2021年《有趣的門(mén)》中班下學(xué)期科學(xué)教案

1、not every effort will yield results, but every harvest must be worked hard. this is an unfair and irreversible proposition.整合匯編簡(jiǎn)單易用（word文檔/a4打印/可編輯/頁(yè)眉可刪）有趣的門(mén)中班下學(xué)期科學(xué)教案 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是幫大家整理的有趣的門(mén)中班下學(xué)期科學(xué)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。設(shè)計(jì)意圖：門(mén)是幼兒生活中比較常見(jiàn)的物品之一，它的制作材料是多種多樣的，開(kāi)關(guān)方式也是多種多

2、樣的，一般大家總是從材料入手對(duì)幼兒進(jìn)行這方面的教學(xué)，活動(dòng)比較枯燥，對(duì)孩子的吸引力不是很大。因此，我嘗試從門(mén)的開(kāi)關(guān)方式入手，設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，讓孩子在學(xué)一學(xué)、玩一玩的游戲中了解生活中門(mén)的開(kāi)關(guān)方式的多樣性?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解生活中門(mén)的開(kāi)關(guān)方式的.多樣性。2.運(yùn)用說(shuō)、唱和身體動(dòng)作等形式，來(lái)表現(xiàn)門(mén)的開(kāi)關(guān)方式。3.在游戲過(guò)程中充分享受模仿表演帶來(lái)的樂(lè)趣。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。5.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)門(mén)的圖片、錄像。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉歌曲紅蘋(píng)果的旋律。活動(dòng)過(guò)程：(一)猜謎導(dǎo)入。謎面：進(jìn)來(lái)一推，出去一拉，關(guān)上一聲響，誰(shuí)也進(jìn)不來(lái)。謎底-門(mén)。(二)了解開(kāi)門(mén)的不同

3、方式。1.你見(jiàn)過(guò)什么門(mén)?我們能怎樣開(kāi)、關(guān)?(推拉門(mén)，真有趣，推過(guò)去它就開(kāi)、拉過(guò)來(lái)它就關(guān)。)游戲：推拉門(mén)。2.除了一推一拉就打開(kāi)的推拉門(mén)，你還見(jiàn)過(guò)什么門(mén)?它們又是怎樣打開(kāi)的?幼兒討論交流。3.教師根據(jù)幼兒回答與幼兒一起整理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。出示相應(yīng)的圖片，同時(shí)分別逐個(gè)介紹幾種常見(jiàn)的門(mén)。(1)手移門(mén)幼兒說(shuō)說(shuō)并介紹。教師出示圖片并整理成兒歌。游戲：手移門(mén)。(2)感應(yīng)門(mén)觀看錄象，幼兒介紹教師補(bǔ)充。整理成兒歌。游戲：感應(yīng)門(mén)。(3)旋轉(zhuǎn)門(mén)觀看錄象，幼兒介紹教師補(bǔ)充。整理成兒歌。游戲：旋轉(zhuǎn)門(mén)。4.幼兒分別模擬各種門(mén)玩游戲，加深對(duì)開(kāi)關(guān)門(mén)方式的了解。(三)說(shuō)說(shuō)唱唱，提升經(jīng)驗(yàn)。1.這些門(mén)真有趣，里面還藏著一首兒歌呢，一起

4、來(lái)說(shuō)說(shuō)。推拉門(mén)，真有趣，推過(guò)去，它就開(kāi)，拉過(guò)來(lái)，它就關(guān);手移門(mén)，真有趣，移過(guò)去，它就開(kāi)，移過(guò)來(lái)，它就關(guān);感應(yīng)門(mén)，真有趣，靠近它，它就開(kāi)，離開(kāi)它，它就關(guān);旋轉(zhuǎn)門(mén)，真有趣，轉(zhuǎn)過(guò)去，我進(jìn)去，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我出來(lái);2.用紅蘋(píng)果的旋律來(lái)唱一唱。3.幼兒配樂(lè)邊唱邊做開(kāi)關(guān)門(mén)的游戲?；顒?dòng)延伸：1.看錄象，了解生活中各種各樣的門(mén)。2.找找周?chē)拈T(mén)，看看它能怎樣打開(kāi)，唱唱、說(shuō)說(shuō)、做做。活動(dòng)建議：生活中還有其它幾種特殊的門(mén)，如伸縮門(mén)，卷簾門(mén)等，它們的開(kāi)關(guān)方式也是很特別的，也可替換進(jìn)活動(dòng)中讓孩子了解?；顒?dòng)點(diǎn)評(píng)：本次活動(dòng)中教師注重了活動(dòng)內(nèi)容的兒歌化和組織方式的游戲化，如教師將各種門(mén)的開(kāi)、關(guān)特征編成了朗朗上口的兒歌，根據(jù)門(mén)的開(kāi)關(guān)方式讓幼兒運(yùn)用身體動(dòng)作來(lái)模仿表演等，通過(guò)多種手段，使孩子更好地感受了各種門(mén)的推、拉、感應(yīng)、卷、旋轉(zhuǎn)等開(kāi)關(guān)方式，趣味性很濃，幼兒興趣高。教學(xué)反思：在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過(guò)了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)