二下第一單元解決問題檢測(cè)題

1、二下第一單元解決問題檢測(cè)題 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與差不多能力鞏固提升 一、填空 1、 2、 201班有學(xué)生50人，其中男生28人，女生有（ 張華有郵票 3、 6X 8=( ）人。 25張，比李明少5張，李明有郵票（）張。 ），讀作：（），口訣：（ )o 4、 5、 6、 一個(gè)因數(shù)是 我今年（ 5個(gè)6相加是（ 34比25多（ 7,另一個(gè)因數(shù)是9,積是（ ）歲，爸爸的歲數(shù)是我的4 倍, 8的4倍是（ 18 比 30 少（ ), ), 18 ()X 8=327X( )X() =36()X( )=49 ) 9、 在括號(hào)內(nèi)填上最大的數(shù)。 9X() 28 )X 3 30 O里填上“” 5 ( 4X( 、

2、“” 35 - ,把序號(hào) O 5+5 50- 150 5 X7 分 =24 ）。 爸爸今年（）歲。 )(個(gè)) ( : () X 9=45 x()= )X 6 50 23 或“ +6 26+3704X 9 填在相應(yīng)的房子 8X V 45 ）X ) 42 45 - 6- 7 8 7X 7 5-( 6+7) 比直角大的角 直角 比直角小的角 去年我們班有 40個(gè)同 學(xué)，王力、張揚(yáng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。 2、 /血一共搞T 50 三、完成三人做花的情形統(tǒng)計(jì)表 種類 總數(shù) 小紅 比小麗多8朵 6 小麗 4 比小紅少2朵 小軍 9 是小紅的3倍 從統(tǒng)計(jì)表可知 四、用數(shù)學(xué) 算一算，我們班現(xiàn)在有多少個(gè)同學(xué)? 今年，我們班

3、又來 了 4個(gè)新同學(xué)。 3、沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的有多少人? 女生35人。 我們班有男生14人, 參加運(yùn)動(dòng)會(huì)有17人 4、小明、小紅和小麗一共做了 34朵花 我是小紅， 我做了 12朵 少朵花? 我做了多 5 下 $15A 上年讓人 原未車上有乘客山人。 現(xiàn)在車上有多少人? 6、體育室有：. 、一本書有90頁。 小明 我每天看6頁，看 了 8天。 9、 爸爸和媽媽帶我去看電影。 票價(jià) 兒童：3元 (1 )成人票每張比兒童票貴多少鈔票？ (2 )小明和爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園。用 15元鈔票買票夠嗎? (1) 小青買2本故事書和1個(gè)筆盒一共要花多少元鈔票? (2) 小青有30元，買了 6支鋼筆后，應(yīng)找回

4、多少元鈔票？ (3) 你還能提出什么數(shù)學(xué)咨詢題？ 五、選一選 1、花園里有4排花，拿走10盆，花園里還有多少盆 花？列式：4X 7- 10 A、又拿來7盆B、每排7盆 2、 操場(chǎng)上有3排學(xué)生，每排有7人，現(xiàn)在還剩多少人? 列式：3X 7-8 A、走了 8人B、來了 8人 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1、 （探究題）二（ 1）班的同學(xué)排隊(duì)，如果每行排 6 人，排成 5行還缺 2 人。如果每行排 5 人，排成 5 行，還余下多少人？ 2、（情境題 ）合唱隊(duì)的同學(xué)剛好排成 4行的長(zhǎng)方形隊(duì)形，其中小林的左 邊有 3人，右邊有 5 人。那個(gè)合唱隊(duì)有多少人？ 3、（拓展題 ）一個(gè)縱隊(duì)，從后往前數(shù)毛毛是第 14個(gè)，從前往后數(shù)毛毛是 第 12 個(gè) .那個(gè)縱隊(duì)共有多少人？ 4、（趣味題 ）傍晚，房間的桌子上有 12 支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭，風(fēng)從窗戶吹 進(jìn)來，吹滅了 3 支蠟燭。過了一會(huì)兒，又有 2 支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶關(guān) 起來后，再也沒有蠟燭被