學(xué)期工作計(jì)劃集合十篇

1、saying that they have all left, i want them to come back one by one when i am the loneliest.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪）學(xué)期工作計(jì)劃集合十篇 學(xué)期工作計(jì)劃 篇1本學(xué)期我組在學(xué)校工作的總體思想基礎(chǔ)上做好以下工作：1、全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理模式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以課堂教學(xué)為主陣地。全方位開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，辦好各類興趣小組，努力使學(xué)生既要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，又要培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。2、扎實(shí)地搞好提高課堂教學(xué)

2、質(zhì)量的活動(dòng)。以電教課為主線。調(diào)動(dòng)全組教師參與的積極性，采取多種形式提高教學(xué)質(zhì)量。3、切實(shí)加強(qiáng)音、體、美教學(xué)工作。要認(rèn)真組織早操、大課間和課外活動(dòng)。以活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容指導(dǎo)教師，活動(dòng)場(chǎng)地等方面提供有利保證，努力充實(shí)師生的文化精神生活。4、要認(rèn)真組織學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練。5、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。本組教師積極主動(dòng)配合校工會(huì)、團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展大型活動(dòng)：三月教師的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)四月教師籃球、排球賽九年級(jí)學(xué)生籃球賽五月師生的書(shū)法、繪畫(huà)大賽八年級(jí)的拔河賽七年級(jí)的升旗儀式比賽六月組織學(xué)生參加全市中學(xué)生籃球賽6、學(xué)期末，體育教師認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生的體育檔案。7、詳細(xì)活動(dòng)安排見(jiàn)下表學(xué)期工作計(jì)劃 篇2新的一年

3、開(kāi)始了，在這春意盎然之際,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作，在總結(jié)了上半年的的工作之后，我們對(duì)新學(xué)期的工作主要?jiǎng)澐譃閮蓚€(gè)大部分。1.加強(qiáng)部門自身建設(shè)2.加強(qiáng)部門與其他部門及院宣傳部的的交往為加強(qiáng)部門自身建設(shè)，我們對(duì)工作提出以下幾個(gè)設(shè)想：1、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量，新的制度將在第一次例會(huì)中公布。2、定期召開(kāi)部門成員會(huì)議，例會(huì)自第二周開(kāi)始，兩周一次，總結(jié)階段成果和不足，加強(qiáng)成員之間對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和想法的交流。大家共同進(jìn)步。3、繼續(xù)推選每月優(yōu)秀干事，另將增加每周優(yōu)秀干事，調(diào)動(dòng)干事工作熱情，每月優(yōu)秀干事的推選將由大家投票產(chǎn)生。4、細(xì)化部門的工作

4、日志，詳細(xì)記錄每位干事在值班期間所做的工作事跡，并將添加部門的會(huì)議記錄。5、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，為保證此項(xiàng)工作開(kāi)展，將在部門部門工作日志上附上所寫(xiě)海報(bào)浪費(fèi)的紙張數(shù)目及個(gè)人。并由其他值班人員及本人簽名做證。此記錄將作為優(yōu)秀干事評(píng)選參考。6、為培養(yǎng)下一屆學(xué)生會(huì)成員，開(kāi)始著重培養(yǎng)部分成員。加強(qiáng)部門的交往，是為更好的起到宣傳作用，協(xié)助其他部門工作的完成。主要設(shè)想如下：1鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往，及時(shí)了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。2設(shè)計(jì)安排各院優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評(píng)比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強(qiáng)宣傳部門的宣傳力度。由于我部門自身的彈性工作的制度，具體宣傳活動(dòng)和承辦活動(dòng)計(jì)劃不做安排

5、，但我部門都將以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度配合好學(xué)生會(huì)其他部門的工作，充分發(fā)揮作用，并將響應(yīng)黨的號(hào)召，積極宣傳好黨的相關(guān)政策及工作的開(kāi)展。新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作也已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)，作為新一屆的宣傳部部長(zhǎng)，更是深感肩上責(zé)任之重?，F(xiàn)將新一學(xué)年的工作任務(wù)和計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力欠缺，如有不足或錯(cuò)誤之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評(píng)指正。新學(xué)年的工作重點(diǎn)：首先，海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，往年的工作重點(diǎn)在今年仍然要保持，而且要比以往宣傳的力度更大，范圍要更廣。其次，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳，快速而又

