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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)五分鐘主題演講范文 好的演講感人至深,令人回味無(wú)窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反。以下是 _為大家的大學(xué)五分鐘主題演講,歡迎大家閱讀。 鄙以為,這世上至少有三件事是應(yīng)該保持沉默的第一個(gè)就是沉默本身;第二個(gè)則是思想;至于第三個(gè),就是接下來(lái)要說(shuō)的“憤青”。 “憤青”,從字面上看可暫且理解為“憤怒的青年”的意思,他離我們并不遙遠(yuǎn),大概起源于上個(gè)世紀(jì)70,8年代,甚至現(xiàn)在的生活中也隨處可見(jiàn),這其中還有相當(dāng)一部分活躍于網(wǎng)絡(luò)上。 “青”,只表明了這類群體在年齡上的特點(diǎn)年輕,而且越來(lái)越趨向于低齡化。而他們的主要特征則是“憤”。他們有著滿腔的熱血,有著一肚子不吐不快的話語(yǔ),并
2、自以為是“正義”的化身,我卻擔(dān)心他們是否被那一腔的熱血沖混了頭腦。 一個(gè)空穴來(lái)風(fēng),捕風(fēng)捉影的小道消息都能使他們“群起而攻之”,和那些夸大其辭的記者相比,真是有過(guò)之而無(wú)不及。前一段時(shí)間的“趙麗華事件”更是被他們鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),在當(dāng)事人不知情的前提下將她的一些詩(shī)作刊登出來(lái)并“封”她為“梨花派教主”,結(jié)果使得中國(guó)詩(shī)歌界頓遭罵名和嘲笑無(wú)數(shù); “明明不懂行,卻偏偏要裝出一幅懂行的樣子來(lái)”。聽(tīng)了幾首流行搖滾,就以為自己是個(gè)“歌特族”了的是他們;讀了幾本80后作家的青春文學(xué)小說(shuō),就把自己弄得“多愁善感”,“明媚又憂傷”的也是他們;看了幾部外國(guó)的大片,便開(kāi)始瞧不起國(guó)內(nèi)影視創(chuàng)作的還是他們 “憤怒”不是你的錯(cuò),但未
3、經(jīng)思考而肆意妄加評(píng)論卻是不值得提倡的。然而,這股“憤青”熱潮卻未又所削減, _不少朋友,同學(xué)卻追趕起了這股浪潮。 前些日子,偶然瞥見(jiàn)一同學(xué)的作文,其內(nèi)容主要就是批判中國(guó)現(xiàn)行制度的,并頗為“自豪”的傳給同學(xué)們看。其寫(xiě)作水平具體如何,批評(píng)得是否一針見(jiàn)血,我這里都不作過(guò)多贅述了,我主要想說(shuō)的是“寫(xiě)出這種文章的意義究竟何在”。 如果目的是想引來(lái)更多的目光關(guān)注中國(guó)教育,那么就沒(méi)太多必要寫(xiě)出來(lái)給人看了,畢竟先前已經(jīng)有很多人發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題并加以論述了,如果您真能寫(xiě)的比前人更透徹,更深入,那發(fā)表出來(lái)到也無(wú)妨,可如果您公眾發(fā)表的目的純粹是為了圖一時(shí)爽口,或是嘩眾以取寵的話,那我友好地勸您盡早收筆。 中國(guó)現(xiàn)行的教育
