夢(mèng)想為導(dǎo)航,用自身百折不撓和無(wú)所畏懼和付出,去實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)。有了夢(mèng)想,我們就要用心去呵護(hù),用自己十倍百倍地辛勞去澆灌它的成長(zhǎng),讓夢(mèng)想最終成為現(xiàn)實(shí),不必在乎工作的過(guò)程中,遇到什么樣的坎坷。也不必在意將來(lái)在追求夢(mèng)想的道路上,會(huì)面臨什么樣無(wú)法克服的挑戰(zhàn),只要把握現(xiàn)在,用工作去成就夢(mèng)想!讓我們以夢(mèng)想為帆,以工作為槳去踐行自己的承諾,迎接美好未來(lái)!中考滿(mǎn)分作文 篇2【作文題目】出發(fā),可以說(shuō)是人生常態(tài)。一種期待,一次召喚,一個(gè)承諾凡此種種都可能成就一次出發(fā),讓你去經(jīng)歷,去收獲請(qǐng)以“記得那一次出 發(fā)”為題寫(xiě)一篇文章。要求:將題目抄在答題卡上;除詩(shī)歌、劇本以外文體不限;不要少于600字;文中
4、不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名?!緷M(mǎn)分作文】時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),公元1083年十月十二日的夜里,風(fēng)有些微涼。路上一個(gè)行人也沒(méi)有,可以說(shuō)“萬(wàn)徑人蹤滅”,驛路邊的房子稀稀疏疏,只有幾家還亮著燈火,泛著豆黃的微光。一間窄仄的驛站臥房里,蘇軾獨(dú)坐在床上,床邊落滿(mǎn)灰塵。他左手輕捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的須,右手拿著筆,時(shí)而落筆紙上,時(shí)而又懸筆空中。夜,漸漸深了,油燈也越來(lái)越暗,他挑了挑燈芯,但最終似乎仍不滿(mǎn)意。還是吹燈睡覺(jué)吧,他脫掉了身上長(zhǎng)衫,躺到了床上。外面如水的月光流進(jìn)了房子,將蘇軾的思緒拉長(zhǎng),又拉長(zhǎng)。他思緒泛濫,想家?想親人了,還是想朝中的君王了?他難以入眠,不禁感嘆道:“月亮啊月亮,你來(lái)做什么?是來(lái)嘲笑我這孤零零
5、的貶謫之人嗎?”他又翻了個(gè)身,面對(duì)墻壁,可隨即又翻了過(guò)來(lái),看著透過(guò)碎碎窗紙的皎白的月光,輾轉(zhuǎn),再輾轉(zhuǎn)。過(guò)了好久,他驀地坐了起來(lái),自言自語(yǔ)道:“月亮啊月亮,是不是現(xiàn)在只有你能與我作伴?太好了,謝謝你陪我。既然難以成眠,那就還是出去,陪你走走吧?!痹铝翝u漸高了,高過(guò)了路邊的古槐樹(shù),就連蜷縮的老烏鴉也睡了。這里的確靜啊,這里沒(méi)有可以與他共同游樂(lè)的人?!爸綦y覓,辜負(fù)皎月啊!”他思來(lái)想去,還是去出發(fā)找尋同是天涯淪落人的老朋友吧。于是,他徑直朝承天寺走去。張懷民也沒(méi)有睡。兩人一同漫步于承天寺闊大的院落里。月色落滿(mǎn)整個(gè)庭院,如同積水充滿(mǎn)院落,清澈透明,凈無(wú)雜塵。啊,這原是高天明月下竹子柏樹(shù)的影子,在這寺院
6、的積水中仿佛縱橫交錯(cuò)著水草,還不時(shí)的晃動(dòng)搖曳,而他們,恰如游弋于水草中的魚(yú)兒。他們漫步于院落,步履輕輕,雜語(yǔ)絮絮。時(shí)間過(guò)得真快啊,一晃月在中天了??粗@如水的月光,望著移動(dòng)的雙影,東坡不禁脫口而出:“哪一個(gè)夜晚沒(méi)有皎潔月色?又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢?只不過(guò)少有像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了!”張懷民也輕吁氣了一口氣,應(yīng)聲說(shuō)道:“人閑如影,皎月如日,只是光涼了些啊!”說(shuō)完兩人相視一笑。的確,宏覽大宋王朝,能不汲汲于名利而又能從容流連美景的人,真的不多啊!那個(gè)承天寺深夜,那一次出發(fā)尋友,帶給蘇軾的不僅僅是交談的快樂(lè),更是一份舒心,一份難得的豁達(dá),或許多年以后,他還會(huì)記得那次出發(fā)吧。難忘那一次出發(fā),
7、難忘蘇子的豁達(dá)灑脫,難忘蘇子的純凈與質(zhì)樸。中考滿(mǎn)分作文 篇3技巧一:作文成績(jī)看字跡,得分要素是第一;任何形式的作文考試,閱卷老師打分時(shí)第一眼看的是字跡。因此寫(xiě)作文必須把字寫(xiě)好。但也要記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書(shū)法,切忌字跡潦草!技巧二:考試作文五六段,干凈整潔看卷面;考試作文中,要注意及時(shí)分段。三四個(gè)段顯然太少,八九個(gè)段顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,五六段為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟,一般來(lái)說(shuō),考試時(shí)每段作文最多不超五行。切忌一段八九行。一旦給閱卷老師視覺(jué)疲勞,分?jǐn)?shù)就會(huì)受影響。技巧三:色彩對(duì)比也關(guān)鍵,建議用筆選擇藍(lán);考試作文的卷子上,都是黑色印刷的方格,建議考生用不淺不深