6、準(zhǔn)確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位。我們要建立起自己的，要成為安工大網(wǎng)頁(yè)上的一道亮點(diǎn)。要把它建設(shè)成為海報(bào)以外的第二信息源。使宣傳的效果最大化。再次，廣播站也是宣傳中不可或缺的媒介，宣傳部可以和廣播站商量在廣播站擁有自己的宣傳時(shí)間，把宣傳工作開(kāi)展的更深入人心。讓同學(xué)們了解宣傳部，并支持宣傳部。最后，利用學(xué)院的宣傳部作為校學(xué)生會(huì)宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開(kāi)展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動(dòng)信息的同時(shí)，也通過(guò)他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們。做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，使我們的宣傳工作能更有目的性的開(kāi)展。新學(xué)年的工作計(jì)劃：1）學(xué)生會(huì)宣傳部將在10月初完成對(duì)

7、大一新生的招新工作，招新人數(shù)在15人左右，要求工作態(tài)度認(rèn)真，辦事努力負(fù)責(zé)，有一定的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識(shí)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)上操作，并且會(huì)毛筆字書(shū)法繪畫(huà)者優(yōu)先招聘。其他招聘細(xì)則視具體情況而定。2）在確定具體的宣傳部干事名單后，將盡快排出值班表并分配工作任務(wù)，按照校宣傳部干事工作條例對(duì)每一位干事都有具體的分工，讓他們明確自己的定位和工作重心，負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳等等，都將詳細(xì)分工到每一個(gè)人，確保所有的干事都能在宣傳部得到鍛煉。3）為弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)情操，改善校園文化氛圍，并為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我部計(jì)劃于今年11月上旬舉辦書(shū)法作品大賽，明年4月上旬舉辦繪畫(huà)作品大賽，活動(dòng)面向全體同學(xué)征集內(nèi)容積

8、極健康向上的作品，并將邀請(qǐng)專家評(píng)定獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔o予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀作品分別將于11中旬和4月中旬向廣大同學(xué)展示。4）校學(xué)生會(huì)宣傳部要與各院宣傳部聯(lián)合起來(lái)，按照共同制定的院學(xué)生會(huì)宣傳部條例要求自己，共同宣傳，不但范圍廣，力度大，而且事半功倍。共同做好平時(shí)的宣傳工作。5）在工作過(guò)程中，要在培養(yǎng)干事能力的同時(shí)，著重培養(yǎng)一些有能力有才學(xué)的新人，作為學(xué)生會(huì)骨干力量的后備軍，相信長(zhǎng)江后浪推前浪，他們將會(huì)為學(xué)生會(huì)以后的發(fā)展注入新的生命力。總之，我相信，只要校學(xué)生會(huì)宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協(xié)助下，在老師的指導(dǎo)和幫助下，宣傳部會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好。以上就是我對(duì)宣傳部新學(xué)年工作開(kāi)展的計(jì)劃報(bào)告

9、，有不足或錯(cuò)誤之處，請(qǐng)各位老師和領(lǐng)導(dǎo)指正。學(xué)期工作計(jì)劃 篇3（一）嚴(yán)抓教學(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障1、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題。以備課組活動(dòng)為載體，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定，注重學(xué)生主體地位的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo)，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展等方面進(jìn)行探討。認(rèn)真開(kāi)展“一課多議，多課一評(píng)”活動(dòng)，要立足于把每堂課都要上成精品課；要以“課型研究”為主線，整合各類課堂教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高教師

10、駕馭課堂的能力和水平。2、抓好學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵。對(duì)各方面相對(duì)落后的學(xué)生，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。要牢固樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。3、定期召開(kāi)教學(xué)調(diào)度會(huì)。通過(guò)調(diào)度會(huì)的形式，加強(qiáng)交流，指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。在各重要節(jié)點(diǎn)組織召開(kāi)各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會(huì)，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作措施。（二）繼續(xù)實(shí)施“3443”高效課堂教學(xué)模式，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革認(rèn)真實(shí)施“3443”課堂教學(xué)模式，進(jìn)行有效教學(xué)，打造高效課堂。針對(duì)學(xué)科、學(xué)

