某年大學(xué)生暑期社會實踐方案設(shè)計

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 XX年大學(xué)生暑期社會實踐方案設(shè)計 實踐項目名稱：機械義務(wù)維修及用電安全小組 單位：草樓村村民組 團隊名稱：愛我家鄉(xiāng) 參與人數(shù)： 10 個 實踐地點：安徽省霍邱縣河口鎮(zhèn)草樓村 實踐時間：XX-7-10（農(nóng)歷二0一年六月初十） 到XX-7-25 （農(nóng)歷二0一年六月二十五） 負責(zé)人：陳勇 聯(lián)系方式：182AAAAAAA 社會實踐設(shè)計方案： 實踐項目名稱：機械義務(wù)維修 主題：深入基層，了解基層，服務(wù)基層。 目的; 結(jié)合紀(jì)念建黨 90 周年主題教育內(nèi)容，圍 繞加速崛起、全面轉(zhuǎn)型，關(guān)注社會熱點，根據(jù)地方 經(jīng)濟社會發(fā)展要求，著眼與地方發(fā)展

2、需要，解決當(dāng) 地經(jīng)濟發(fā)展的需要，緊密結(jié)合各個學(xué)科的專業(yè)特長， 為地方民眾提供多方位、專業(yè)化的服務(wù)，以此為基 礎(chǔ)，不斷提高專業(yè)實踐能力。為我們未來創(chuàng)業(yè)奠定 基礎(chǔ)。 方案亮點：走出鳳陽縣，以我們的專業(yè)知識， 幫助他們認(rèn)識家庭中經(jīng)常使用的農(nóng)業(yè)機械、家庭中 1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 . 文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 的電子產(chǎn)品。可以解決在他們在使用這些工具過程 中的遇到的一些基本問題，可以自己去維修農(nóng)業(yè)工 具或者電子產(chǎn)品中的基本的一些問題。提高廣大農(nóng) 民的知識儲備，提高他們的用電安全意識，提高他 們對當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)識

3、。提高我們對基層的了解， 為自己以后為基層服務(wù)奠定基礎(chǔ)。 創(chuàng)意內(nèi)容：以我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)的專業(yè)知識去 服務(wù)基層，讓我們學(xué)以致用，去了解基層，以我們 修理機械并傳播科學(xué)文化知識 （如科學(xué)用電）。加強 我們互相交流，從而認(rèn)識在現(xiàn)實中的問題，及時的 去改進它，可以讓我們對我們的未來有一個很好的 規(guī)劃，知道并了解以后會向什么方向發(fā)展，定向的 去服務(wù)。以社會實踐為名，去努力定義當(dāng)代大學(xué)生 的價值。 團隊人員介紹： 儲x :男，1990年出生，10屆在校大學(xué)生，主 修專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化，心思縝密，邏 輯思維能力高，專業(yè)化知識儲備完善，有很好的交 際能力與動手能力，積極參加學(xué)校的各種活動。 09 年

4、暑假曾在安徽省安慶市潛山縣槎水縣逆水村從事 假期機械保養(yǎng)工作?？梢該?dān)當(dāng)我們團隊的的電子義 務(wù)維修員。 蔣 x ：男， 10 屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，幽默，創(chuàng)新意識強，有很高 的團隊合作能力，涉獵廣泛。是一個豐富的百科全 書式儲存庫，有很強的動手能力。曾在院級的智能 車比賽中獲得三等獎，院級的青年歌手大賽中獲得 二等獎。在高中多次在廣西省南丹市參加暑期動手 能力實踐，并獲得“十佳青年”的稱號。可以擔(dān)當(dāng) 我們團隊的的機械維修義務(wù)員。 夏 x ：男，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，個性活潑，愛好廣泛，擅長 發(fā)現(xiàn)問題并能提出可行的解決方案。對機械和電

