教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)操作

1、課程設(shè)計(jì)11 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)得 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)操作 12 2 1 024046 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 成 績(jī) 惠立山 信管120 2 指導(dǎo)教師任民宏 術(shù)學(xué)院 2014 年9 月 120 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 20142 015學(xué)年第1學(xué)期 課程設(shè)計(jì)名稱(chēng)： 課程設(shè)計(jì)11 課程設(shè)計(jì)題目：教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)得數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)操作 完成期限： 自2014 年9月1日至 2014年9月_ 日共 A_周 設(shè)計(jì)內(nèi)容： 教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng),要求系統(tǒng)具有登錄、教材質(zhì)量評(píng)價(jià)、查詢(xún)、統(tǒng)訃與后臺(tái)維護(hù)功能.苴中登錄功能 要求有教師與學(xué)生兩種不同身份登錄。教材質(zhì)量評(píng)價(jià)分教師（專(zhuān)家）評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)。查詢(xún)功能可按課 程

2、名稱(chēng)査瞧該教材得質(zhì)量評(píng)價(jià)信息，也可以按班級(jí)査瞧一個(gè)班級(jí)對(duì)教材得質(zhì)量評(píng)價(jià)信息,還可以查詢(xún)?cè)?系所承擔(dān)得所有課程得評(píng)價(jià)信息，并能將査詢(xún)結(jié)果打印出來(lái)統(tǒng)汁功能可按教材統(tǒng)il學(xué)生對(duì)各個(gè)觀測(cè)點(diǎn) 得打分合計(jì)與觀測(cè)點(diǎn)得平均值，還可以按院系統(tǒng)計(jì)各個(gè)院系所征訂教材得平均得分，最高分與最低分。 后臺(tái)維護(hù)功能要求能管理教師信息、學(xué)生信息、課程信息、教材信息、開(kāi)課學(xué)期、院系、班級(jí)與專(zhuān)業(yè)等。 根據(jù)以上要求完成下列題目： 針對(duì)以上得需求運(yùn)用數(shù)據(jù)流圖與數(shù)據(jù)字典進(jìn)行需求分析。 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)得概念結(jié)構(gòu). 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)得邏輯結(jié)構(gòu)。 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)得物理結(jié)構(gòu)。 在SQLSE RVE R中建立數(shù)據(jù)庫(kù)。 根據(jù)查詢(xún)與統(tǒng)計(jì)得需要，建立數(shù)據(jù)庫(kù)中得視圖

3、。 根據(jù)數(shù)拯操作需要，建立數(shù)據(jù)庫(kù)中得存儲(chǔ)過(guò)程。 建立數(shù)拯庫(kù)得備份作業(yè)，要求在每天2： 00備份數(shù)據(jù)庫(kù)。 根據(jù)題目得需求，寫(xiě)出完成齊個(gè)功能操作得SQL語(yǔ)句. 指導(dǎo)教師：教研室負(fù)責(zé)人： 課程設(shè)計(jì)評(píng)閱 評(píng)語(yǔ)： r指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 設(shè)訃一個(gè)教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，要求系統(tǒng)具有登錄、教材質(zhì)捲評(píng)價(jià)、查詢(xún)、統(tǒng)訃與后臺(tái)維護(hù)功能。根 據(jù)需求運(yùn)用數(shù)據(jù)流圖與數(shù)據(jù)字典進(jìn)行需求分析，在SQL SERVER中建立數(shù)據(jù)庫(kù)，運(yùn)用簡(jiǎn)單SQL語(yǔ)句 進(jìn)行査詢(xún)，備份數(shù)據(jù)庫(kù)，建立存儲(chǔ)過(guò)程. 關(guān)鍵詞：教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng):SQL SERVER;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) 1課題描述1 2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)2 2、1需求分析2。 2、2概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3 2、3邏輯

