部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《期末考試卷》帶答案

1、部 編 版 語(yǔ) 文 三 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（40分）一、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的音節(jié),沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是().(3分)a伶俐(lng)閑散(sn)木桿(gn)挨挨擠擠(i)b稱心(chng)懦弱(nu)希冀(j)花骨朵兒(gdur)c作坊(zu)蓮蓬(peng)遵循(xn)間隙(x)d不禁(jn)撒謊(s)累計(jì)(li)攤販(fn)二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（ ）（4分）zhn lnfng fshn qny xingl zhyu xinwi w y qu w shn三、根據(jù)拼音寫(xiě)出同音詞(3分)di古（）等（）l記（）馬（）jin（）少（

2、）查四、寫(xiě)反義詞.(3分)干燥()遙遠(yuǎn)()陌生()激烈() 減少() 安靜() 五、仿寫(xiě)詞語(yǔ).(9分)(1)念念不忘：井井()() _(2)無(wú)邊無(wú)際：無(wú)()無(wú)() _(3)（）轅（）轍（成語(yǔ)故事）_六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空(4分)變幻變換（1）一結(jié)束了，落日的余暉不天時(shí)( )著顏色.變幻變換（2）他周末在家把家具都( )了一下位置.偶然偶爾(3)小燕子的翼尖或剪尾，()沾了一下水面.(4)蜜蜂能找到家不是()的，這是一種無(wú)法解釋的本能.七、句子樂(lè)園.（8分）（1）顧客把一卷布料放到桌上.(改為“被”字句)（2）從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光灑落在水面上.(縮句)（3）只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從

3、極普通的事物中找到美. (用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子)（4）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?(轉(zhuǎn)為陳述句)八、積累與運(yùn)用（12分）1、_，野渡無(wú)人舟自橫.2、我國(guó)古代四大發(fā)明是_、_、_、_，文房四寶指_.3、人誰(shuí)無(wú)過(guò)?_，善莫大焉.九、完成下列句子（4分）有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，沒(méi)有快樂(lè)可言.童年的快樂(lè)只有在輕松的游戲中才能得到.”請(qǐng)你針對(duì)這個(gè)同學(xué)的話發(fā)表自己的看法.(4分)_第二部分閱讀理解（20分）（一）課外閱讀.（11分）九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_._，遍插茱萸少一人.1將古詩(shī)補(bǔ)充完整.(2分)2這首詩(shī)的作者是_代著名詩(shī)人_.(2分)3選擇：“山東”是指()(1分)a太行山以

4、東，現(xiàn)在的山東省b華山以東4解釋詞語(yǔ).(2分)獨(dú)：_異：_5農(nóng)歷九月九日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日_，古人在這一天有_、佩戴茱萸、_的習(xí)俗.我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有_、_等.請(qǐng)寫(xiě)兩句連續(xù)的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)：_.(3分)6這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)的思想感情.(1分)（二）課外閱讀.（9分）我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹(shù).春天，梧桐樹(shù)上那灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，快活( )地出現(xiàn)在枝頭.幾陣春雨，枝頭的芽苞都綻開(kāi)了.點(diǎn)綴在布滿美麗斑紋的樹(shù)干上，特別可愛(ài).夏天，當(dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的綠葉.透過(guò)綠葉，陽(yáng)光變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像閃爍在夜空中的星星.一陣秋風(fēng)，抖落了幾片樹(shù)葉.從那時(shí)開(kāi)始，梧桐樹(shù)悄悄地落葉，

5、枝頭漸漸地稀疏了.那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書(shū)簽.冬天到了，梧桐樹(shù)無(wú)私地犧牲了一片片樹(shù)葉，為了讓更多的陽(yáng)光照射大地.盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干，可它并不感到孤單( ).你瞧，小朋友們正圍著它，在陽(yáng)光下談笑、嬉戲l.給短文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，將序號(hào)填在橫線上.(1分)美麗的校園校園里的梧桐樹(shù)那一棵梧桐樹(shù)2.在括號(hào)里給加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)意思相近的詞語(yǔ).(2分)3.你覺(jué)得這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)抄下來(lái).(2分)_4.短文是按_順序?qū)懳嗤?shù)的.分別寫(xiě)了梧桐樹(shù)_、_、_、_不同的景象.(2分)5.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)打比方的句子，這個(gè)句子把_比作了_.（2分）第三部分作文（30

6、分）同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)自己九年的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)?從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到背上書(shū)包這期間，誰(shuí)的付出最多?是爸爸媽媽.父母在兒女的成長(zhǎng)中付出了無(wú)數(shù)的心血，給予了兒女無(wú)私的關(guān)愛(ài).請(qǐng)回憶這幾年來(lái)父母對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，然后選一件印象最深的事寫(xiě)下來(lái)，從中體會(huì)父母對(duì)你的那份愛(ài).題目自擬，事情的經(jīng)過(guò)要寫(xiě)清楚，表達(dá)出真情實(shí)感.300字左右要求:真情實(shí)感，字跡工整.答案與解析第一部分一、c二、湛藍(lán)、仿佛、神奇、異鄉(xiāng)、蠟燭、威武、悠閑、鴉雀無(wú)聲三、代、待、錄、路、少、查四、潮濕附近熟悉平靜增加熱鬧五、(1)有條示例：斤斤計(jì)較代代相傳(2)示例：拘束無(wú)依無(wú)靠無(wú)憂無(wú)慮(3)南北亡羊補(bǔ)牢守株待兔六、變幻變換偶爾偶然七、（1）一卷布料被顧客放到桌上.（2）陽(yáng)光灑落.（3）示例：只要我們努力了，就不會(huì)有遺憾.（4）這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝.八、春潮帶雨晚來(lái)急造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥筆墨紙硯過(guò)而能改左傳九、學(xué)習(xí)的過(guò)程并不是枯燥，我們可以在學(xué)習(xí)中收獲各種各樣的知識(shí)，了解到不同的地域文化、感受歷時(shí)的變遷、感受四季的變化、知道一些科學(xué)原理，游戲也可以交到朋友，獲得快樂(lè)，但最重要的是要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，勞逸結(jié)合.第三部分（一）1.每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處2唐王維3.b4孤身一人.其他的，別的.5重陽(yáng)節(jié)登高飲菊花酒中秋節(jié)清明節(jié)示例：清