11、段特點(diǎn)，以目標(biāo)教學(xué)為課堂原型，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ)，深入研究“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測(cè)”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略，構(gòu)建“3443”高效課堂。以學(xué)科通模為基礎(chǔ)，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn)、知識(shí)水平及接受能力，設(shè)計(jì)符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型。3、組織下學(xué)期優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評(píng)選。4、期末業(yè)務(wù)檢查5、督促各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試。七月份1、組織六七八年級(jí)期末考試2、期末考試閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。3、組織各學(xué)科學(xué)業(yè)考試模擬試題評(píng)選4、安排暑假放假和假期研修培訓(xùn)工作以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在實(shí)施過(guò)程中，我們會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排和需要隨時(shí)調(diào)整與完善，同時(shí)完成

12、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)高效的得到實(shí)施。學(xué)期工作計(jì)劃 篇4一個(gè)學(xué)期匆匆過(guò)去，我校教研組全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。以下就針對(duì)本學(xué)期我校教研的工作做如下總結(jié)。一堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識(shí)到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為 “無(wú)本之木，無(wú)源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。1、要求教師深入學(xué)習(xí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，組

13、織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期二和星期二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各年段的教材特點(diǎn)，了解教研課改信息，一個(gè)學(xué)期下來(lái)“研教合一”，已成為全組教師的共識(shí)，同時(shí)，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。二積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)我們?cè)趯W(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開(kāi)展“聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項(xiàng)工

14、作做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我們組每位老師都能在期初向教研組長(zhǎng)報(bào)送開(kāi)課課題和時(shí)間，認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益分頭做課、共同評(píng)議反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋。通過(guò)一學(xué)期下來(lái)我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，從集體備課到聽(tīng)課、評(píng)課，使教師教學(xué)理論得以提升.本學(xué)期以“關(guān)注學(xué)生、追求本真”為研修主題，以“提升教師素養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)行為，鞏固課堂實(shí)效”為抓手，以教研組建設(shè)的動(dòng)態(tài)評(píng)估為契機(jī)。立足教研，聚集課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全體教師積極參加校本研修活動(dòng)并做

15、好先關(guān)得記錄和反思。三、健全教研制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1、本學(xué)期，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開(kāi)齊、開(kāi)足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì)、做實(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)的批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，一部分老師并能及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高。四、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。1、突出課改實(shí)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實(shí)驗(yàn)，及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)課改論文。2、改革教案編寫(xiě)允許教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課，上完課后要求教師“有反思”。

16、這樣 即能減少教師編寫(xiě)教案的負(fù)擔(dān)，又保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課。3、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校通過(guò)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。學(xué)校樹(shù)立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí)，抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點(diǎn)通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。一學(xué)期過(guò)去了，下一學(xué)期我校教研組將以更加飽滿的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為我校的教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。本學(xué)期，本人任教初二級(jí)三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為年輕教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)

17、和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美

18、、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教初二歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州

19、進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)。特對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、語(yǔ)言教學(xué)方面1、要求學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話，在?；顒?dòng)中和教師或同學(xué)交談，都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注，在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正。2、進(jìn)一步豐富詞匯，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，在故事，兒歌當(dāng)中體會(huì)、理解新詞語(yǔ)，并要求和引導(dǎo)學(xué)

20、生在日常生活中靈活運(yùn)用。3、通過(guò)要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學(xué)生能大方地在集體面前說(shuō)話，較連貫地表達(dá)自己的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面在開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實(shí)際情況，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計(jì)劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學(xué)計(jì)劃。并認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具，讓孩子在開(kāi)心愉快的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)。三、拼音教學(xué)方面拼音教學(xué)主要采用直觀練習(xí)的教法，每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記學(xué)得靈活，同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時(shí)，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)記方面，

21、主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈活，不易忘記。學(xué)生通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，掌握了基本的拼音方法。在教學(xué)中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼兒當(dāng)作活動(dòng)的主體。在學(xué)習(xí)中，我和孩子是一個(gè)整體，我是孩子王，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，并把多學(xué)科的知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓孩子學(xué)到更多、更深的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽(tīng)故事。并且對(duì)聽(tīng)過(guò)的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學(xué)課與語(yǔ)言課有機(jī)的結(jié)合起來(lái)孩子們一定會(huì)興趣大增于是我進(jìn)行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對(duì)數(shù)學(xué)有了新的體驗(yàn)興趣大大的增強(qiáng)了。總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了

