自閉癥精細(xì)課訓(xùn)練階梯教學(xué)內(nèi)容

1、精品文檔精細(xì)課訓(xùn)練參考內(nèi)容一、涂色（繪畫）階梯1 ，涂鴉（亂畫）2 ，正確握筆在紙上涂鴉（捏豆子，夾子練習(xí)）、（大拇指食 指中指握住筆，小魚肌緊挨桌面）3 ，邊界內(nèi)涂色，從寬邊界到窄邊界，從小面積到大面積，從 幾何圖形到實(shí)物圖形4 ，仿涂。位置的仿涂，顏色的仿涂二、繪畫階梯5 ，按要求涂色6 ，畫（仿畫）。線直線幾何形圖形同線幾何形外形實(shí)物圖形 情景構(gòu)圖7 ，補(bǔ)充圖形8 ，獨(dú)立繪畫9 ，按要求繪畫（口頭要求，文字要求）10 ，命題畫（美麗家園）11 ，創(chuàng)意畫（想象能力）三、書寫階梯前三步同繪畫一樣4 ，域內(nèi)畫線（走迷宮）圖形從大到小，圖距由近到遠(yuǎn)，從寬 到窄，距徑從簡(jiǎn)單到復(fù)雜5 ，點(diǎn)連線，從兩

2、點(diǎn)到多點(diǎn)，點(diǎn)距由近到遠(yuǎn)，點(diǎn)連直線到點(diǎn)連 曲線，按數(shù)字順序6 ，點(diǎn)連圖形，從幾何圖形到實(shí)物圖形7 ，描紅（筆畫，數(shù)字，漢字）8 ，獨(dú)立書寫，筆畫由少到多9 ，按要求書寫書寫應(yīng)具備的能力1 ，大臂能夠旋轉(zhuǎn)，有一定力量，2 ，手腕能夠旋轉(zhuǎn)3 ，手指能協(xié)調(diào)活動(dòng)常見問題：1，坐姿不正確（家長(zhǎng)在后面輔助壓下孩子的身體，要面對(duì)面） 2，不會(huì)正確握筆精品文檔3，涂色沒有邊界感（漏空的圖形有一定依賴最好手把手輔助） 4，涂色不均勻，只涂一個(gè)地方5 ，眼睛不看6 ，比例不準(zhǔn)確四、剪紙階梯1，練習(xí)撕紙（正確撕紙方式：左右拿紙前后撕）沿線撕紙 2，會(huì)開合剪刀任意剪紙，練習(xí)握拳打開3 ，學(xué)會(huì)連續(xù)剪紙隨意剪4 ，沿線剪紙

3、（線條由粗到細(xì)，線由短到長(zhǎng)，從直線到弧線到曲 線到直角到半園）5 ，剪帖幾何圖形（從大到?。? ，剪帖實(shí)物圖形輔助注意事項(xiàng)：1 ，雙手協(xié)調(diào)，目光跟隨剪刀2 ，撕紙要沿線撕紙左右拿前后撕3 ，正確拿剪刀4 ，輔助方式最好兩人，一人在后一人在桌對(duì)面5 ，轉(zhuǎn)線，在拐彎處停下來6 ，剪刀與紙垂直7 ，目標(biāo)明確，剪幾條線休息告訴孩子8 ，及時(shí)輔助與強(qiáng)化五、拼板（一）、選擇單塊拼板1 ，拿出來的數(shù)量由少到多不能一次把所胡的拼板拿出來2 ，形狀由規(guī)則到不規(guī)則，如先用正方形由簡(jiǎn)單到復(fù)雜3 ，把不同的方位出示給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)方向4 ，聽指令放結(jié)合認(rèn)知能力5 ，讓孩子雙手同時(shí)放練習(xí)雙手協(xié)調(diào)（二）、結(jié)合圖形1