5、路 的知識癡迷，有很高的團隊合作能力，在初中及高 中期間，曾在家把家中的各種機械類的工具都拆開 并維修了部分機器故障。尤其擅長調(diào)試電視及煤氣 灶，對它們有深入的了解。村里的很多人都找過他 修理家中的部分器具。在村里小有名氣?？梢該?dān)當(dāng) 我們團隊的電子器件義務(wù)維修員。 張 x ：男，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，有很強的團隊合作能力，擅 長調(diào)節(jié)人際關(guān)系，懂得好幾種方言，有很強的專業(yè) 知識，溝通能力強，幽默，為人和善。做事認(rèn)真， 對農(nóng)業(yè)用的拖拉機研究很多，能解決一般的機器故 障，了解機械原理和機械工作原理?？梢宰鳛槲覀?團隊農(nóng)業(yè)機械義務(wù)維修員。 尹 x ：女，10 屆在校

6、大學(xué)生， 主修專業(yè)為經(jīng)濟 學(xué)，愛好廣泛，有很強的團隊合作能力，了解經(jīng)濟 原理和管理，會做多種口味的食物。 懂得兩種方言， 溝通能力強，懂得營養(yǎng)搭配，能根據(jù)天氣選擇合適 的食物。有一定的組織能力，懂得如何協(xié)調(diào)人際關(guān) 系?？梢詾槲覀儓F隊合理預(yù)算經(jīng)費，但當(dāng)我們團隊 伙食委員。 周 x: ，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機電技術(shù) 教育 , 無線電協(xié)會會長，有很強很豐富的無線電專業(yè) 知識，團隊合作能力很強，幽默，對收音機，電視 機，部分手機，電話等有很深的了解并能解決常見 的故障，懂得如何優(yōu)化問題，有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力與 協(xié)調(diào)能力。曾在暑假在維修部工作過，有很多的工 作經(jīng)驗。知道常見問題的解決思路?？梢該?dān)

7、當(dāng)我們 團隊的技術(shù)顧問與技術(shù)指導(dǎo)委員。 周 x: 女， 10 屆在校大學(xué)生，經(jīng)濟管理學(xué)院財 務(wù)會計教育專業(yè)，專業(yè)知識過硬，懂得如何理財， 并能合理預(yù)算各項資金，有很強的團隊合作能力， 曾在蘇州的一個小公司從事會計實踐，有很強的統(tǒng) 籌能力，同時，她能做出安徽大部分地區(qū)的食品， 勤勞，樸實。樂于和別人溝通?？梢該?dān)當(dāng)我們團隊 的理財顧問和伙食委員。 周 x ：女，10 屆在校大學(xué)生， 經(jīng)濟管理學(xué)院財 務(wù)會計教育專業(yè)，專業(yè)知識強悍，樂于發(fā)現(xiàn)問題并 能有效地解決它，除了了解自己的專業(yè)知識，心理 學(xué)的知識儲備豐富，細心。穩(wěn)重。 09 年暑假在自己 家附近小超市從事會計理財工作，并獲得了店老板 的夸獎，擅長

8、宣傳與外聯(lián)工作?？梢該?dān)當(dāng)我們團隊 的宣傳委員。 陳 x ：男，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，有很強的團隊合作能力，專 業(yè)知識儲備豐富，活潑，愛好廣泛，對電子及機械 自動化癡迷，有很強的動手能力?？梢宰鳛殡娮恿x 務(wù)維修員及攝像員。 陳 x ：男，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，有很強的統(tǒng)籌能力與領(lǐng)導(dǎo)能 力，深入的了解每個隊員的性格與優(yōu)缺點，有一定 的專業(yè)之儲備。可以擔(dān)當(dāng)我們團隊的機械義務(wù)維修 員與隊長。 實現(xiàn)途徑：是在學(xué)校申請與在社會拉贊助同時 進行，倆方面都去準(zhǔn)備，如果學(xué)校通過再在省里申 請，然后通過外聯(lián)委員與當(dāng)?shù)氐拇逯c村長溝通， 全體