22、一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，在欣喜之余，我們也在反思不足。如：在語(yǔ)文教學(xué)中，我的教學(xué)方法是有限的。平時(shí)，我有時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣不夠生動(dòng)，在課堂上沒(méi)有充分利用好多媒體課件，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)改進(jìn)和提高。學(xué)期工作計(jì)劃 篇5迎接新的學(xué)期，初三的班級(jí)管理工作，我也是有著挺大的壓力，作為班主任，我也是清楚，初三要去為中考而做準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)的時(shí)間也是僅僅一年了，而要去讓學(xué)生們學(xué)的更好，去督促他們進(jìn)步，并不是那么的容易，不過(guò)我也是就這學(xué)期的工作來(lái)計(jì)劃下，也是要把學(xué)生們帶好，讓他們把學(xué)習(xí)給搞好。教學(xué)的任務(wù)要去完成，初三的

23、上學(xué)期，也是還有要上的新課，而這方面的教學(xué)任務(wù)我也是要積極的去做好，不但是要學(xué)好，同時(shí)也是要讓學(xué)生們更主動(dòng)，更積極，我也是清楚是有壓力的，但是也是盡可能的引導(dǎo)學(xué)生去把這壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)復(fù)習(xí)方面也是要和任課老師溝通好，去一起把學(xué)生們的教學(xué)做好，讓他們更好的去把復(fù)習(xí)做好，中考也是明年的目標(biāo)，但是這學(xué)期也是要去做好準(zhǔn)備，而學(xué)習(xí)方面也是非常要去重視的，不管是課堂的紀(jì)律或者是課后的作業(yè)各方面都是要去做好，同時(shí)班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍也是我這個(gè)班主任要去做好的，讓班級(jí)養(yǎng)成積極向上，努力去學(xué)習(xí)的班風(fēng)，而一個(gè)班級(jí)都是想要學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)的狀態(tài)的話，那么也是能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的主動(dòng)性，好的環(huán)境也是會(huì)讓他們學(xué)習(xí)更好

24、一些，而這也是我班主任重點(diǎn)要做的工作。除了搞好學(xué)習(xí)，對(duì)于班級(jí)學(xué)生的日常生活，也是要去關(guān)心，同時(shí)對(duì)于他們的一些情況要有了解，遇到了困難要去幫忙解決，面對(duì)壓力也是要給予肯定，讓學(xué)生更好的來(lái)面對(duì)，初三的學(xué)生也是不再像之前那樣的容易叛逆，但是也是還年輕，對(duì)于壓力的承受能力沒(méi)有那么的強(qiáng)，更是需要我們老師的一個(gè)引導(dǎo)，從而讓他們更好的去面對(duì)，并且生活里面，也是要避免有談戀愛(ài)，有不想學(xué)習(xí)的情況發(fā)生，有困難的要給予幫助，去幫他們解決掉后顧之憂，同時(shí)作為班主任，也是要和其他的老師多一些交流，去更好的了解學(xué)生，多和學(xué)生去談心，去了解他們心中的想法，更好的處理好班級(jí)工作。新的學(xué)期也是新的開(kāi)始，是我第一次跟班上的初三，

25、自己也是有一些壓力，但我也是會(huì)去克服，會(huì)按照學(xué)期的計(jì)劃，去做好工作，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)好，去積極的面對(duì)中考的到來(lái)，雖然目前時(shí)間還很長(zhǎng)，但是一年的時(shí)間其實(shí)很快就會(huì)過(guò)去，也是要提前的準(zhǔn)備好，更充分的準(zhǔn)備也是可以讓學(xué)生們更好的去面對(duì)，去取得好的成績(jī)，進(jìn)入理想高中。學(xué)期工作計(jì)劃 篇6為更好的繼承和發(fā)揚(yáng)上一學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，摒棄和彌補(bǔ)上一學(xué)期的不足！更好的貫徹和發(fā)揚(yáng)球誼協(xié)會(huì)“以球會(huì)友，促校園和諧”的球誼精神！為順利完成這一學(xué)期的社團(tuán)工作，提高工作的效率！特制訂以下學(xué)期計(jì)劃！一、任務(wù)和要求（1）、2月底確定社員人數(shù)，制訂合適可行的訓(xùn)練方案！讓訓(xùn)練充實(shí)但并不枯燥?。?）、3月初針對(duì)上學(xué)期社團(tuán)任務(wù)較重，各隊(duì)之間的交流