4、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4。 2、4物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4 3創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)7。 3、 1數(shù)據(jù)庫(kù)及表得創(chuàng)建7 3、2數(shù)據(jù)庫(kù)視圖得創(chuàng)建9。 3、3數(shù)據(jù)庫(kù)得備份10。 4數(shù)據(jù)庫(kù)操作1 1。 4、1數(shù)據(jù)得插入11 4、2數(shù)據(jù)得修改11。 4、3數(shù)據(jù)得刪除12 4、4數(shù)據(jù)得查詢(xún)12 5總結(jié) 參考文獻(xiàn)15。 1課題描述 本次課程設(shè)訃主要設(shè)il 了一個(gè)教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，要求系統(tǒng)具有登錄、教材質(zhì)疑評(píng)價(jià)、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì) 與后臺(tái)維護(hù)功能。其中登錄功能要求有教師與學(xué)生兩種不同身份登錄。教材質(zhì)量評(píng)價(jià)分教師（專(zhuān)家）評(píng)價(jià) 與學(xué)生評(píng)價(jià)。查詢(xún)功能可按課程劃稱(chēng)查瞧該教材得質(zhì)雖評(píng)價(jià)信息，也可以按班級(jí)查瞧一個(gè)班級(jí)對(duì)教材得 質(zhì)量評(píng)價(jià)信息，還可以查詢(xún)?cè)合邓袚?dān)得所

5、有課程得評(píng)價(jià)信息，并能將査詢(xún)結(jié)果打印岀來(lái)。統(tǒng)計(jì)功能可按 教材統(tǒng)計(jì)學(xué)生對(duì)各個(gè)觀測(cè)點(diǎn)得打分合計(jì)與觀測(cè)點(diǎn)得平均值，還可以按院系統(tǒng)計(jì)各個(gè)院系所征訂教材得平 均得分，最高分與最低分。后臺(tái)維護(hù)功能要求能管理教師信息、學(xué)生信息、課程信息、教材信息、開(kāi)課 學(xué)期、院系、班級(jí)與專(zhuān)業(yè)等。 2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 2 x 1需求分析 根據(jù)對(duì)目前教材評(píng)價(jià)情況得分析與對(duì)目前教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)得了解，我們所要開(kāi)發(fā)得教材質(zhì)雖:評(píng)價(jià) 系統(tǒng)需要具有教材評(píng)價(jià)、査詢(xún)、統(tǒng)計(jì)、打印教材征訂單與后臺(tái)維護(hù)等功能。教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)對(duì)于教學(xué) 質(zhì)量得提髙具有重要作用，一套方便、髙效得計(jì)算機(jī)化得信息系統(tǒng)對(duì)于推進(jìn)學(xué)校教材征訂管理得自動(dòng)化 具有其枳極得意義匚 (1

6、) 數(shù)據(jù)流程圖 軟師箭理PI 學(xué)生 ftH 學(xué)牛5WP2 學(xué)空教M 評(píng)價(jià)D2 及師軟材 評(píng)價(jià)DI ttMid# DJ 用戶(hù)身 用戶(hù)身 件理員身 圖2、1教材質(zhì)雖評(píng)價(jià)系統(tǒng)流程圖 (2) 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)流名稱(chēng):教師信息 位宜:教師一P1 定義：教師=教師編號(hào)+教師姓名+所屬專(zhuān)業(yè)+ 所教課程 說(shuō)明：紀(jì)錄各個(gè)教師得具體信息，且査瞧幹教師信息就是否完好，就是否與所帶課程相符 數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：學(xué)生信息 位宜:學(xué)生一P 2 定義：學(xué)生=學(xué)生編號(hào)+姓名+性別十年齡+所屈班級(jí)所屬專(zhuān)業(yè)+所屬系 說(shuō)明：紀(jì)錄學(xué)生得具體信息，且査瞧各學(xué)生息就是否完好，就是否與所屬班級(jí)相符 數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：教材信息 位宜:教材一P3 定義：教材