9、團隊成員親自到當(dāng)?shù)亍?推進步驟：具體可分為三個步驟： （1）: 準(zhǔn)備階段，包括拉贊助、在學(xué)校申請、 購齊所需物品、定制所需服裝、對各位隊員準(zhǔn)備好、 擬定行程計劃、預(yù)訂危機處理方案。 （2）：實施階段，具體的行程安排， 預(yù)計 XX-7-9 日可以到達目的地。第二天上午所有的安排妥當(dāng)， 下午，讓所有隊員大致熟悉村莊地理環(huán)境，了解其 地理文化。為第三天的宣傳工作做準(zhǔn)備。 7-11.12 日。留兩名隊員在宿舍，其余八名全 部出去宣傳，包括口頭宣傳和宣傳傳單宣傳， （為了 讓宣傳的徹底和全面，特定于宣傳兩天。 ） 7- ，初步定所修機械范圍為： 拖拉機、摩托車、 煤氣灶、汽油抽水機。簡單介紹它們地工作原

10、理， 并傳授它們基本的修理機械的方法。詢問他們在使 用這些機械時會遇到什么問題。并作好記錄。 7- ，初步定為所修電子產(chǎn)品范圍：電冰箱、電 飯鍋、部分手機、收音機、電視機。除了修理好， 還要簡述其工作原理， 并傳授它們基本的修理方法。 簡要說明在用這些電子產(chǎn)品時應(yīng)注意的問題，詢問 他們在使用這些電子工具的時候會遇到什么問題， 有什么獨特的見解，并做好記錄。 7- ，切實解決他們生活中遇到的問題，檢查他 們家中的電路安全，向他們介紹如何用電。并發(fā)放 宣傳知識單，并做好統(tǒng)計工作，記錄他們在生活中 遇到的難題。 7-24 是整理這期間的資料， 并繼續(xù)提供維修服 務(wù)。 7-25 日整理物品，找好車，準(zhǔn)

11、備離開。 預(yù)期效果：切實解決該村的農(nóng)業(yè)知識匱乏，幫 助他們了解身邊的機械及電子產(chǎn)品，在遇到一些簡 單的機械問題能自己發(fā)現(xiàn)它并能有效的就解決，懂 得基本的電路知識，學(xué)會合理用電，科學(xué)用電，懂 得合理用電器，了解基本的理財知識，加強大學(xué)生 與基層的“對話”。加強大學(xué)生在暑假實踐的意義。 為我們服務(wù)基層提供了一個最有權(quán)威的參考平臺。 提高我們對當(dāng)代大學(xué)生價值的認(rèn)定。 活動可行性：我們放假的時候，正是農(nóng)閑的時 候，很多機械設(shè)備都是閑著的，電子產(chǎn)品用的更加 頻繁，雖然有很多人不在家，在家的都是上初中的 小學(xué)生，和部分婦女及部分老人及少部分的青壯年， 很多機械設(shè)備都需要在農(nóng)閑的時候修理，其中有很 多都是簡

12、單的問題，我們可以義務(wù)給他們指導(dǎo)及維 修，還有很多人對科學(xué)用電知識的缺乏。不知道如 8文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 . 文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 何科學(xué)用電。藉此機會推動村民的科學(xué)文化素質(zhì)， 為把草樓村建設(shè)成為小康村。 經(jīng)費預(yù)算： 車費:10 人 xx2=1180 元 住宿：5間x50=250元 伙食：10 x12x15=1800 元 維修器具：（電烙鐵 3 部 90 元，萬能表 3 部 270 元，螺絲刀 12 把 90 元，（包括平頭螺絲刀三把， 梅 花頭螺絲刀三把，大小螺絲刀各一套）維修服裝每 人一套 5

13、00 元，）共=950元 宣傳動員：大條幅倆條， 90*2=180。宣傳傳單 1400 份*0.1 元=140元共=320元。 其他各項雜費： 200 元，包括印制一些科普知 識。 所有費用總為 =1180+250+1800+950+320+200=4700元 實踐項目名稱：機械義務(wù)維修及用電安全小組 單位：草樓村村民組 團隊名稱：愛我家鄉(xiāng) 參與人數(shù)： 10 個 實踐地點：安徽省霍邱縣河口鎮(zhèn)草樓村 8文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 . 文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 實踐時間：XX-7-10（農(nóng)歷二0一年六月初十） 到