8、、不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆作文。與黑色方格形成視覺(jué)對(duì)比,分?jǐn)?shù)上可能會(huì)占便宜。技巧四:開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練,最好首尾兩行半;除了忌八九行的行文外,“大頭作文“也要不得。視覺(jué)會(huì)有視覺(jué)疲勞,也會(huì)影響閱卷老師情緒。技巧五:動(dòng)筆之前要擬題,漂亮標(biāo)題更有力;考試作文中,一般都是由考生自己來(lái)擬定題目,題目不宜太長(zhǎng)和太短,一個(gè)好的題目會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。擬題的辦法有2個(gè),一是平時(shí)歸納總結(jié)一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,根據(jù)題材,選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題,背下來(lái),考試的時(shí)候可能依葫蘆畫(huà)瓢地就能采用到!技巧六: 作文首尾要打眼,豐富多彩出亮點(diǎn) ;考試作文的開(kāi)頭方法很多:六要素開(kāi)頭
9、法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法、合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法、解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。至少,你看到作文的時(shí)候,腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。技巧七:動(dòng)筆之前不要慌,想了題目列提綱;寫(xiě)記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾,同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次,一個(gè)層次是一段,中間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候,一定要把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)詳細(xì)些,中間各段,穿插哪些精彩的話(huà)語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故,要寫(xiě)準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好,提綱就要簡(jiǎn)練些。技巧八:想好主題和
10、文體,非驢非馬不可??;寫(xiě)作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來(lái)說(shuō),多是“總分總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理,議論文最好是“131”或者“141”結(jié)構(gòu),中間的3或4,是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。技巧九:適當(dāng)克隆和“抄襲”,考前備料攢信息 ;考試前,建議考生翻閱大量的范文,積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。可以把寫(xiě)作的梗概和套路歸納出來(lái),可以分別背個(gè)三五句。此外也有一些不太規(guī)范的方法,譬如別家的感人事跡,可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。技巧十:篇幅爭(zhēng)取要寫(xiě)滿(mǎn),多寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn) ;一般來(lái)說(shuō),中考作文要求都不低于600800字。如果要求是600字左右,那就頂多寫(xiě)到70
11、0字。爭(zhēng)取合理安排卷面,把給的卷面寫(xiě)滿(mǎn)到95%左右。譬如中考作文不低于600字,試卷給的卷面多是800字左右,那么,你爭(zhēng)取寫(xiě)到780字,留下最后一兩行。中考滿(mǎn)分作文 篇4人類(lèi)的工業(yè)革命掀起了國(guó)際多元化的交流,開(kāi)展了飛一般的歷史進(jìn)程,科技帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力,創(chuàng)造了不少的GDP。現(xiàn)在人們的生活已經(jīng)普遍得到了高科技的“滋潤(rùn)”。不過(guò),科技帶來(lái)了其他副作用的影響。自然的影響應(yīng)該是首當(dāng)其沖,無(wú)數(shù)的生物絕種因?yàn)楣I(yè)帶來(lái)的污染使它們?nèi)鄙偕娴目臻g。而且有不少的人們?nèi)ゲ稓ⅰ⒉妒痴湎?dòng)物、瀕臨沒(méi)絕的動(dòng)物,比如昆士蘭毛鼻袋熊、西袋貍、東袋貍、中國(guó)豚鹿等。當(dāng)然有一部分有醫(yī)學(xué)作用的植物也被“盯上”了。溫室效應(yīng)也是兇手之一
12、,無(wú)數(shù)的生物因?yàn)椴贿m應(yīng)氣候環(huán)境而滅絕,但人為因素是比例最高的。現(xiàn)在的氣候已經(jīng)進(jìn)入惡性循環(huán),工廠從自然中取材,再排放二氧化碳等氣體,生產(chǎn)出的物品有很大一部分也污染環(huán)境,而環(huán)境污染越嚴(yán)重人類(lèi)也得遭殃。畢竟人來(lái)也是生物圈當(dāng)中的一環(huán)。所以說(shuō),合理開(kāi)發(fā),并且保護(hù)環(huán)境與生態(tài)平衡,人人有責(zé)??萍紟?lái)的影響,人類(lèi)也是不可避免的。雖然人類(lèi)受益最大但是損失也不少。從工業(yè)革命開(kāi)始,人類(lèi)的平均壽命開(kāi)始下降,疾病的產(chǎn)生開(kāi)始增長(zhǎng),大自然開(kāi)始反擊。而且科技的強(qiáng)大對(duì)人的心理也有間接性的影響,也會(huì)使戰(zhàn)爭(zhēng)的加劇和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞力殺害人類(lèi)和生物??偠灾远傊?。當(dāng)人類(lèi)為科技高奏凱歌的同時(shí),請(qǐng)不要忘記,科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔
13、鬼般的力量。中考滿(mǎn)分作文 篇5每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大。也許,你只是理所當(dāng)然地享受著父母的愛(ài),卻從來(lái)無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許,你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧,將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼藉不堪,甚至傾家蕩產(chǎn),而此時(shí)你會(huì)說(shuō)“這就是戰(zhàn)爭(zhēng)”,但你可曾想過(guò),這會(huì)招來(lái)更多的“虎視枕枕”;也許,你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙,到頭來(lái)眾叛親離,卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。也許,在自己心的舞臺(tái)上,你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸而來(lái),從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球,人類(lèi)的出現(xiàn)、繁衍,從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái),形成了社會(huì),擁有了文明。人“個(gè)體”的本性
14、,決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人,他也會(huì)有私欲。然而,事物往往都有一個(gè)“度”人總是生活在一個(gè)群體之中,如果眼中只有自己,而不給別人留下立錐之地話(huà),那么,他將永遠(yuǎn)的生活在“自我”之中,直至孤獨(dú)地死去。古代的帝王集專(zhuān)權(quán)于一身,可是他若沒(méi)有“海納百川,有容乃大”的氣魄,若不把百姓裝在心里,那么很可能就是“覆水之舟”了,而我們現(xiàn)代人正是如此。畢竟,我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的權(quán)力,我們總是要生活在人群中間,我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài),那么,就別做那個(gè)獨(dú)舞者,看到自己的同時(shí),也看到別人吧。憑欄回首,我們付出了什么,得到了什么,贈(zèng)予了什么,收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要,只要心中裝著他人,就可以無(wú)怨無(wú)悔了;倚閭眺望,
15、我們將做什么,得到些什么,眼中看到什么,心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要,只要看到自己,也看到他人,就可以無(wú)愧于心了。每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái),上面的舞蹈者,要看一看舞臺(tái)有多大;而舞臺(tái)有多大,就要看你的心有多大!中考滿(mǎn)分作文 篇6這樣美好、幸福、快樂(lè)的家庭溫馨,您全能感受的到嗎?這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠(yuǎn)的記憶在我的腦海里,而且我有時(shí)候每時(shí)每刻都想起家庭的溫馨是永遠(yuǎn)使這個(gè)家庭永遠(yuǎn)都是幸福的家庭!我生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、幸福的家庭中。中考前,發(fā)生一次事故,那段日子,我真切地感到家庭帶給我的溫暖和力量。那是中考體育加試前,我不幸摔折右手掌骨。我簡(jiǎn)直急死,就要體育考試,我的手這樣怎么參加考
16、試呢?爸爸媽媽比我還著急,但他們急在心里,表面上還安慰我:“別急,還有十幾天呢!咱好好治,努力練,一定沒(méi)問(wèn)題?!眿寢尀樽屛铱禳c(diǎn)兒好,帶我找最好的大夫看病,每天還買(mǎi)回排骨為我燉湯喝??粗趶N房里忙碌的身影,我心里有一種難以言表的滋味,湯燉好后,媽媽總是盛好,小心翼翼地左手端著碗,右手拿著勺,慢慢地盛起一勺湯,放到嘴邊一下一下地吹,然后用嘴唇輕輕地抿一下,不燙,才送到我的嘴邊??粗鴭寢寣?zhuān)注的樣子、額頭上豆大的汗珠,還有日漸增多的皺紋和白發(fā),我深深地感到:媽媽實(shí)在太辛苦。我的眼淚涌上來(lái),淚水順著面頰緩緩淌下,滴到碗里。此時(shí),我感到一股暖流涌遍全身,渾身熱乎乎、暖洋洋的。光補(bǔ)身子還不行,重要的是要堅(jiān)
17、持鍛煉。這個(gè)任務(wù)落在爸爸肩上。每天早上,他一大早就把我叫起來(lái)。一到樓下空地,他就把為我買(mǎi)的兩個(gè)沙袋綁在我的手腕上,然后讓我做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),并一上一下舉臂,以此鍛練我的上肢力量。幾十次、上百次的練習(xí),我的胳膊麻木,但想到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心,想到迫在眉睫的體育考試,我就又一次舉起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉,在5月8日的體育考試中,我獲得滿(mǎn)分成績(jī)。當(dāng)時(shí),我真想飛到父母身邊,告訴他們這個(gè)好消息。感謝我的家庭,它給我關(guān)心,給我?guī)椭o我溫暖,使我取得考試的成功。中考滿(mǎn)分作文 篇7落霞的余暉里,村莊上空余煙裊裊,隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲,扛著鋤頭從田間歸來(lái)。奶奶坐在門(mén)前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來(lái)。我和姐姐擁