26、比較少的現(xiàn)狀！這一學(xué)期將舉辦更多加強(qiáng)社員之間的感情的活動(dòng)！如“3+2”男女籃球賽。（3）、積極籌備五月文化節(jié)晚會(huì)節(jié)目，充分體現(xiàn)本社團(tuán)文化和特色?。?）、有意愿成為下一屆負(fù)責(zé)人和隊(duì)長(zhǎng)的社員，提出申請(qǐng)！由社團(tuán)統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，并提前安排上崗實(shí)習(xí)！使得他們接手社團(tuán)時(shí)，更加容易上手?。?）、與各系系隊(duì)進(jìn)行友誼交流賽！讓社團(tuán)里基礎(chǔ)的好的社員，在球技上有進(jìn)一步的提高！這也充分體現(xiàn)了我們“促校園和諧”的宗旨！（6）、舉全協(xié)會(huì)之力，辦好這次五月社團(tuán)文化節(jié)！以此展現(xiàn)我社的文化和風(fēng)采！二、措施和方法（1）、根據(jù)社員的實(shí)際情況，對(duì)籃球基礎(chǔ)較差的社員，著重進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，并多選擇和班隊(duì)進(jìn)行比賽！對(duì)籃球基礎(chǔ)比較好的，多進(jìn)行戰(zhàn)

27、術(shù)和配合的訓(xùn)練，多選擇與各系隊(duì)進(jìn)行比賽！讓不同層次的社員都有一個(gè)比較快的提高?。?）、舉辦大家感興趣、有意義、很創(chuàng)新的活動(dòng)?。?）、我社團(tuán)是以球類為主的體育性社團(tuán)！平時(shí)展現(xiàn)給大家的更多是一種青春的活力和激情！所以我們社圖表演出的節(jié)目，就應(yīng)該給大家展現(xiàn)出青春的活力和激情！將這種元素融入到里面去?。?）、根據(jù)作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人和隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該具備的素質(zhì)，對(duì)候選人進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)！候選負(fù)責(zé)人：首先應(yīng)該具有很強(qiáng)的責(zé)任心！具有很好的語(yǔ)言交流能力！擁有一定的管理和策劃能力！除了以上的能力外，還必須具備良好的道德素養(yǎng)和優(yōu)秀的自身素質(zhì)！具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力！根據(jù)以上基本素質(zhì)，對(duì)候選負(fù)責(zé)人進(jìn)行演講、辯論等語(yǔ)言能力方面的培

28、訓(xùn)！讓其作為一個(gè)小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行管理，并慢慢的進(jìn)行社團(tuán)管理上崗實(shí)習(xí)！讓理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐增強(qiáng)理論！而對(duì)于隊(duì)長(zhǎng)我們則主要要求其球技、一定的管理、交流等能力！根據(jù)具體情況進(jìn)行具體的培訓(xùn)?。?）、跟各系系隊(duì)的部長(zhǎng)搞好關(guān)系，多進(jìn)行籃球方面的學(xué)習(xí)和交流！以此提高我院籃球的整體水平?。?）、根據(jù)我社的特點(diǎn)，舉辦有意義、有特色、有創(chuàng)新的社團(tuán)文化活動(dòng)！在運(yùn)動(dòng)中，找到自我，實(shí)現(xiàn)自我，最終獲得友誼和快樂(lè)！社團(tuán)文化生活，是大學(xué)里最值得去回憶和珍惜的一段時(shí)光！讓我們攜起手來(lái)，一起為大學(xué)生活添上最美的一筆！學(xué)期工作計(jì)劃 篇7一、學(xué)科教學(xué)的總體思路針對(duì)初三生物會(huì)考容量大、時(shí)間緊的實(shí)際情況，上學(xué)期要完成初三上冊(cè)

29、和下冊(cè)的全部新授課知識(shí)，期中考試之前爭(zhēng)取將初三上冊(cè)上完，課堂上針對(duì)會(huì)考考點(diǎn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，通過(guò)不同的方式強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解，講練結(jié)合，精講精練。學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)便不再多講，學(xué)生聽(tīng)不懂的知識(shí)反復(fù)講解，個(gè)別知識(shí)可以放在總復(fù)習(xí)中在習(xí)題中反復(fù)練習(xí)繼續(xù)延續(xù)上學(xué)年的小版塊教學(xué)，以“有效性課堂教學(xué)研究”為核心，采取“小版塊、大容量、精檢測(cè)、快反饋”的課堂模式，以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”為重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，總結(jié)課堂不足和漏洞，并努力營(yíng)造教師間互幫互學(xué)的良好教研氛圍，充分發(fā)揮我們初三生物組教師的集體力量。二、學(xué)案改進(jìn)及使用辦法根據(jù)今年學(xué)校的要求，改進(jìn)學(xué)案，強(qiáng)調(diào)學(xué)案的實(shí)用性，上課不用的內(nèi)