14、XX-7-25 （農(nóng)歷二0一年六月二十五） 負責(zé)人：陳勇 聯(lián)系方式：182AAAAAAA 社會實踐設(shè)計方案： 實踐項目名稱：機械義務(wù)維修 主題：深入基層，了解基層，服務(wù)基層。 目的; 結(jié)合紀(jì)念建黨 90 周年主題教育內(nèi)容，圍 繞加速崛起、全面轉(zhuǎn)型，關(guān)注社會熱點，根據(jù)地方 經(jīng)濟社會發(fā)展要求，著眼與地方發(fā)展需要，解決當(dāng) 地經(jīng)濟發(fā)展的需要，緊密結(jié)合各個學(xué)科的專業(yè)特長， 為地方民眾提供多方位、專業(yè)化的服務(wù)，以此為基 礎(chǔ)，不斷提高專業(yè)實踐能力。為我們未來創(chuàng)業(yè)奠定 基礎(chǔ)。 方案亮點：走出鳳陽縣，以我們的專業(yè)知識， 幫助他們認(rèn)識家庭中經(jīng)常使用的農(nóng)業(yè)機械、家庭中 的電子產(chǎn)品。可以解決在他們在使用這些工具過程

15、中的遇到的一些基本問題，可以自己去維修農(nóng)業(yè)工 具或者電子產(chǎn)品中的基本的一些問題。提高廣大農(nóng) 民的知識儲備，提高他們的用電安全意識，提高他 們對當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)識。提高我們對基層的了解， 為自己以后為基層服務(wù)奠定基礎(chǔ)。 創(chuàng)意內(nèi)容：以我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)的專業(yè)知識去 服務(wù)基層，讓我們學(xué)以致用，去了解基層，以我們 修理機械并傳播科學(xué)文化知識 （如科學(xué)用電）。加強 我們互相交流，從而認(rèn)識在現(xiàn)實中的問題，及時的 去改進它，可以讓我們對我們的未來有一個很好的 規(guī)劃，知道并了解以后會向什么方向發(fā)展，定向的 去服務(wù)。以社會實踐為名，去努力定義當(dāng)代大學(xué)生 的價值。 團隊人員介紹： 儲x :男，1990年出生，10屆在

16、校大學(xué)生，主 修專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化，心思縝密，邏 輯思維能力高，專業(yè)化知識儲備完善，有很好的交 際能力與動手能力，積極參加學(xué)校的各種活動。 09 年暑假曾在安徽省安慶市潛山縣槎水縣逆水村從事 假期機械保養(yǎng)工作?？梢該?dān)當(dāng)我們團隊的的電子義 務(wù)維修員。 蔣x:男，10屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，幽默，創(chuàng)新意識強，有很高 的團隊合作能力，涉獵廣泛。是一個豐富的百科全 書式儲存庫，有很強的動手能力。曾在院級的智能 車比賽中獲得三等獎，院級的青年歌手大賽中獲得 二等獎。在高中多次在廣西省南丹市參加暑期動手 能力實踐，并獲得“十佳青年”的稱號?？梢該?dān)當(dāng) 我們團隊的的機械維修

17、義務(wù)員。 夏 x ：男，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，個性活潑，愛好廣泛，擅長 發(fā)現(xiàn)問題并能提出可行的解決方案。對機械和電路 的知識癡迷，有很高的團隊合作能力，在初中及高 中期間，曾在家把家中的各種機械類的工具都拆開 并維修了部分機器故障。尤其擅長調(diào)試電視及煤氣 灶，對它們有深入的了解。村里的很多人都找過他 修理家中的部分器具。在村里小有名氣?？梢該?dān)當(dāng) 我們團隊的電子器件義務(wù)維修員。 張 x ：男，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，有很強的團隊合作能力，擅 長調(diào)節(jié)人際關(guān)系，懂得好幾種方言，有很強的專業(yè) 知識，溝通能力強，幽默，為人和善。做事認(rèn)