4、制度的確存在著諸多的不足之處,這是不可否認(rèn)的,但卻有些人抓住了這些把柄死死不放并把它們無(wú)限放大,目的何在?真的是想用“犀利”的筆桿子當(dāng)作武器,刺痛“沉睡的中國(guó)人”?還是為了炒作自己?或者干脆只是追風(fēng)地圖了個(gè)一時(shí)的口舌之快? “素質(zhì)教育”的喊了那么多年,結(jié)果對(duì)內(nèi)搞的還是應(yīng)試教育,好幾年前的“減負(fù)”就真的給學(xué)生們減輕壓力了嗎?事實(shí)就擺在眼前,結(jié)果已有目共睹,改革自古就沒(méi)有那么順利的,尤其是“教育改革”,不是單純地喊兩個(gè)口號(hào),擺幾個(gè)花架子就能解決問(wèn)題的。我們這樣一味地批評(píng),辛辣地諷刺對(duì)改革的深入也是無(wú)濟(jì)于事的。 _不少同學(xué)似乎習(xí)慣了抱怨。抱怨“作業(yè)堆如山”,“試卷積如海”,“大考小考沒(méi)完了”抱怨教育
5、制度的不合理性,對(duì)西方的教育制度夸個(gè)不停,恨不能趕快移民到國(guó)外讀書(shū),更有甚者面對(duì)考試的壓力自殺了,還有人用高考交空卷的方式來(lái)反抗這一切看著這些,聽(tīng)著這些,我只能歪嘴一笑教育制度在怎么不合理,也犯不上從現(xiàn)今的高考一路罵到當(dāng)年的孔老二吧,一邊罵著“學(xué)習(xí)是孫子才干的事兒”,轉(zhuǎn)身又一邊繼續(xù)干著“孫子才干的事兒”;,“舍生”未必就一定能換回“義”,更犯不上用自己的性命和前途當(dāng)賭注。 鄙人到是很贊成“君子訥于言而敏于行”這個(gè)觀點(diǎn)。縱觀,那些真正能成就大事的人,都是些經(jīng)過(guò)深思熟慮后,敢想敢做的人,決不是那些唧唧喳喳的市井小婦。古代的商鞅,舌戰(zhàn)群儒的同時(shí)身體力行,終成變法大業(yè);而近代的戊戌六君子盲目地以死為代
6、價(jià),卻也沒(méi)能挽救維新變法失敗的結(jié)局; _借用論語(yǔ)中“君子欲訥于言,而敏于行”這句話給他的女兒們?nèi)∶麨槔蠲?、李訥,就是希望她們成為少說(shuō)空話,多做實(shí)事的人;李銀河,多少年來(lái)一直不懈地為中國(guó)的同性戀者爭(zhēng)得權(quán)利。所以,我們應(yīng)該將用在口頭上的功夫多下在行動(dòng)上,實(shí)踐才是改變的最好方法。 “憤青”是一個(gè)泊來(lái)詞。泱泱大中華的歷史上沒(méi)有這個(gè)名詞是有歷史原因的,傳統(tǒng)的中國(guó)儒家教育束縛了人們的觀念。近代以來(lái),國(guó)力衰頹,出現(xiàn)了第一代的憤青,他們遠(yuǎn)赴重洋,肩負(fù)著祖國(guó)對(duì)未來(lái)的渴望。也許他們當(dāng)初背井離鄉(xiāng)是無(wú)奈的,但是我想當(dāng)他們學(xué)成歸來(lái)后,“憤青”是發(fā)自內(nèi)心的渴望。 憤青在國(guó)外是褒義,代表了青年的渴望與激情,青春與活力。但是
7、在我國(guó)由于眾所周知的原因,憤青與離經(jīng)判道和政亂攪擾在一起,成為了談青色變的象征。其實(shí)真正的憤青遠(yuǎn)不是那個(gè)樣子的,這樣的憤青是空洞的缺乏教養(yǎng)的。真正的憤青應(yīng)該是有理智有個(gè)性思維,有和道德素質(zhì)的青年。 我們不是“憤青”。我們有著一腔熱血,更有著理智清醒的頭腦 當(dāng)在聽(tīng)到這個(gè)噩耗的時(shí)候,整個(gè)人,都絕望了。頓時(shí)哭泣,瞬間所有的悲傷都侵占了我的思緒。 我該怎么辦?難道三天之后便是終結(jié)?難道一切都已經(jīng)無(wú)法挽救了嗎?難道三天之后我們就不屬于這個(gè)世界了嗎?那我們會(huì)怎么樣? 或許,現(xiàn)在我唯一能做的,就是好好的度過(guò)這最后的三天吧。去完成自己的夢(mèng)想吧 第一天,去陪陪家人吧。在這最后的時(shí)刻,多陪陪親人,享受最后的溫馨。
