(完整word版)一年級下冊數學教研組工作計劃

1、 一年級下冊數學教研組工作計劃2015-2016 下期新的學期，新的起點、新的目標、新的舉措、新的成效。本學期我們一年級數學組這個團隊一共 9 人，有信心做好本學期的教學教研工作。具體措施如下：一、 指導思想以學校教學工作計劃為指導，依托新課程的深入推進，積極探索教育質量的內涵發(fā)展，促進教師、學生的可持續(xù)成長，以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探索踐行在新課程改革背景下的小學數學教研工作模式，進一步提高教學質量，推進素質教育。二、工作重點與措施1、加強現代教育理論學習，不斷更新教學理論，優(yōu)化教學觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽，做讀書筆記，進

2、一步提升自己的業(yè)務水平。組織教師積極參加每周二上午的教研活動，鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好筆記。2、加強數學小課題研究意識，把“小學數學課堂學法指導的研究”作為本期的研究重點，并把研究的過程、研究的思想及時運用到解決教學中的實際問題，逐步抓好學生自主合作學習方式的探究。3、在教師認真學習、深入教改實踐的基礎上，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結。本學期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類學習評比活動。 4、組織全組教師參加學校的賽課、聽課活動，共同研究，共同成長，做到在教學實踐中不斷學習，認真領會新標準、新理念，汲取優(yōu)秀的經驗，不斷充實自己，提高組內教師的業(yè)務素質和能

3、力。5、加強常規(guī)管理（1）備課在備完全冊教案的基礎上，堅持課前修改和課后反思，堅持每周檢查。（2）聽課、評課認真開展互相聽課、互相評課活動。特別是聽課后的評議活動要落到實處，作好資料收集和記載。（3）作業(yè)與輔導結合一年級學生特點，課堂作業(yè)認真批改，及時發(fā)還學生，讓學生及時了解自己的學習情況。加強對學生問題的研究，有針對性地加強對學生的訓練。（4）質量檢測評估作好單元檢測，認真分析檢測。期中和期末考試前認真做好復習安排和準備，考后注意分析問題有針對性的解決。6、加強集體備課利用周二上午，按照制定的計劃進行集體備課，把單元備課、重點課例研究、每次活動定時間、定地點、定中心發(fā)言人，并做好記載和資料的

4、收集，有目的、有計劃的開展組內教研活動，與平時隨機聽課、評課、研究等活動相結合。7、加強良好的學習習慣的培養(yǎng)良好學習習慣包括的內容很多，針對一年級學生而言，著重培養(yǎng)學生以下幾個方面：（1） 聽的習慣。我們首先要對學生進行“聽課”教育，使其 充分認識“聽課”的重要性，培養(yǎng)認真聽講的好習慣。（2） 講的習慣。在數學課上應注意學生“講話”能力的培養(yǎng)，為學生多創(chuàng)造一些說話的機會，并鼓勵他們多說話，多表達，從而培養(yǎng)他們學習數學的興趣。（3） 思的習慣。課堂上啟發(fā)學生多問幾個為什么，鼓勵學生追根問問底。（4） 看的習慣。一年級重點是對圖文并茂進一步的理解，從而培養(yǎng)學生的觀察能力。（5） 合作學習習慣。在數

5、學課的學習中，初步教會學生通過合作操作、同桌討論、小組交流等形式開展合作學習活動。逐步學會表達自己的觀點和見解，學會傾聽他人的發(fā)言，學會評判他人的觀點，學會接受他人的意見。8、加強課堂教學質量的評價研究，提高數學質量（1）從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。（2）在課堂教學中，注意多些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生的思維水平，多照顧中等以及思維偏慢的孩子。（3）布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習?？傊?，本學期我們要實實在在把課備好、把課上好、把學生輔導好，在教學研究活動中，我們要堅持一手抓教學常規(guī)，一手抓課程改 革的不斷深化，從而提高教學質量，讓學生開心，家長放心。每周教研工作安排如下：參加人全組教師 勞技室一2集體備課100 以內數的認識 何臘梅 全組教師 勞技室一3全組教師 勞技室一全組教師 勞技室一全組教師 微機室全組教師 勞技室一4集體備課位置認識圖形 劉琰5無67集體備課100 以內的加減法 雷成慧 全組教師 勞技室一8全組教師 勞技室一全組教師 勞技室一全組教師 勞技室一全組教師 勞技室一全組教師 勞技室一全組教師 勞技室一全組教師 勞技室一全組教師 勞技室一910