18、真， 對農(nóng)業(yè)用的拖拉機研究很多，能解決一般的機器故 障，了解機械原理和機械工作原理?？梢宰鳛槲覀?團隊農(nóng)業(yè)機械義務(wù)維修員。 尹 x ：女，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為經(jīng)濟 學(xué)，愛好廣泛，有很強的團隊合作能力，了解經(jīng)濟 原理和管理，會做多種口味的食物。 懂得兩種方言， 溝通能力強，懂得營養(yǎng)搭配，能根據(jù)天氣選擇合適 的食物。有一定的組織能力，懂得如何協(xié)調(diào)人際關(guān) 系?？梢詾槲覀儓F隊合理預(yù)算經(jīng)費，但當(dāng)我們團隊 伙食委員。 周 x: ，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機電技術(shù) 教育 , 無線電協(xié)會會長，有很強很豐富的無線電專業(yè) 知識，團隊合作能力很強，幽默，對收音機，電視 機，部分手機，電話等有很深

19、的了解并能解決常見 的故障，懂得如何優(yōu)化問題，有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力與 協(xié)調(diào)能力。曾在暑假在維修部工作過，有很多的工 作經(jīng)驗。知道常見問題的解決思路?？梢該?dān)當(dāng)我們 團隊的技術(shù)顧問與技術(shù)指導(dǎo)委員。 周 x: 女， 10 屆在校大學(xué)生，經(jīng)濟管理學(xué)院財 務(wù)會計教育專業(yè)，專業(yè)知識過硬，懂得如何理財， 并能合理預(yù)算各項資金，有很強的團隊合作能力， 曾在蘇州的一個小公司從事會計實踐，有很強的統(tǒng) 籌能力，同時，她能做出安徽大部分地區(qū)的食品， 勤勞，樸實。樂于和別人溝通?？梢該?dān)當(dāng)我們團隊 的理財顧問和伙食委員。 周 x ：女，10 屆在校大學(xué)生， 經(jīng)濟管理學(xué)院財 務(wù)會計教育專業(yè)，專業(yè)知識強悍，樂于發(fā)現(xiàn)問題并 能有效

20、地解決它，除了了解自己的專業(yè)知識，心理 學(xué)的知識儲備豐富，細心。穩(wěn)重。 09 年暑假在自己 家附近小超市從事會計理財工作，并獲得了店老板 的夸獎，擅長宣傳與外聯(lián)工作?？梢該?dān)當(dāng)我們團隊 的宣傳委員。 陳 x ：男，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，有很強的團隊合作能力，專 業(yè)知識儲備豐富，活潑，愛好廣泛，對電子及機械 自動化癡迷，有很強的動手能力。可以作為電子義 務(wù)維修員及攝像員。 陳 x ：男，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，有很強的統(tǒng)籌能力與領(lǐng)導(dǎo)能 力，深入的了解每個隊員的性格與優(yōu)缺點，有一定 的專業(yè)之儲備?？梢該?dān)當(dāng)我們團隊的機械義務(wù)維修 員

21、與隊長。 實現(xiàn)途徑：是在學(xué)校申請與在社會拉贊助同時 進行，倆方面都去準(zhǔn)備，如果學(xué)校通過再在省里申 請，然后通過外聯(lián)委員與當(dāng)?shù)氐拇逯c村長溝通， 全體團隊成員親自到當(dāng)?shù)亍?推進步驟：具體可分為三個步驟： （1）: 準(zhǔn)備階段，包括拉贊助、在學(xué)校申請、 購齊所需物品、定制所需服裝、對各位隊員準(zhǔn)備好、 擬定行程計劃、預(yù)訂危機處理方案。 （2）：實施階段，具體的行程安排， 預(yù)計 XX-7-9 日可以到達目的地。第二天上午所有的安排妥當(dāng)， 下午，讓所有隊員大致熟悉村莊地理環(huán)境，了解其 地理文化。為第三天的宣傳工作做準(zhǔn)備。 7-11.12 日。留兩名隊員在宿舍，其余八名全 部出去宣傳，包括口頭宣傳和宣傳傳