8、想做什么就做什么吧,只要快樂(lè)就好。“人生最痛苦的事情就是人沒(méi)了可錢還沒(méi)花完?!边@原本是句玩笑話,可在這時(shí)并不無(wú)道理。用剩下的錢去做一些想做而沒(méi)做過(guò)的事情,想去哪玩的就去哪玩。只要是你想做的,用金錢去滿足,去完成一些物質(zhì)心愿。但是最重要的還是家人之間的陪伴,那樣的溫馨。這就是家。那比一切都重要。以前的我總是認(rèn)為親情是一種廉價(jià)品,每天見(jiàn)面也就不值得去珍惜??墒乾F(xiàn)在,我卻在后悔了,都已經(jīng)到這時(shí)候了。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是那么的重要,頓時(shí)手足無(wú)措,淚如雨落人間。迷茫的情緒,后悔與絕望,使我的淚水沖破最后的防線,擅自流了下來(lái)。想要去珍惜時(shí),一切都已經(jīng)太晚了。但是,雖然無(wú)奈可我們也只能接受現(xiàn)實(shí),這悲慘的命運(yùn)用
9、最后的時(shí)間去完成心愿,實(shí)現(xiàn)最后的夢(mèng)想吧,不然就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。第一天的時(shí)間,就留給家人了。剩下的兩天,該怎么度過(guò)?先不想了吧,安心的睡一覺(jué),迎接第二天。笑笑吧呵呵。 第二天,已經(jīng)是第二天了。時(shí)間過(guò)的那么快今天,想做些什么?曾經(jīng)一度認(rèn)為,人活在這個(gè)世界上,就必然要經(jīng)受傷痛的洗禮。因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)的必然階段,而且傷痛也是不可避免的。但是,到了后來(lái),長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)在這傷痛面前,還有一層未被世人揭開(kāi)的面紗。我,小心翼翼的將它揭下,我流淚了,眼前的是曾經(jīng)的與現(xiàn)在的,我們?cè)羞^(guò)的幸福與快樂(lè)。我從未忘記,而此刻那一幕幕回憶仿佛又重現(xiàn)眼前。朋友,是啊,除了親情我還有最重要的朋友啊!小時(shí)候的自己太頑皮,總讓人討
10、厭,被人厭惡。很久交不到朋友,也因此承受了許多傷痛。都是一個(gè)人玩,一個(gè)人笑,一個(gè)人哭,一個(gè)人流淚。但是后來(lái)不一樣了,有了朋友,于是很珍惜,也很快樂(lè)。我真的很高興,她們是我真正的朋友。因?yàn)橛辛四銈兊呐惆?,所以才讓我更快?lè)。現(xiàn)在的我很幸福。謝謝你們,帶我走出了孤單的陰影。我的朋友,把這最后的生命留下來(lái),和你們一起。留給我們的快樂(lè)。在第二天,我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,去做一些曾經(jīng)想做而沒(méi)做的事情。如果現(xiàn)在再不去完成的話,可能就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我想對(duì)一些人說(shuō)出心聲:“從一開(kāi)始,我們的初識(shí)到邂逅,成為朋友之后相處。都是那么的快樂(lè)。我想告訴你們,從開(kāi)始到現(xiàn)在,我一直把你們當(dāng)成最好的朋友對(duì)待。從沒(méi)有懷疑過(guò)。自私的想
11、要保護(hù)我們的羈絆,自私的想要占有你們。把你們視為夢(mèng)想。但是我是真心的希望你們能快樂(lè)、能幸福。一直這樣希望,因?yàn)槲覀兪桥笥?,是最好的朋友。甚至你們就是我的親人。但是,在這最后的時(shí)刻,我真的舍不得你們。初次的邂逅,就注定這是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不再是孤單一人了。因?yàn)橛心銈円恢迸阒?,我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們,刻骨銘心的感情,已深深烙印在我的心底。”這是我最真實(shí)的感情,沒(méi)有一點(diǎn)虛偽,盡管只有這最后的三天了,也不要害怕,不要哭泣。就算世界毀滅,我們依然存在,我們的感情永遠(yuǎn)都活著,因?yàn)樾倪€在。只要我們彼此牽掛著彼此,即使世界毀滅都不會(huì)害怕的哭泣了。一切的一切,都因?yàn)槟銈兌利悺S辛四銈?/p>