30、容不備，只重形式?jīng)]有實(shí)效的內(nèi)容不備。每節(jié)學(xué)案的設(shè)計(jì)流程按照學(xué)校的要求進(jìn)行：主備備課集體研討主備修改審核審批修改標(biāo)注。學(xué)案只作為輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的手段，上課要以課本為主，重要內(nèi)容要記在書(shū)上，要堅(jiān)持小板塊備課，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的一致性，每課最后五分鐘設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，每課有課前診斷，以檢查學(xué)生的掌握情況。三、教學(xué)方法和措施1。嚴(yán)抓各個(gè)層次的學(xué)生的課堂效率（1）分小版塊講練，降低難度，提高學(xué)生的注意力，加強(qiáng)學(xué)生的鞏固效果。（2）課堂上采取小組或同桌互相檢查的方法，提高檢查面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2。多檢測(cè)，多檢查。新授課以提問(wèn)為主，結(jié)合學(xué)案中的診斷，總復(fù)習(xí)每節(jié)課一檢測(cè)3。重視優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)其多做題，多看有關(guān)

31、生物方面的知識(shí)，提高知識(shí)面。4、促進(jìn)學(xué)困生的課堂學(xué)習(xí)效果（1）對(duì)于學(xué)困生的知識(shí)掌握情況，安排同桌隨時(shí)檢查，發(fā)揮優(yōu)生的帶動(dòng)作用（2）課堂上的提問(wèn)多關(guān)注學(xué)困生，爭(zhēng)取讓他們時(shí)刻不放松。5。加強(qiáng)直觀教學(xué)盡可能充分利用實(shí)驗(yàn)室的教具以及多媒體，很好的挖掘?qū)W生的觀察能力、識(shí)圖能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。6、課前積極的進(jìn)行教研活動(dòng)，科學(xué)周密地安排好每一節(jié)。確保一周一研，一節(jié)一研，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)教研，向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。學(xué)期工作計(jì)劃 篇8一、學(xué)情分析。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期交流磨合，我對(duì)我班的學(xué)生有了一個(gè)基本的了解，尤其是經(jīng)過(guò)期末考試后，更讓我知道了誰(shuí)在哪些方面表現(xiàn)優(yōu)秀，誰(shuí)欠缺不

32、足。大部分學(xué)生都具備了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本能力技能，養(yǎng)成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。但仍有個(gè)別學(xué)生不具備這種能力，在本學(xué)期中，加強(qiáng)對(duì)這類學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使他們學(xué)習(xí)起來(lái)輕松快樂(lè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是本學(xué)期內(nèi)在追求。二、教材分析。本冊(cè)教材仍然由培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4、識(shí)字、課文和練習(xí)組成，并且課文和識(shí)字都注了音。識(shí)字寫(xiě)字仍然是教學(xué)的重點(diǎn)。識(shí)字課中融入了以往沒(méi)有的形近偏旁歸類識(shí)字，讓學(xué)生能近距離區(qū)分形近字。課文按主題分為六大單元，內(nèi)容豐富，充滿情趣。練習(xí)課的五個(gè)部分既相對(duì)獨(dú)立又自成體系，為發(fā)展奠基。三、教學(xué)目標(biāo)。1、培養(yǎng)學(xué)生良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括正確讀寫(xiě)姿勢(shì)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品；正確的寫(xiě)鉛筆字的方法、積極發(fā)言專心聽(tīng)講的習(xí)