22、單宣傳， （為了 讓宣傳的徹底和全面，特定于宣傳兩天。 ） 7- ，初步定所修機械范圍為： 拖拉機、摩托車、 煤氣灶、汽油抽水機。簡單介紹它們地工作原理， 并傳授它們基本的修理機械的方法。詢問他們在使 用這些機械時會遇到什么問題。并作好記錄。 7- ，初步定為所修電子產(chǎn)品范圍：電冰箱、電 飯鍋、部分手機、收音機、電視機。除了修理好， 還要簡述其工作原理， 并傳授它們基本的修理方法。 簡要說明在用這些電子產(chǎn)品時應(yīng)注意的問題，詢問 他們在使用這些電子工具的時候會遇到什么問題， 有什么獨特的見解，并做好記錄。 7- ，切實解決他們生活中遇到的問題，檢查他 們家中的電路安全，向他們介紹如何用電。并發(fā)放

23、 宣傳知識單，并做好統(tǒng)計工作，記錄他們在生活中 遇到的難題。 7-24 是整理這期間的資料， 并繼續(xù)提供維修服 務(wù)。 7-25 日整理物品，找好車，準(zhǔn)備離開。 預(yù)期效果：切實解決該村的農(nóng)業(yè)知識匱乏，幫 助他們了解身邊的機械及電子產(chǎn)品，在遇到一些簡 單的機械問題能自己發(fā)現(xiàn)它并能有效的就解決，懂 得基本的電路知識，學(xué)會合理用電，科學(xué)用電，懂 得合理用電器，了解基本的理財知識，加強大學(xué)生 與基層的“對話”。加強大學(xué)生在暑假實踐的意義 為我們服務(wù)基層提供了一個最有權(quán)威的參考平臺。 提高我們對當(dāng)代大學(xué)生價值的認(rèn)定。 活動可行性：我們放假的時候，正是農(nóng)閑的時 候，很多機械設(shè)備都是閑著的，電子產(chǎn)品用的更加

24、頻繁，雖然有很多人不在家，在家的都是上初中的 小學(xué)生，和部分婦女及部分老人及少部分的青壯年， 很多機械設(shè)備都需要在農(nóng)閑的時候修理，其中有很 多都是簡單的問題，我們可以義務(wù)給他們指導(dǎo)及維 修，還有很多人對科學(xué)用電知識的缺乏。不知道如 何科學(xué)用電。藉此機會推動村民的科學(xué)文化素質(zhì)， 為把草樓村建設(shè)成為小康村。 經(jīng)費預(yù)算： 車費:10 人 xx2=1180 元 住宿：5間x50=250元 伙食：10 x12x15=1800 元 16文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 . 文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 維修器具：（電烙鐵 3 部

25、90元，萬能表 3 部 270 元，螺絲刀 12 把 90 元，（包括平頭螺絲刀三把， 梅 花頭螺絲刀三把，大小螺絲刀各一套）維修服裝每 人一套 500 元，）共=950元 宣傳動員：大條幅倆條， 90*2=180。宣傳傳單 1400 份*0.1 元=140 元共=320 元。 其他各項雜費： 200 元，包括印制一些科普知 識。 所有費用總為 =1180+250+1800+950+320+200=4700元 實踐項目名稱：機械義務(wù)維修及用電安全小組 單位：草樓村村民組 團隊名稱：愛我家鄉(xiāng) 參與人數(shù)： 10 個 實踐地點：安徽省霍邱縣河口鎮(zhèn)草樓村 實踐時間：XX-7-10（農(nóng)歷二一一年六月初十

