精選2018秋小學數(shù)學教研組工作計劃

1、 .2018 年秋小學數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想認真貫徹教科體局和學校的年度工作要點在，學校教導處工作計劃的指導下，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以局教育教學質(zhì)量提升十項規(guī)定為重點，始終抓住“課堂教學效益、提升教師教學技能”這根主線，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。二、工作思路本學期繼續(xù)加強學習數(shù)學課程標準和數(shù)學課程標準解讀等課程改革的資料，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改

2、革的主陣地，努力追求真實、有效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造優(yōu)質(zhì)課，注重提高課堂教學的水準，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)落實好數(shù)學教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、考試與評價、課后反思等基本內(nèi)容的常規(guī)管理。三、工作安排（一）加強數(shù)學教學的五個常規(guī)工作1、備課。教師備課遵循“研究教材及學生備教法教后反思的”模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合創(chuàng)新智慧；然后每位教師結(jié)合自身和班級學生實際進行備課。嚴格遵循十項規(guī)定中的“新任學科教師任9教年內(nèi)必須手寫完整詳案，包括教學目標、重難

3、點、教學準備、教學流程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計，每小節(jié)、每單元要有教學反思；任教9 年以上的教師可以手寫簡案，要素齊全，教學過程可以略寫?！钡囊?。2、上課。各數(shù)學教師在課前應(yīng)熟悉教案上，課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教. .學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。3、作業(yè)布置及批改。數(shù)學作業(yè)布置要有針對性份，量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改及時規(guī)范，倡導使用激勵性評語激，發(fā)學生學習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。要求各年級課本上的習題全批全改1-，3 年級學生的練習冊要教師改，4-6年級的練習冊教師批閱面至少要達7到

4、0%，其余可由學生互評。作業(yè)評改要有評閱日期、等級評定、有批改記錄。1-2年級免設(shè)糾錯本，3-6年級需設(shè)置糾錯本，將典型錯例糾在之上。教師需做第二次修改，并且在原作業(yè)錯誤的地方也要求學生做好修正。為按期抽樣檢查學生的作業(yè)做好準備。4、輔導。教師應(yīng)針對學生的不同程度因，人制宜地進行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學生在家的自學情況，爭取家長、社會密切配合。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早、中、晚等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質(zhì)量。5、考試。各年級嚴格按照教科所下發(fā)的本期數(shù)學教學進度表進行教學，做到授完一單元內(nèi)容后利，用文軒

5、下發(fā)的單元測試卷進行同級同科同時考練，學科老師流水閱卷，分班統(tǒng)計成績并按時上傳教導處。認真進行質(zhì)量分析，總結(jié)教學經(jīng)驗與教訓，討論有效的改進措施。（二）認真開展數(shù)學教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能1、按照學校教導處要求，以“三定（”定時間、定地點、定人員）方式，確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課（教師每兩周不少1于節(jié)）、說課、評課（采用2+2模式）為主要形式的常規(guī)教研活動，也可另行自主“推門聽。課加”強聽、評課環(huán)節(jié)的效應(yīng)，提高各自的教研水平。2、堅持我校教研的一貫要求落，實聽課、上課

6、、學習心得、教學隨感、教學論文等環(huán)節(jié)。本學期教研組將開展多層次的公開課教學活動遵。照學區(qū)的要求“青. .年教師（35 歲及以下）每學期至少講3-4 節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課；中年教師（36-45歲）講 2-3 節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課；老年教師（46 歲及以上）至少講1 節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課”。來落實。組內(nèi)建議：中、青年教師除在任教本班上優(yōu)質(zhì)課而外，也可另行選擇在別的班或級授課來完成規(guī)定的課目數(shù)。每次參與授課的老師，提前備好所講的課時教學設(shè)計，一并打印至少12 份，便于分發(fā)給聽課老師參考。3、外出學習的老師，返校后要在一周內(nèi)上一堂匯報課。4、積極參加網(wǎng)絡(luò)學習，聽取專家講座，不斷提升業(yè)務(wù)水平。5、開展個人課題研究，期末以個人課題寫一篇經(jīng)驗論文上交教導處。（三）在學生中開展豐富多彩的活動，不斷激發(fā)學生學習興趣。1、本學期各個年級主要開展“數(shù)學口算和計算能力測試活”動，開發(fā)學生思維，激發(fā)學生興趣。2、期末開展以班為單位的學生作業(yè)評比活動