十二章第2節(jié)滑輪(八新下)

1、二章第2節(jié)滑輪（八新人教取r）7十二章第2節(jié)滑輪（新人教版下）秋扒中學(xué)班級(jí) 姓名日期 2014/5/20學(xué)習(xí)目標(biāo)K初步認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪；2. 認(rèn)識(shí)動(dòng)滑輪和定滑輪的實(shí)質(zhì)并理解它們的作用；3. 會(huì)應(yīng)用定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組解決省力和改變力的方向的實(shí)際問(wèn)題。4. 會(huì)安裝滑輪組，并能根據(jù)安裝情況分析施加的拉力大小與物重的關(guān)系。重點(diǎn)：定滑輪和動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)和作用。探究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)；找出各自優(yōu) 缺點(diǎn)。難點(diǎn)：探究滑輪組一、 導(dǎo)二個(gè)重600N的人能不能拉起一輛大卡車？如果能，用什么方法拉起一輛大卡 車？課本Psi圖12.2-1出現(xiàn)的笑話，你能解釋其中的道理嗎？ 一 學(xué)】、滑輪是一個(gè)周邊有,能繞轉(zhuǎn)動(dòng)的。

2、2、定滑輪的定義，-其實(shí)質(zhì)是一個(gè)杠桿。使用時(shí)，缺點(diǎn)是不可以 ，優(yōu)點(diǎn)是可以改變O如圖o圖丙中要是重物G勻速上升或靜止FiF2巧（填, = ,）o3動(dòng)滑輪的定義：o其實(shí)質(zhì)是一個(gè)的杠桿，使用時(shí)，缺點(diǎn)是不可以改,而且還費(fèi),優(yōu)點(diǎn)是可以圖乙甲乙圖丁如圖O圖甲滑子繩4滑輪組的定義：輪組既可以，又可以0如圖丁。甲圖有通過(guò)動(dòng)滑輪，如果忽略動(dòng)滑輪的自重、繩重及摩擦F甲二G.乙圖有子通過(guò)動(dòng)滑輪，如果忽略動(dòng)滑輪的自重、繩重及摩擦F乙二G5請(qǐng)你舉出在日常生活中所見(jiàn)到的有關(guān)應(yīng)用： 、等6、結(jié)合圖甲和圖乙嘗k畫(huà)出動(dòng)滑輪和定滑輪的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻 力臂。定滑輪動(dòng)滑輪7、結(jié)合課本P82頁(yè)圖甲，各組自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，

3、并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告測(cè)量數(shù)據(jù)第1次第2次第3次鉤碼重力彈簧測(cè)力計(jì)不數(shù)結(jié)論：定滑輪可以改變，不能改變，由此可見(jiàn)從杠桿角度看定滑輪的實(shí)質(zhì)是o結(jié)合課本P82頁(yè)圖乙，各組自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告測(cè)量數(shù)據(jù)第1次第2次第3次動(dòng)滑輪重力鉤碼重力不掛鉤碼時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)掛上鉤碼時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)結(jié)論動(dòng)滑輪可以改變,不能改變，測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)省力了N,大約是鉤碼重力的分之一，由此可見(jiàn)從杠桿角度看動(dòng)滑輪的 實(shí)質(zhì)是:o實(shí)驗(yàn)反思：上述實(shí)驗(yàn)中都要進(jìn)行3次測(cè)量，你認(rèn)為原因是：三. 研K小組內(nèi)討論，各抒己見(jiàn)。2小結(jié)：學(xué)到了什么？不懂的是什么？3、寫(xiě)出本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖：類比是常見(jiàn)的科學(xué)研究和學(xué)習(xí)方法之一，請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課