26、） 到XX-7-25 （農(nóng)歷二年六月二十五） 負責(zé)人：陳勇 聯(lián)系方式：182AAAAAAA 社會實踐設(shè)計方案： 實踐項目名稱：機械義務(wù)維修 16文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 . 文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 主題：深入基層，了解基層，服務(wù)基層。 目的; 結(jié)合紀(jì)念建黨 90 周年主題教育內(nèi)容，圍 繞加速崛起、全面轉(zhuǎn)型，關(guān)注社會熱點，根據(jù)地方 經(jīng)濟社會發(fā)展要求，著眼與地方發(fā)展需要，解決當(dāng) 地經(jīng)濟發(fā)展的需要，緊密結(jié)合各個學(xué)科的專業(yè)特長， 為地方民眾提供多方位、專業(yè)化的服務(wù)，以此為基 礎(chǔ)，不斷提高專業(yè)實踐能力。為我們未來創(chuàng)

27、業(yè)奠定 基礎(chǔ)。 方案亮點：走出鳳陽縣，以我們的專業(yè)知識， 幫助他們認(rèn)識家庭中經(jīng)常使用的農(nóng)業(yè)機械、家庭中 的電子產(chǎn)品?？梢越鉀Q在他們在使用這些工具過程 中的遇到的一些基本問題，可以自己去維修農(nóng)業(yè)工 具或者電子產(chǎn)品中的基本的一些問題。提高廣大農(nóng) 民的知識儲備，提高他們的用電安全意識，提高他 們對當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)識。提高我們對基層的了解， 為自己以后為基層服務(wù)奠定基礎(chǔ)。 創(chuàng)意內(nèi)容：以我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)的專業(yè)知識去 服務(wù)基層，讓我們學(xué)以致用，去了解基層，以我們 修理機械并傳播科學(xué)文化知識 （如科學(xué)用電）。加強 我們互相交流，從而認(rèn)識在現(xiàn)實中的問題，及時的 去改進它，可以讓我們對我們的未來有一個很好的 規(guī)劃

28、，知道并了解以后會向什么方向發(fā)展，定向的 去服務(wù)。以社會實踐為名，去努力定義當(dāng)代大學(xué)生 的價值。 團隊人員介紹： 儲x :男，1990年出生，10屆在校大學(xué)生，主 修專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化，心思縝密，邏 輯思維能力高，專業(yè)化知識儲備完善，有很好的交 際能力與動手能力，積極參加學(xué)校的各種活動。 09 年暑假曾在安徽省安慶市潛山縣槎水縣逆水村從事 假期機械保養(yǎng)工作。可以擔(dān)當(dāng)我們團隊的的電子義 務(wù)維修員。 蔣x:男，10屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，幽默，創(chuàng)新意識強，有很高 的團隊合作能力，涉獵廣泛。是一個豐富的百科全 書式儲存庫，有很強的動手能力。曾在院級的智能 車比賽中

29、獲得三等獎，院級的青年歌手大賽中獲得 二等獎。在高中多次在廣西省南丹市參加暑期動手 能力實踐，并獲得“十佳青年”的稱號?？梢該?dān)當(dāng) 我們團隊的的機械維修義務(wù)員。 夏x:男，10屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，個性活潑，愛好廣泛，擅長 發(fā)現(xiàn)問題并能提出可行的解決方案。對機械和電路 的知識癡迷，有很高的團隊合作能力，在初中及高 中期間，曾在家把家中的各種機械類的工具都拆開 并維修了部分機器故障。尤其擅長調(diào)試電視及煤氣 灶，對它們有深入的了解。村里的很多人都找過他 修理家中的部分器具。在村里小有名氣?？梢該?dān)當(dāng) 我們團隊的電子器件義務(wù)維修員。 張 x ：男，10 屆在校大學(xué)生， 主修專