7、=教材編號(hào)+教材名稱(chēng)+作者-出版社+出版日期 說(shuō)明:紀(jì)錄教材得具體信息，且査瞧備系信息就是否完好 數(shù)據(jù)流名稱(chēng)：管理員情況 位宜：管理員一P4 定義:管理員=用戶(hù)名+密碼 說(shuō)明：通過(guò)管理員得用戶(hù)名與口令鑒別用戶(hù)身份 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào)：D1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：教師教材評(píng)價(jià)=教師編號(hào)+教材+訂購(gòu)日期 說(shuō)明：教師對(duì)自己所帶課程對(duì)應(yīng)得教材進(jìn)行評(píng)價(jià) 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào):D2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：學(xué)生教材評(píng)價(jià) =學(xué)生編號(hào)十教材編號(hào)+評(píng)價(jià)內(nèi)容 說(shuō)明:學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)得所有課程得對(duì)應(yīng)教材進(jìn)行評(píng)價(jià) 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào):D3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):教材記錄二教材編號(hào)+課程編號(hào) 說(shuō)明：教材所適用得課程 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào):D4 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):用戶(hù)登記=用戶(hù)名+用戶(hù)身份 說(shuō)明

8、:用戶(hù)通過(guò)用戶(hù)名與身份登錄 2、2概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 概念結(jié)構(gòu)設(shè)汁就是將系統(tǒng)需求分析得到得用戶(hù)需求抽象為信息結(jié)構(gòu)得過(guò)程，概念結(jié)構(gòu)設(shè)訃得結(jié)果就 是數(shù)據(jù)庫(kù)得概念模型。槪念模型得設(shè)計(jì)思想就是根據(jù)需求分析得內(nèi)容，改系統(tǒng)用E-R圖進(jìn)行描述如圖2、 2所示。 將圖2、2得ER圖轉(zhuǎn)化為關(guān)系模式如下： 班級(jí)（班級(jí)號(hào)、班級(jí)名稱(chēng)、所屬專(zhuān)業(yè)） 專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)號(hào)、專(zhuān)業(yè)名、所屬系） 系（系號(hào)、系名） 課程（課程號(hào)、課程名、教材編號(hào)） 課程表（課程號(hào)、班級(jí)、開(kāi)課時(shí)間） 學(xué)生（學(xué)號(hào)、姓名、年齡、性別、所屬班級(jí)） 教師（教工號(hào)、教師名稱(chēng)） 教材表（教材號(hào)、書(shū)名、出版社、作者、出版日期）學(xué)生教材評(píng)價(jià)(學(xué)號(hào)，教材號(hào)，內(nèi)容質(zhì)量.印刷質(zhì)量.排

9、版質(zhì)量、總體水平) 教師教材評(píng)價(jià)(教工號(hào)，教材號(hào),內(nèi)容質(zhì)量、印刷質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、思想水平) 2、4物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 (1) 班級(jí)表物理結(jié)構(gòu)如表2、2所示 表2、2班級(jí)表物理結(jié)構(gòu) 屈性名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 允許空 備注 bj g int 20 否 班級(jí)號(hào) bjmc varchar 20 否 班級(jí)名稱(chēng) cszy b h int 20 否 所屬專(zhuān)業(yè)編號(hào) (2) 專(zhuān)業(yè)表物理結(jié)構(gòu)如表2、3所示 表2、3專(zhuān)業(yè)表物理結(jié)構(gòu) 屬性名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 允許空 備注 zyh i n t 20 否 專(zhuān)業(yè)號(hào) z ymc va r c har 20 否 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) ss y xb h int 20 否 所屈院系編號(hào) (3) 系

10、表物理結(jié)構(gòu)如表2、4所示 表2、4系表物理結(jié)構(gòu) 屬性名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 允許空 備注 x h int 20 否 系號(hào) xmc va r ch a r 20 否 系名稱(chēng) (4)課程物理結(jié)構(gòu)如表2、5所示 表2、5課程表物理結(jié)構(gòu) 屈性名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 允許空 備注 k ch i n t 20 否 課程號(hào) k c me varc h ar 20 否 課程名稱(chēng) j c bh int 20 否 教材編號(hào) (5)課程表物理結(jié)構(gòu)如表2、6所示 表2、6課程表物理結(jié)構(gòu) 屬性名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 允許空 備注 kc h in t 20 否 課程號(hào) b j me int 20 否 班級(jí)名稱(chēng) kksj d a ta