12、,心中就有了想念。人在,心有歸處是種幸福。即使走到了盡頭,一切終結(jié),我的一生也是完美的。對(duì)朋友的囑語(yǔ)也說(shuō)完了,夜幕籠罩了白晝。睡覺(jué)的時(shí)間又到了,第二天,交給朋友。心滿意足了。終于把心里話都說(shuō)出來(lái)了。對(duì)這份感情的告白,落淚的幸福。笑著度過(guò)了第二天,心里也就不存在遺憾了。好好的睡一覺(jué),做個(gè)好夢(mèng)。準(zhǔn)備迎接最后一個(gè)黎明。 第三天,最后一天了。第一天給了親情,享受最后的溫馨;第二天給了朋友,完成了沒(méi)有完成的心愿。不再有遺憾了。第三天呢?要怎么樣過(guò)。想想啊,還是留給自己好了。順便把那杰作完成。今天一過(guò),就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。人生的杰作,盡快完成。這是唯一能證明我曾經(jīng)存在這個(gè)世界的證據(jù)。明日黎明便是終結(jié),那么我
13、能做什么?我想把自己的一生寫(xiě)成一本書(shū),就像某位我心中的偉人一樣。他用筆記錄了世間的森羅萬(wàn)象,他用筆記錄了自己的一生,傳閱后世,讓后人無(wú)比感動(dòng)。我覺(jué)得他很偉大,我很敬佩他。他的一生無(wú)悔活過(guò),最后安心的離開(kāi),他說(shuō):“的精彩程度是由尾聲的精華來(lái)的,失敗也是一種趣,事堅(jiān)信那些艱難困苦是上天的考驗(yàn),而努力活了下來(lái)成就了可以抹殺之前所有,失敗的光輝偉業(yè)作為一個(gè)偉大的人而逝去,應(yīng)該是那樣的他的一生做出了一個(gè)偉大的抉擇。那本書(shū)的主人公直到最后都不放棄的性格,真的很帥,就像他一樣。他給那個(gè)孩子留下最寶貴的遺物。那是永恒的不會(huì)消失的最珍貴的寶物。那也就是我的心愿。而且他說(shuō)重要的是絕不違背自己的誓言筆直向前。并且不
14、管何時(shí)都決不放棄!”他作為一個(gè)真正的忍者,真正的老師,教會(huì)了很多人無(wú)論何時(shí)都不能放棄。同時(shí)也教會(huì)了我決不能對(duì)自己的生活示弱!永不放棄,那是他做出的真正選擇。所以我認(rèn)為,這是作為一個(gè)作家最完美的生命。他的選擇決定了他一生的價(jià)值!所以在這最后一天,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想像他一樣,將自己的一生寫(xiě)成一本自傳小說(shuō)。雖然,我不是一個(gè)職業(yè)作家,不能像他一樣寫(xiě)書(shū),所以,那本書(shū)的續(xù)集,就是我的生活。這本書(shū)的完成,實(shí)現(xiàn)了我最后的夢(mèng)想。在書(shū)的末尾,寫(xiě)上自己的夢(mèng)想和:“坐半張床,睡一張床,生活就是這么簡(jiǎn)單?!被蛟S這就是我的生活方式。這本書(shū)就是我的一切,它將代表我的存在繼續(xù)在這個(gè)世界存活下去。我看到,在這個(gè)世界的盡頭,不是毀
15、滅的悲傷,是你們?cè)诘戎摇N覀円黄鹱叩绞澜绲谋M頭,牽手連心。再也不放開(kāi)彼此的手。不要害怕,不要哭泣。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,至少我們還是朋友。我們不會(huì)哭。即使明天就是盡頭,我們還有今天。在最后的時(shí)刻里完成了自己的夢(mèng)想。珍惜曾經(jīng)有過(guò)的幸福,把握曾經(jīng)的快樂(lè)。 第三天的晚上,我們存在這個(gè)世界的最后一個(gè)夜晚,這個(gè)晚上,是我們最后的幸福。明天的黎明,一切都會(huì)結(jié)束。即便如此,我的心里也沒(méi)有遺憾了。我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起快樂(lè)過(guò)。也就不會(huì)再難過(guò)了。生命的結(jié)束,是預(yù)示著新的開(kāi)始。哈哈,給點(diǎn)歡聲吧!給點(diǎn)笑語(yǔ)吧! 夜,格外寧?kù)o,皎潔的月光灑在大地上,一切都那么美好、靜謐。星星還同往常那樣在天空上閃爍,晚風(fēng)緩緩地吹著,