30、業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，有很強的團隊合作能力，擅 長調(diào)節(jié)人際關(guān)系，懂得好幾種方言，有很強的專業(yè) 知識，溝通能力強，幽默，為人和善。做事認(rèn)真， 對農(nóng)業(yè)用的拖拉機研究很多，能解決一般的機器故 障，了解機械原理和機械工作原理。可以作為我們 團隊農(nóng)業(yè)機械義務(wù)維修員。 尹 x ：女，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為經(jīng)濟 學(xué)，愛好廣泛，有很強的團隊合作能力，了解經(jīng)濟 原理和管理，會做多種口味的食物。 懂得兩種方言， 溝通能力強，懂得營養(yǎng)搭配，能根據(jù)天氣選擇合適 的食物。有一定的組織能力，懂得如何協(xié)調(diào)人際關(guān) 系。可以為我們團隊合理預(yù)算經(jīng)費，但當(dāng)我們團隊 伙食委員。 周 x: ，10 屆在校大學(xué)生， 主

31、修專業(yè)為機電技術(shù) 教育 , 無線電協(xié)會會長，有很強很豐富的無線電專業(yè) 知識，團隊合作能力很強，幽默，對收音機，電視 機，部分手機，電話等有很深的了解并能解決常見 的故障，懂得如何優(yōu)化問題，有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力與 協(xié)調(diào)能力。曾在暑假在維修部工作過，有很多的工 作經(jīng)驗。知道常見問題的解決思路?？梢該?dān)當(dāng)我們 團隊的技術(shù)顧問與技術(shù)指導(dǎo)委員。 周 x: 女， 10 屆在校大學(xué)生，經(jīng)濟管理學(xué)院財 務(wù)會計教育專業(yè)，專業(yè)知識過硬，懂得如何理財， 并能合理預(yù)算各項資金，有很強的團隊合作能力， 曾在蘇州的一個小公司從事會計實踐，有很強的統(tǒng) 籌能力，同時，她能做出安徽大部分地區(qū)的食品， 勤勞，樸實。樂于和別人溝通。可以

32、擔(dān)當(dāng)我們團隊 的理財顧問和伙食委員。 周 x ：女，10 屆在校大學(xué)生， 經(jīng)濟管理學(xué)院財 務(wù)會計教育專業(yè)，專業(yè)知識強悍，樂于發(fā)現(xiàn)問題并 能有效地解決它，除了了解自己的專業(yè)知識，心理 學(xué)的知識儲備豐富，細心。穩(wěn)重。 09 年暑假在自己 家附近小超市從事會計理財工作，并獲得了店老板 的夸獎，擅長宣傳與外聯(lián)工作?？梢該?dān)當(dāng)我們團隊 的宣傳委員。 陳 x ：男，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機械 設(shè)計制造及其自動化，有很強的團隊合作能力，專 業(yè)知識儲備豐富，活潑，愛好廣泛，對電子及機械 自動化癡迷，有很強的動手能力?？梢宰鳛殡娮恿x 務(wù)維修員及攝像員。 陳 x ：男，10 屆在校大學(xué)生， 主修專業(yè)為機械

33、 設(shè)計制造及其自動化，有很強的統(tǒng)籌能力與領(lǐng)導(dǎo)能 力，深入的了解每個隊員的性格與優(yōu)缺點，有一定 的專業(yè)之儲備?？梢該?dān)當(dāng)我們團隊的機械義務(wù)維修 員與隊長。 實現(xiàn)途徑：是在學(xué)校申請與在社會拉贊助同時 進行，倆方面都去準(zhǔn)備，如果學(xué)校通過再在省里申 請，然后通過外聯(lián)委員與當(dāng)?shù)氐拇逯c村長溝通， 全體團隊成員親自到當(dāng)?shù)亍?推進步驟：具體可分為三個步驟： （1）: 準(zhǔn)備階段，包括拉贊助、在學(xué)校申請、 購齊所需物品、定制所需服裝、對各位隊員準(zhǔn)備好、 擬定行程計劃、預(yù)訂危機處理方案。 （2）：實施階段，具體的行程安排， 預(yù)計 XX-7-9 日可以到達目的地。第二天上午所有的安排妥當(dāng)， 下午，讓所有隊員大致熟悉村莊地理環(huán)境，了解其 地理文化。為第三天的宣傳工作做準(zhǔn)備。 7-11.12