18、著風(fēng),手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫(huà)面莫過(guò)于此,生命里最美好的日子莫過(guò)于童年時(shí)與家人的三餐一宿。清晨,當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時(shí);當(dāng)蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí);當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí),我和姐姐便不約而同地起床約會(huì)新的一天。奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒,外面冷”還沒(méi)來(lái)得及傳到我們耳朵里,我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了,我們就回家吃早飯,在奶奶模板化的嘮叨聲中,我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書(shū)包上學(xué)去。中午放學(xué)時(shí),奶奶的午飯還沒(méi)有準(zhǔn)備好,我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的空閑時(shí)間。春天采野花,夏天摘桑葚,秋天撿樹(shù)葉,冬天堆雪人。看到家里
19、的那道炊煙開(kāi)始落幕了,我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時(shí),奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會(huì)喝點(diǎn)小酒,咿咿呀呀地唱幾首小曲。我和姐姐覺(jué)得滑稽,也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧,依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。晚飯時(shí),爺爺?shù)脑?huà)匣子便自動(dòng)打開(kāi)了。爺爺會(huì)給我們講他年輕時(shí)候的事情。爺爺小時(shí)候家里有四個(gè)兄弟,而爺爺?shù)哪赣H,我的曾祖母又因病早逝,日子有多苦可想而知,但是爺爺哪怕是只言片語(yǔ)間透露出的都是他的樂(lè)觀與堅(jiān)韌。有時(shí)爺爺也會(huì)講他和奶奶的相遇相識(shí),奶奶會(huì)在旁邊靜靜地聽(tīng)著,偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句?;叵胍幌?,那時(shí)的晚餐多美好??!我們沒(méi)有人手一部的手機(jī),有的是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。童年已漸
20、行漸遠(yuǎn),如今我和姐姐都在外地上學(xué),與爺爺奶奶相聚的機(jī)會(huì)少之又少。只有在節(jié)假日時(shí),我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家。我們兩個(gè)也不再是只會(huì)在桌子旁等著吃飯的小孩子了,我們會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備飯菜,會(huì)給爺爺講我們?cè)谕獾厣蠈W(xué)時(shí)的所見(jiàn)所聞,昔日的溫馨與和睦只增不減。我想與時(shí)間賽跑,牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會(huì),將自己的每一份快樂(lè)分享給家人,將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時(shí)光,是我生命中無(wú)與倫比的大好時(shí)光?!緳?quán)威點(diǎn)評(píng)】這位考生將寫(xiě)作的視角投射到家庭生活之中,選取了自己成長(zhǎng)路上與爺爺奶奶在一起的“好時(shí)光”,表達(dá)了“親情”這一永恒的主題。文章以時(shí)間為順序,選取早晨、中午、晚飯三個(gè)生活場(chǎng)景精心細(xì)描,
21、細(xì)膩傳神地寫(xiě)出與家人在一起的美好和溫馨。選材雖然平淡,但卻淡中有味。如此瑣碎的生活,卻能夠編織出感人的文章,可見(jiàn)考生的寫(xiě)作功底。中考滿(mǎn)分作文 篇8走進(jìn)我的房間,赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊,裝幀精美的書(shū)。隨意地翻開(kāi)一本,一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的,就是這些書(shū),它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。還在上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了??粗切┯字?、漂亮的圖畫(huà),總能使小小的我感到莫大的滿(mǎn)足。我讀的第一個(gè)故事是狼來(lái)了,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰
22、狼跑來(lái)吃了我。隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí),我迷上了楊紅櫻的童話(huà)及校園小說(shuō)。我開(kāi)始看淘氣包馬小跳并沉醉其中,與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑,感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng),并開(kāi)始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂(lè)。時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話(huà)。我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽(tīng)起大師的教誨,與名家促膝談心。讀簡(jiǎn)愛(ài),我懂得了,一個(gè)人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)
23、利去追求成功,追求屬于自己的愛(ài)情;讀一個(gè)人的村莊,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服;讀童年,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩,更加豐富。望著這一本本書(shū),我淡淡地笑了。書(shū),在我的生命中,在我成長(zhǎng)的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長(zhǎng)的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。這是我的日記本,爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)绻?,我隨時(shí)歡迎哦!這23個(gè)大字就寫(xiě)在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)
24、得奇怪:日記本不是給自己看的嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。小時(shí)候,我可是很懶的,沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)日記的觀念,而父母就會(huì)每天問(wèn)我:學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?有啊!就是那個(gè)怎么說(shuō)呢?可惜,我的表達(dá)能力太弱了,以至于父母總是得不到回答。有一次,我看見(jiàn)班上有人寫(xiě)日記,他說(shuō):這里頭寫(xiě)的可都是我的小秘密,連爸爸媽媽都不給看!瞧這話(huà)說(shuō)的,爸爸媽媽可是我們最親最?lèi)?ài)的人啊,有什么話(huà)不能對(duì)他們說(shuō)呢?是啊,父母是我最親的人,既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事,那我也寫(xiě)日記,一本給父母看的日記?;氐郊遥荫R上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿,媽媽說(shuō):好啊!你人還小,就知道滿(mǎn)足我們大人,長(zhǎng)大了不少
25、嗎!嘻嘻!那你們看了日記,一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)備了一本筆記本,用來(lái)寫(xiě)日記,并把它取名為溝通小站,寫(xiě)下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。第二天,又是一個(gè)明亮的新世界。我打開(kāi)日記本,驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論!媽媽來(lái)評(píng)論咯!溝通小站這個(gè)名字取得真好,以后我們就在這里說(shuō)說(shuō)話(huà),談?wù)勑?,有什么困難,盡管說(shuō)出來(lái),看媽媽是不是能幫到你??戳诉@些話(huà),我立馬打起了精神去上學(xué)去了。隨著我漸漸地長(zhǎng)大,日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí),我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好,日記本的評(píng)論中也多了長(zhǎng)大、成熟等字眼兒,看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯!知道現(xiàn)在,我還有在寫(xiě)日記,父母
26、也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情,我卻告訴他們:建立一個(gè)自己的溝通小站吧!與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦!中考滿(mǎn)分作文 篇9薄暮時(shí)分,獨(dú)坐在陽(yáng)臺(tái)一隅。夕陽(yáng),像一面金黃色的鏤空幕布,掛在南國(guó)仍然蓊郁的芒果樹(shù)上,透過(guò)葉子的間隙,偷偷發(fā)射出金燦燦的光來(lái)。靜寂的黃昏中悠然傳來(lái)抑揚(yáng)頓挫的童聲:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰,兒童對(duì)面不相識(shí),笑問(wèn)客從何出來(lái)?!睒巧系奈逸p聲的和著,淚水慢慢盈滿(mǎn)眼眶。真的是少年不知愁滋味啊,若干年過(guò)去后,經(jīng)歷了世事的滄桑,歲月的更替,他的歌聲還是這么清脆,這么歡快嗎?我想,每個(gè)人的心里都有一首屬于她的歌吧,當(dāng)季節(jié)被落葉縈繞,歲月被時(shí)光湮沒(méi);當(dāng)孑然一身
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