11、 t ime 2 0 否 開(kāi)課時(shí)間 (6)學(xué)生表物理結(jié)構(gòu)如表2、7所示 表2、7學(xué)生表物理結(jié)構(gòu) 屬性名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 允許空 備注 xh int 20 A xsxm varchar 20 否 學(xué)生姓名 xsnl int 20 否 學(xué)生年齡 x b va r char 20 否 性別 s sbj int 20 否 所屬班級(jí) （7）教師表物理結(jié)構(gòu)如表2、6所示 表2、6教師表物理結(jié)構(gòu) 屬性名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 允許空 備注 j s bh int 20 否 教師編號(hào) js x m v a r char 20 否 教師姓名 （8）教材表物理結(jié)構(gòu)如表2、8所示 表2、8教材表物理結(jié)構(gòu) 屬性名 數(shù)據(jù)類(lèi)型

12、長(zhǎng)度 允許空 備注 jcbh int 20 否 教材編號(hào) jcm c v ar c ha r 20 否 教材名稱(chēng) cbs var c har 2 0 否 出版社 z z v a rchar 20 否 作者 c b s j d atetime 2 0 否 出版時(shí)間 （9）學(xué)生評(píng)價(jià)表物理結(jié)構(gòu)如表2、8所示 表2、 8學(xué)生評(píng)價(jià)表物理結(jié)構(gòu) 屬性名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 允許空 備注 xh in t 20 否 學(xué)號(hào) jcbh i n t 20 否 教材編號(hào) nr z 1 i n t 20 否 內(nèi)容質(zhì)址 x s zl int 20 否 印刷質(zhì)址 pbzl int 20 否 排版質(zhì)量 ztsp int 20 否

13、總體水平 （10）教師評(píng)價(jià)表物理結(jié)構(gòu)如表2、8所示 表2、8教師評(píng)價(jià)表物理結(jié)構(gòu) 屈性名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 允許空 備注 j s b h i nt 20 否 教師編號(hào) j cb h int 20 否 教材編號(hào) nrz 1 int 20 否 內(nèi)容質(zhì)量 p b zl int 20 否 排版質(zhì)址 jxzl i nt 20 A 教學(xué)質(zhì)雖 sxsp int 20 否 思想水平 3創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù) 3. 1數(shù)據(jù)庫(kù)及表得創(chuàng)建 (1) 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù) 在Mi c rosft SQL S e r v er查詢(xún)分析器中新建教材質(zhì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)，執(zhí)行如下句。 creat e data base教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)on p r i ma

14、r y n a me =教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，=n* C:Pr o g ram Fi 1 es Mic r oso f t SQ L Server data教材質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)、md f 9 size = 30 7 2KB , maxs i ze unlimited, 1 0 2 4KB (2) 創(chuàng)建院系表 crea t e table d e partme n t (depld i n t not nul 1 prima r y key, d e pName va r ch a r (20) not null (3) 創(chuàng)建專(zhuān)業(yè)表 create t a ble prof e s s i o

15、nal ( p ro I d i n t not null p rimary keyt p r o N ame v a rc h a r (20) not null. de p I d i nt con s traint fkl3 fore key(depld) r ef e r en c es dep a rtment(depld) (4) 創(chuàng)建班級(jí)表 create t a b le c las s (cl a ss I d i nt n ot null primary key, class Name v a rchar(20) not null, prold in t no t null

16、cons traint fk 1 2 foreign key (pro I d) refe r e nces pr o fession a 1 ( p ro I d ) (5) 創(chuàng)建學(xué)生表 crea t e tab 1 e stu d e nt (s t ul d v a rchar (20) not null primary ke y stuNam e v a r c h a r (20) n o t null, s tuA g e i n t not nu I L s tuS e x v a rc h a r (20) not null,。 classld i n t not nul I

17、, constra i n t fk 1 ch e c k (s t uSex in(，男女)， cons t rai n t fkl 1 f ore i gn ke y (class I d) r e ferences c 1 a s s( c la s s Id) ) (6) 創(chuàng)建教材表 c r e a te table j i aoc a i (jcl d i n t not nul 1 prima r y key, j cName v ar c h a r (20) not null, press va r c h ar(20) no t null, a u t hor varchar