16、但是,這段時(shí)間,花木蘭老是坐在織布機(jī)旁不停地嘆息,織布聲稀疏了下來(lái)?;咎m倚靠在織布機(jī)旁發(fā)呆,心事重重。昨天深夜一紙軍隊(duì)的文告打破了家中的寧?kù)o:軍書(shū)連下十二道,每一道都在催促父親重新披掛出征。花木蘭的眼淚一下子涌了出來(lái),父親老了,木蘭又無(wú)哥哥,弟弟處幼尚未成人,保家衛(wèi)國(guó)責(zé)無(wú)旁貸。她下定決心自己替父從軍。 第二清早,花木蘭就出門到街頭上,買駿馬、買馬鞍、馬籠頭、馬鞭,忙乎了好一陣子,備齊了戰(zhàn)裝,然后辭別父母,女扮男裝頭也不回地走了。早晨辭別了父母,晚上花木蘭宿在了黃河邊,她聽(tīng)不到爹娘呼喚女兒的聲音,聽(tīng)到的只是黃河流水的“嘩嘩”聲。 第二天早上,她辭別了黃河,晚上又宿在黑山頭。 經(jīng)過(guò)了十幾天的長(zhǎng)途
17、跋涉后,花木蘭最終來(lái)到了燕山腳下,她聽(tīng)到胡人兵馬的嘶鳴聲?;咎m發(fā)誓:為了父母,為了國(guó)家,自己一定要全力以赴,戰(zhàn)勝敵人! “殺啊”戰(zhàn)場(chǎng)上炮火連天,馬的嘶鳴聲、戰(zhàn)士們的呼喊聲、如雷鳴般的馬蹄聲以及刀、劍撞擊的“口當(dāng)口當(dāng)”聲響徹整個(gè)大地,黃沙滿天,血流成河,戰(zhàn)場(chǎng)上敵人的尸體橫七豎八地?cái)[了一地,許多戰(zhàn)士們都受了傷。已提升為將軍的花木蘭率領(lǐng)大兵沖向前去。寒風(fēng)陣陣傳來(lái)刁斗聲,明亮的月兒映照在鐵甲衣上,許多將士身經(jīng)百戰(zhàn),為祖國(guó)而死。經(jīng)過(guò)十余載的戰(zhàn)斗,壯士們終于凱旋而歸了。 十幾年的拼殺,十幾年的搏斗,木蘭領(lǐng)著勝利的軍隊(duì)歸來(lái)了,皇上為她舉行了盛大的慶功宴。宴席上,皇上為戰(zhàn)功卓著的花木蘭敬酒:“你功勞不小,賜
18、你做個(gè)尚書(shū),行嗎?”“不!”花木蘭笑著搖搖頭:“為祖國(guó)付出,這是應(yīng)該的。我不需要做尚書(shū),謝謝皇上的好意。但是否能給我一匹千里馬,送我回家?”皇上用贊賞的目光看著花木蘭:“好,既然你這么說(shuō),我就賜你一匹千里馬。你要回家,我也不強(qiáng)求你了。”說(shuō)著,叫手下從皇宮里牽出一匹自己最喜歡的千里馬賞賜給花木蘭,花木蘭雙手握拳拜謝皇上,然后騎上馬走了。 “嗒嗒嗒”,花木蘭快馬加鞭往家中趕,身邊的泥土都揚(yáng)了起來(lái)。此時(shí),歸心似箭的木蘭心里好不興奮,恨不得馬上飛到家。 父母?jìng)兊弥咎m回家的消息,欣喜若狂,他們相互攙扶著蹣跚地走到屋外,目不轉(zhuǎn)睛地盯著城門,眼巴巴地望著、望著 “爹、娘”花木蘭的父母循聲望去,花木蘭騎在馬上,飛奔而來(lái),正在向他們招手?;咎m的父母頓時(shí)激動(dòng)得兩手發(fā)抖,先是一驚,又蹣跚的走過(guò)去。花木蘭將馬一拉,迫不及待地跳下馬,張開(kāi)雙臂,緊緊地?fù)肀ё〉湍?。娘摸摸花木蘭的臉說(shuō):“蘭兒,瘦了,瘦好多了,但越來(lái)越漂亮了?”“走吧,天色已經(jīng)晚了,蘭兒回家就好!”父親邊說(shuō)邊牽著馬,拍拍木蘭母親的肩說(shuō)道?;咎m一家以及陪同她回家的戰(zhàn)友們,一路說(shuō)說(shuō)笑笑地
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