4、的學(xué)習(xí)，填寫(xiě)以下表 格，通過(guò)對(duì)比更好的理解和認(rèn)識(shí)滑輪和滑輪組的相關(guān)知識(shí)。省力情況用力方向是否改變實(shí)質(zhì)定滑輪動(dòng)滑輪滑輪組四、展K小組間展示自學(xué)成果。2、質(zhì)疑問(wèn)難，通過(guò)討論.辯論.得出正確結(jié)果。3、展示知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。五、達(dá)一填空題1使用滑輪不省力，但能改變動(dòng)力的方向，這種滑輪相當(dāng)于一個(gè)杠桿。使用滑輪能省一半力，但不能改變動(dòng)力的方向，這種滑輪相當(dāng)于一個(gè) 的杠桿。2根據(jù)杠桿知識(shí)，費(fèi)力杠桿省距離，省力桿費(fèi)距離?？梢?jiàn)，滑輪是費(fèi)距離 的，而滑輪既不省距離也不費(fèi)距離。3. 由定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來(lái)的裝置叫,它既可以省力又能改變動(dòng)力的方向。4. 定滑輪有這樣的特點(diǎn)：拉動(dòng)繩子時(shí)，物體移動(dòng)，輪子也轉(zhuǎn)但它的軸的位置 是

5、不變的。動(dòng)滑輪有這樣的特點(diǎn)：拉動(dòng)繩子時(shí)，物體移動(dòng)，輪子也轉(zhuǎn)，并且它的 軸的位置是移動(dòng)的。請(qǐng)?jiān)趫D4所示各滑輪旁邊的括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上定滑輪或動(dòng)滑輪。5. 如圖5所示，每只滑輪重都是2N,當(dāng)拉力F為5N時(shí)，物體G可保持靜止。 則物重G為N,圖中所標(biāo)a繩承受的力是N, b繩承受的力是No圖5圖76、在圖6中，畫(huà)出滑輪組的串繞方法，要求是：繩端往上提，重物往上升。并 回答下列問(wèn)題：(1) 這個(gè)滑輪組有段繩子承擔(dān)物重，若繩端的拉力向上移動(dòng)L5m,則物體上升mo(2) 若物重G=30N,摩擦及動(dòng)滑輪重均不計(jì)，使重物勻速上升時(shí)，繩端的拉力F=No(3) 若物重G=30N,摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪重為G滬6N,使重物勻速上升

6、時(shí)，繩端的拉力F=No7. 如圖7所示，物重G = 30N,繩的一端拴在地面，拉力F使滑輪勻速上升。（1）若滑輪重不計(jì)，滑輪向移動(dòng)20cm,則拉力F=_N,物體上升cm。（2）若滑輪重為2N,使物體上升20cm,則拉力F=N,滑輪向上移動(dòng)cmo二選擇題K用某滑輪組提升重物，己知重物和動(dòng)滑輪的總重由5段繩子承擔(dān)，繩重和摩 擦不計(jì)，動(dòng)滑輪共重20No若在勻速提升重物時(shí)，繩端的拉力是100N,則被提 升的重力為（）A. 400N.B. 480N.C. 500N.D. 520N.2、一個(gè)體重為500N的人，經(jīng)測(cè)定他的手臂最大可發(fā)揮700N的拉力。若這個(gè)人 用一個(gè)定滑輪來(lái)提升重物，他所能提起的最大物重為

7、（）oA. 1200N B. 700N C. 500N D. 200N3、要用滑輪組勻速提起重為1250N的重物，而串繞滑輪組的繩子最多只能承受 250N的拉力。若不計(jì)摩擦和滑輪重，則該滑輪組中至少有（ ）oA. 一只定滑輪和兩只動(dòng)滑輪.B.兩只定滑輪和三只動(dòng)滑輪.C. 兩只定滑輪和兩只動(dòng)滑輪.D.三只定滑輪和兩只動(dòng)滑輪.4如圖3所示，滑輪重不計(jì)，滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦不計(jì)，在拉，力F作用下可使物 體勻速運(yùn)動(dòng)。（1）如果拉繩的速度是V,則物體移動(dòng)的速度V物二v拉；（2）如 果已知拉力F是6N,那么可知（）A.物重為12N.B.物重為3N.C.物重為2N.D. 物體受摩擦力12N. E.物體受摩擦力3N. F.物體受摩擦力2N.圖45. 如圖4甲、乙兩個(gè)滑輪組，它們吊著的物體重都是G,滑輪重及摩擦均不計(jì)。 當(dāng)繩端拉力分別為F甲和F乙時(shí)，物體勻速上升。則E甲與F乙之比是（）。A. 1 ： LB. 2 ： 3.C. 3 ： 2.D. 4 ： 5.三計(jì)算題1如圖954所示，繩及滑輪重不計(jì)，滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦不計(jì)