33、慣；勤于朗讀背誦、樂(lè)于課外閱讀以及勤、主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2、熟記漢語(yǔ)拼音字母表，借助拼音幫助識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。3、準(zhǔn)確地認(rèn)讀本課生字，掌握十一個(gè)偏旁，把字寫(xiě)端正勻稱。4、能認(rèn)真聽(tīng)別人的話并轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容；會(huì)觀圖說(shuō)幾句完整連貫的話；能就所讀所聽(tīng)內(nèi)容，回答問(wèn)題；與人交際，態(tài)度大方，口齒清楚。5、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦或復(fù)述課文，學(xué)會(huì)分角色讀文；學(xué)會(huì)默讀，邊讀邊想；聯(lián)系語(yǔ)境理解詞義；憑借語(yǔ)言理解課文，想象情景，知道大意6、用所學(xué)的詞造句，理順句子；學(xué)會(huì)按順序觀圖寫(xiě)話；學(xué)會(huì)言語(yǔ)交際本領(lǐng)，用連貫的話寫(xiě)下來(lái)；能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。四、具體措施。1。低段語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)是識(shí)字寫(xiě)字。（1）讓學(xué)生用自己

34、喜歡的方法記字?？谠E記字猜謎記字，形近字區(qū)分記字。運(yùn)用多種方法記字的形。（2）讀準(zhǔn)生字的音，特別是前后鼻音、平翹舌音，讓學(xué)生發(fā)音夸張些，做到正確區(qū)分。2、優(yōu)生做好課外閱讀。優(yōu)秀學(xué)生總能做到作業(yè)完成工整，準(zhǔn)確，當(dāng)別的學(xué)生含在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他們已經(jīng)完成了。此時(shí)，可以讓優(yōu)生讀一些書(shū)籍來(lái)輕松一下，教書(shū)不必規(guī)定內(nèi)容，讓學(xué)生自主讀文，讀他們感興趣的，喜歡讀的。3、教師做好后進(jìn)生輔助工作。每個(gè)班總有一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，本學(xué)期要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。由于本班人數(shù)較多，教師不可能對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，但教師可與優(yōu)生結(jié)成聯(lián)盟，共同來(lái)幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，一對(duì)一的進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。4、早晨加強(qiáng)學(xué)生的朗讀背誦。一年之計(jì)在于春，一日

35、之計(jì)在于晨，一個(gè)優(yōu)秀的孩子應(yīng)該是樂(lè)于朗讀的孩子。一步一個(gè)腳印去落實(shí)目標(biāo)，讓孩子養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要從我做起，以身作則。做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)生的好老師。學(xué)期工作計(jì)劃 篇9一、強(qiáng)化團(tuán)的自身建設(shè)，不斷推動(dòng)團(tuán)的工作取得新發(fā)展。_年我們將不斷探索當(dāng)前共青團(tuán)工作的新格局，堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，堅(jiān)持以高質(zhì)量的工作水平來(lái)保證團(tuán)的組織建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，順應(yīng)發(fā)展要求。一要建立健全團(tuán)的組織建設(shè)，理順團(tuán)組織的工作流程。同時(shí)，調(diào)整和完善團(tuán)支部的建設(shè)工作，建立和完善團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)工作制度，形成共青團(tuán)工作的新格局。二要加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，定期組織開(kāi)展培訓(xùn)班、交流會(huì)、討論會(huì)等方式，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)

36、的使命感和緊迫感，提升工作能力。三要加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員牢記使命，增強(qiáng)青年團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，不斷提高青年團(tuán)員的在團(tuán)意識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展好“推優(yōu)”工作，把優(yōu)秀團(tuán)員源源不斷的輸送到黨的隊(duì)伍之中。二、圍繞鎮(zhèn)中心工作，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的開(kāi)展。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年團(tuán)員發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年服務(wù)企業(yè)，鼓勵(lì)企業(yè)優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)者深入社會(huì)青年中傳授經(jīng)驗(yàn)，更好地為鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展主題突出的創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，進(jìn)一步促使團(tuán)的工作在我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作中發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。一要抓好青年綜合素質(zhì)的提高。進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能的自覺(jué)性，努力使他們學(xué)

37、有所長(zhǎng)，提高創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使青年在創(chuàng)新上有所建樹(shù)。二要在節(jié)約創(chuàng)效上出成績(jī)。明年，我們將進(jìn)一步發(fā)揮青年團(tuán)員的工作特點(diǎn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定工作機(jī)制，規(guī)范工作程序，形成規(guī)章制度，激勵(lì)青年團(tuán)員在各項(xiàng)工作中發(fā)揮聰明才智，努力在創(chuàng)新創(chuàng)效工作中做出成績(jī)。三要加強(qiáng)青年創(chuàng)業(yè)工作，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。鼓勵(lì)現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)青年加大投入，科技革新，提升生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入強(qiáng)心劑；加大力度鼓勵(lì)有條件的青年鼓足干勁，創(chuàng)新方法，干事創(chuàng)業(yè)，為自己，為社會(huì)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。三、深入挖掘潛力，大力開(kāi)展團(tuán)員青年品牌活動(dòng)。一要深化“青年文明號(hào)”活動(dòng)。加強(qiáng)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)的動(dòng)態(tài)管理，加