18、 (20) no t null, o u t da t e datet i me ) (7) 創(chuàng)建課程 creat e tabl e c our s e (co u Id int not n ull primary key, couName varch a r (2 0 not null* j c Id i n t not nul I c o nstraint fk 1 4 fo r eign key (jc I d ) reference s j i aoc a i (jcld) ) (8) 創(chuàng)建課程表 ere a te tabl e syll a bus (co uld int not n

19、u 11, cl a s s Id in t not null, star t i me da t e time constra int f k2 primary k e y ( c o u 1 d, c las s Id), const r aint fk3 for e ign key ( c o u Id) r efer e n ces cou r se (could), c onstra i n t f k 4 f o re i gn key (cl a s s Id) references class(c 1 a ss I d ) ) (9) 創(chuàng)建教師表 c r eate table

20、tea c he r ( t eacl d i nt not null pr i mar y key, tea c Name varc h ar (2 0 ) not null （10）創(chuàng)建學(xué)生評(píng)價(jià)表 c re a t e tab 1 e s tu E v a lu a ti on ( st u I d i n t not null, j c Id i nt not null, n e i rong int c heck (neirong) =0 and nei r o n g (=10), y inshu a int check ( y insh u a =0 a nd y i nshua

21、(=10), pa i b a n int c he c k(paiban= 0 an d pai ban (=10), zo n gt i itn che c k ( z on g ti= 0 and z o ngti=10), constraint fk 5 primary k ey(st u I d , jsl d ), c o n st r aint fk6 fore i gn key (stuld) r e fer e n c es student(st uId) c onstr aint fk7 foreig n key (jcl d ) r efe r en c es jiao

22、cai (j c Id) ) (11) 創(chuàng)建教師評(píng)價(jià)表 cr e ate table te a cEvalu ation( t e ac I d int no t nu 1 1, j c Id i nt n ot null, n eirong int check (neir o ng) = 0 and n e i r ong (=10), yi n s h u a int c heck(y i nsh u a二0 and yi n shua (=10), j iaoxue i n t c h eck (jiao x ue) =0 and j i a oxue= 0 and s i xi a n

23、g (= 10), con s tra i nt fk8 p r ima r y k ey ( t ea c Id , j sld), constra i n t f k 9 foreign key (tea cld) r ef e renc e s te a cher ( tea cld), c o nstrain t fk 1 0 fo r eign key (jc I d ) r e f e rences jiaoc a i(jc I d) ) 3、2數(shù)據(jù)庫(kù)視圖得創(chuàng)建 根據(jù)查詢(xún)與統(tǒng)計(jì)得需要建立視圖，方便管理員對(duì)教材質(zhì)量評(píng)價(jià)信息得具體查找,SQL語(yǔ)句如下： (1)學(xué)生詳細(xì)信息視圖 crea

24、 t e view vi e w_ _學(xué)生詳細(xì)信息 a s sei e c t stu d ent stuNam e , cla s s、c 1 a s sNam e, p r o f e s s i o na I、 proName, depa r tment x d e p Nam e , f r om stude nt, c la s s, prof e s s io n ah department 。where cla s Sx classld =s t udentclass 1 d a n d p r of e s s i ona 1 . pro I d = c lass、pro I

25、d and depart ment x d e p I d = p rofes s ion al、de p Id (2) 學(xué)生評(píng)價(jià)詳細(xì)信息視圖 c r ea t e view view. 學(xué)生評(píng)價(jià)信息 a s sei e c t stude nt、stuN a me jiaoc a i、jcNamet n e ir o ng, y i ns h uat pai ban, zongt i f rom student, j ia o cai, s t uE v alua t i on wh e r e st u dent x stu I d二 s t uEvaluat i on、stu I d a

26、nd j iaocai、j cld=s t u Eval u a tioru j cld （3 ）教師評(píng)價(jià)詳細(xì)信息視圖 c r eate view view_教師評(píng)價(jià)詳細(xì)信息 as s e 1 e ct t wcher、tea cName ji a o c a i、j cNam e , neiron g , y i n hua, j i a o x ue sixi a ng f r om teac h er jiaocai, teacEv alua t ion where t e ac h erv tea c Id=teac E v aluati on、t e a cl d and jiao