4、，塊數(shù)從少到多2 ，圖案從簡(jiǎn)單到復(fù)雜如單個(gè)的圓，正方形（3）、 按圖案去拼配對(duì)練習(xí)（4）、 按幾何圖形影精品文檔六、穿珠子（1）、 訓(xùn)練目的：雙手協(xié)調(diào)，手眼協(xié)調(diào)（2）、 階段，1 ，硬線，孔按由大到中到小2 ，軟線，孔同上（三）、教學(xué)方式1 ，局部仿穿，配對(duì)2 ，整體仿穿，包括顏色，形狀，數(shù)量3 ，按要求穿4 ，按規(guī)律穿，如紅黃藍(lán)白七、搭積木1、局部仿搭（配對(duì)）你搭一塊我搭一塊，要區(qū)分你的我的 2、整體仿搭3、 記憶仿搭，訓(xùn)練視覺記憶4、 按圖仿搭，包括按1：1比例和縮小比例5、 游戲，目的：輪流，等待你搭一塊我搭一塊注意事項(xiàng)：1 ，積木放在孩子順手的一邊，2 ，方向保持一致3 ，開始最好用有

5、顏色的積木4 ，不要一味壘搭，還要往兩邊搭八、泥工階梯1 ，讓孩子認(rèn)識(shí)橡皮泥。軟的用來玩的2 ，讓孩子有玩泥的意愿3 ，攥泥，把四指，大拇指合起來4 ，團(tuán)泥，雙手交替團(tuán)球5 ，捏泥6 ，搓長(zhǎng)7 ，搓園8 ，壓扁（用手掌去壓）9 ，壓坑（用物品或手指）10 ，捏尖，用大拇指，食指去捏11 ，用工具造型12 ，用一塊泥塑簡(jiǎn)單造型（模仿和聽指令）精品文檔13 ，組合平面造型14 ，組合泥塊完成立體造型九、紙階折梯（一）、基礎(chǔ)動(dòng)作1 ，正確拿紙，左右手拇指在下，其余四紙?jiān)谏夏笞〖? ，正確翻紙3 ，轉(zhuǎn)紙階梯：1 ，壓平2 ，會(huì)任意折3 ，模仿對(duì)折，包括邊對(duì)邊，角對(duì)邊，角對(duì)角，邊對(duì)角4 ，模仿對(duì)折兩步5

6、 ，模仿對(duì)折兩步以上6 ，仿折簡(jiǎn)單造型7 ，獨(dú)立折簡(jiǎn)單造型8 ，仿折組合造型（平面）9 ，獨(dú)立折組合平面造型10 ，仿折立體造型11 ，獨(dú)立折立體（二）、完成動(dòng)作步驟：1 ，把紙放好2 ，眼睛年著紙3 ，雙手正確拿紙注意事項(xiàng)：1 ，讓孩子認(rèn)識(shí)邊角2 ，認(rèn)識(shí)中點(diǎn)，中線3 ，認(rèn)識(shí)折紙的正反面4 ，家長(zhǎng)折紙方向與孩子一致，都往北折或往南折，即讓孩子往 外折，你往里折5 ，可以給出孩子先折出印十、撕紙：游戲目標(biāo)：1、鍛煉寶寶雙手的協(xié)調(diào)能力。游戲準(zhǔn)備：新書、雜志、餐巾紙、容易撕的彩紙、膠水。 游戲過程：1、 老師逐一出示不同顏色的紙張2、 老師出示白紙紙，“這是白紙，可以撕，撕撕撕， 大紙邊小紙！”3、 老師和寶寶撕紙片，示范把小紙片放到盒子里，以免精品文檔扔得滿地都是。（小寶寶，撕彩紙，撕撕撕，大紙變小紙。） 4、老師出示用五顏六色的小紙片貼成的太陽，“寶寶看，這是太陽，有很多小紙片，有紅色的、有黃色的?！?5、老師和孩子一起撕太陽，貼在紙上（小寶寶，貼太陽，貼貼貼，小紙變太陽。）游戲延伸：1、 撕有規(guī)則的圖案，如太陽、面條等；2、 在紙上畫好圖案，讓寶寶沿著圖案的邊沿撕下各種可 愛的動(dòng)物圖案。注意事項(xiàng)：1、 為了寶寶的健康，不宜給寶寶撕一些受污染或臟的 紙，如報(bào)紙，含鉛量較高，加上這個(gè)月齡段的寶寶喜歡把東 西放進(jìn)嘴巴里，所以要盡量