38、強(qiáng)考核，不斷提高管理水平，結(jié)合實(shí)際，豐富活動(dòng)載體，并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)公司“青年文明號(hào)創(chuàng)建”工作進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二要認(rèn)真開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。青年志愿者是共青團(tuán)組織的品牌，是精神文明建設(shè)的有效載體，在明年的工作中，不斷加強(qiáng)青年的思想教育工作，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員積極投身到青年志愿者服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的志愿精神，展現(xiàn)我鎮(zhèn)團(tuán)員青年團(tuán)員的精神風(fēng)貌。三要努力構(gòu)建青年文化建設(shè)體系。在繼續(xù)豐富我鎮(zhèn)“青年文明號(hào)”、青年志愿者等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，嘗試打造大型、長(zhǎng)期性等新的青年文化品牌活動(dòng)，不斷挖掘青年文化潛力，加強(qiáng)交流、形成合力。鎮(zhèn)各團(tuán)支部要倡導(dǎo)“健康、積極、活躍”的青年文化氛圍，進(jìn)一步深化

39、共青團(tuán)品牌活動(dòng)，為我鎮(zhèn)的文化建設(shè)注入生機(jī)，為展示我鎮(zhèn)良好的社會(huì)形象和進(jìn)一步擴(kuò)大我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的影響增添活力。四要切實(shí)做好青少年服務(wù)工作，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。加大青少年維權(quán)工作力度。深入貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)一步加大保護(hù)青少年法律法規(guī)的執(zhí)法和宣傳力度，著力解決影響青少年健康成長(zhǎng)的突出問(wèn)題，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，加大對(duì)服刑人員子女、外出務(wù)工人員子女、孤兒、未升學(xué)初中畢業(yè)生等無(wú)業(yè)、輟學(xué)、失管的閑散未成年人的教育管理，探索建立和實(shí)行有效的動(dòng)態(tài)管理工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。做好青少年違法犯罪預(yù)防工作，繼續(xù)深入開(kāi)展“崇尚科學(xué)，抵制迷信”、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離_”、“健

40、康上網(wǎng)”活動(dòng)以及“改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，鞏固民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。加大對(duì)特殊青少年群體的服務(wù)力度。積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，做好以進(jìn)城務(wù)工青年、貧困學(xué)生、殘疾青年、農(nóng)村貧困青年和農(nóng)村留守兒童等為重點(diǎn)的弱勢(shì)群體幫扶工作。深入實(shí)施“希望工程”，加大宣傳力度，拓寬籌資渠道，擴(kuò)大助學(xué)規(guī)模，利用好各種救助基金，為弱勢(shì)青少年提供切實(shí)有效的服務(wù)。五要增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)廣大青年積極投身家鄉(xiāng)建設(shè)。我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化水平較低，要深化對(duì)農(nóng)村的科技與信息服務(wù)，帶領(lǐng)青年致力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，幫助農(nóng)村青年增收成才，要因地制宜，發(fā)展好反季節(jié)蔬菜生產(chǎn)和中藥材生產(chǎn)，積極推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品和中藥材的深精加工，提高農(nóng)業(yè)效益；為青年農(nóng)民提供技術(shù)培訓(xùn)，廣泛協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，為青年農(nóng)民提供政策、技術(shù)、信息資金等多方面的扶持，積極倡導(dǎo)農(nóng)村剩余勞動(dòng)向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，鼓勵(lì)有志青年走出去，到先進(jìn)的地區(qū)務(wù)工，學(xué)習(xí)，掌握外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)儲(chǔ)蓄資本為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。六要加強(qiáng)以共青團(tuán)為核心的青少年組織建設(shè)，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。 以爭(zhēng)創(chuàng)“群眾滿意單位”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)干部的服務(wù)意識(shí)，以服務(wù)促建設(shè)，夯實(shí)團(tuán)的工作基礎(chǔ)，推動(dòng)團(tuán)的基層活躍。著眼發(fā)揮黨的助手的后備軍作