27、caix jcld =teacEva I uat i on j cld 3. 3數(shù)據(jù)庫(kù)得備份 在數(shù)據(jù)庫(kù)中選左“教材質(zhì)量評(píng)價(jià)S右鍵，在彈出框中選擇“任務(wù)S點(diǎn)擊后在彈出框中選擇“備份S 彈岀得圖如圖3、1所示。 圖3、3數(shù)據(jù)庫(kù)備份 4數(shù)據(jù)庫(kù)操作 4、1數(shù)據(jù)得插入 （1）向教材表中插入3條數(shù)據(jù) in s ert into jia o cai val u e s （ 31,數(shù)據(jù)庫(kù)，機(jī)械工業(yè)岀版社，苗雪藍(lán)，2 0 0 7-8-3 * ） i n se r t int o jiaocai values （ 32,髙等數(shù)學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)，王樹(shù)勛， 2 0103 3） in s ert into j i ao

28、cai value s （ 33/大學(xué)英語(yǔ)，外語(yǔ)教學(xué)出版社，鄭淑堂，200 7 6-3） 結(jié)果如圖4/ jcld jcName press author outdate 1 131 伽庫(kù) 機(jī)械工業(yè)出版社 苗雪蘭 2007-08-03 00:00:00.000 2 32 高等數(shù)學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 王樹(shù)勛 2010-03）3 OOWW.OOO 33 大學(xué)英語(yǔ) 外語(yǔ)鎖學(xué)出版社 鄭毅堂 2007-06-03 00:00:00.0（）0 圖4. 4教材插入數(shù)據(jù)表 （2）向教師表中插入3條數(shù)據(jù) in s ert in t o t e a c h er values （1100L 肖老師） i nse r t

29、 int o teach e r v alues （ 1 1 0 02,任老師） insert into teache r va 1 ues （1100L 曹老師） 插入結(jié)果如圖4、5所示. teacld teacName 1 11001 i肖老師 2 11002 任老師 3 11003 曹老師 圖4、5教師插入數(shù)據(jù)表 （3）向教師評(píng)價(jià)表中插入3條數(shù)據(jù) insert i n to t ea c Ev a 1 u a tio n v a lue s （110 0 1, 31, 9, 9, 9, 9） ins ert i nto te a c Eva 1 uat i o n va 1 ues （1

30、 1 0 0 2 31, 8, 10, 9, 9 ） i n s e rt i nto t eacEv a I u at i on v alues （ 1 1 003, 31,9, 9, 00;00.000 3 33大學(xué)英語(yǔ) 外語(yǔ)緞學(xué)出版社 鄭毅堂 2007-09-03 00:00:00.000 圖仁7大學(xué)英語(yǔ)出版時(shí)間修改表 (2)將教師評(píng)價(jià)表中“11003”得老師為教材編號(hào)為“33”得“教學(xué)”得評(píng)分改為10分 u p date t eacE v a I u a tion se t j iaoxue=10 wher e t ea C I d= 1 100 3 修改后結(jié)果如圖4、8所示。 圖仏8

31、教師評(píng)價(jià)信息修改表 4、3數(shù)據(jù)得刪除 將教材表中冬為“高等數(shù)學(xué)”得教材刪除 d e 1 et e from j i aocai where jc Name二高等數(shù)學(xué) 刪除后得結(jié)果如圖4、9所示。 jcld jcName press author outdate 1 j 31 據(jù)庫(kù) 機(jī)械工址岀版社 苗雪蘭 2007-08-03 00:00:00.(X)0 233 大學(xué)英語(yǔ) 外語(yǔ)教學(xué)出版社 鄭液堂 2&07-09-03 00:0&:00.000 圖4、9刪除表 4. 4數(shù)據(jù)得査詢(xún) (1)查詢(xún)老師對(duì)“數(shù)據(jù)庫(kù)教材評(píng)價(jià)得評(píng)價(jià)信息 select te a c N a me教師，j cName教材名稱(chēng)，ne