




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、做最好的自己讀書心體會(huì)_精選5篇 讀完做最好的自己,感到其實(shí)做好自己并不難。下面給大家分享一些關(guān)于做最好的自己讀書心體會(huì),便利大家學(xué)習(xí)。 做最好的自己讀書心體會(huì)1 我校正在創(chuàng)建以養(yǎng)成訓(xùn)練為特色的校內(nèi)主題,而我班以“自信自強(qiáng)”為主,老師也要求我班同學(xué)“努力做最好自己”,所以當(dāng)我看到閱讀年選上做最好的自己這篇文章時(shí),我迫不及待地讀完了它,給我的感受很深。 做最好的自己這篇文章,讀了簡單上心,易于理解。做最好的自己,好像很是平常,卻是給每一個(gè)人都用上了一把尺子,來衡量自己的全部一切,讓自己正確的選擇自己的生活,做好適合自己的每一件事情。 做最好的自己,就是要信任自己。每個(gè)人身上都有閃光的地方,關(guān)鍵要
2、自信。培育自信,首先不要小看自己,假如我們自比于泥塊,那我們將真的會(huì)成為被人踐踏的泥塊;假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的、無能的,那我們就會(huì)變得無足輕重,毫無作用。試想一下,一個(gè)連自己都不信任自己的人,總是以他人為尺度,這樣的人怎會(huì)歡樂,怎能體驗(yàn)到歡樂。當(dāng)你受到挫折,面臨坎坷失去歡樂的時(shí)候,我們不能沒精打采,丟失自我,而應(yīng)當(dāng)坦坦蕩蕩地來到人群中間,用挺立的身軀,用嘴角眉梢上安靜的微笑來證明:我不會(huì)退縮!我們應(yīng)當(dāng)覺悟到“天生我材必有用”,這樣我們才能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)中的自我,才能贏得杰出的人生,才能制造輝煌的奇跡,才能與歡樂相伴。 所謂“手有十指,各有所長”。人和人之間也同樣是千差萬別,每個(gè)人都有自己的
3、選擇,不能用一個(gè)人的勝利去去衡量另一個(gè)人的勝利,無論是所處地位與名望的凹凸,擁有財(cái)寶的多與少,只有發(fā)揮了自己的愛好和特長,又對(duì)_和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的歡樂,這就對(duì)自身來說就已經(jīng)是勝利了,做到了最好的自己就是勝利。 做最好的自己讀書心體會(huì)2 做最好的自己雖不是什么世界名著,但是我細(xì)讀之后,感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣,不亞于那名著給自己的啟發(fā)。這是丁宏念細(xì)心選編而成的經(jīng)典故事集,其中每個(gè)故事,每個(gè)勝利創(chuàng)意,都告訴了我們?nèi)松牡缆泛雒骱霭?,?jiān)持做最好的自己,就能到達(dá)勝利的彼岸。 細(xì)細(xì)品嘗,沒有最好,只有更好,但一個(gè)一個(gè)的“更好”,便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。書是人類進(jìn)步的階梯
4、,對(duì)于每一個(gè)人來說,一本好書收獲的不僅僅僅是學(xué)問,也是一次心靈的震撼,有時(shí)甚至能夠轉(zhuǎn)變生活。 讀完這本書以后,我深深的反思:每個(gè)人都想做最好的自己,如何做好最好的自己呢?我認(rèn)為務(wù)必具備六個(gè)第一:仔細(xì)第一、職責(zé)第一、要中第一、速度第一、創(chuàng)新第一、學(xué)習(xí)第一。 精益求精,仔細(xì)第一。有一句名言:世界上怕就怕“仔細(xì)”二字。我們的革命先輩用事實(shí)告訴了我們,看起來微乎其微的力氣,只要仔細(xì)起來就會(huì)發(fā)揮巨大的威力;看起來不行能的事情,只要仔細(xì)起來就能夠變成現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人假如不能仔細(xì)工作,就算他有天大的本領(lǐng),再好的方案也只會(huì)是水中月、鏡中花。因此干每件事都務(wù)必要仔細(xì)專心。仔細(xì)耕耘才會(huì)有更大的收獲。 高度負(fù)責(zé),職責(zé)第
5、一。美國前總統(tǒng)林肯說過這樣的一句話:人所能負(fù)的職責(zé),我必能負(fù);人所不能負(fù)的職責(zé),我也能負(fù);只有這樣,才能磨練自己。只有有了職責(zé)意識(shí),我們的工作和生活才能擁有靈魂! _的進(jìn)展,團(tuán)隊(duì)位置的前移,個(gè)人的進(jìn)步,離不開個(gè)人勇于履職的累積。假如每個(gè)人只會(huì)去索取而不情愿擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職責(zé),_怎樣會(huì)持續(xù)進(jìn)展,團(tuán)隊(duì)哪來動(dòng)力?到頭來損失最大的還是自己。因此我們務(wù)必勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé)。 把握重點(diǎn),要事第一。任何一個(gè)人都會(huì)做事,但是有的人做事卻總是不得要領(lǐng),有的人把事情做到差不多時(shí),才發(fā)覺還有非常重要的事情還沒開頭去做。做事要訣竅,尤如彈鋼琴,雙手十指要支配好,做事情要有強(qiáng)弱,要把握時(shí)刻和節(jié)奏,切忌不分主次,一通亂做,結(jié)果是什
6、么事情都沒做好,適得其反。共性是在現(xiàn)代_,工作多、節(jié)奏快、壓力大。對(duì)于工作,首先要明確單位和個(gè)人的目標(biāo),以目目標(biāo)為剛,把握重心,各項(xiàng)工作方能水到渠成。 講求效率,速度第一。工作的長度跟人的生命一樣是有限的,但工作的寬度又是無限的,由于對(duì)待工作的看法、工作方式方法的不一樣,工作的效率大不一樣,因此講究效率才能拓展工作的寬度。 任何工作任務(wù),一旦開頭執(zhí)行,速度是關(guān)鍵,只是按時(shí)完成,工作任務(wù)才能是圓滿。有些工作就算你說得再好,我怎樣怎樣盡力呀,怎樣怎樣辛苦呀,假如沒有效果的話,又有什么用呢?對(duì)于我們每一個(gè)人來說,就要求我們?cè)趯?shí)際的工作中辦事不拖拉,工作有速度。只有不斷加快速度提高效率,才能拓展工作的
7、寬度,就會(huì)相對(duì)延長工作的長度。 勇于跨越,創(chuàng)新第一。在我們的工作中,我們要以仆人翁的看法來對(duì)待工作。不好以為自己不是領(lǐng)導(dǎo)層,不是決策者,創(chuàng)新就與自己無緣,而只是滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的某項(xiàng)具體的任務(wù)。我們要立足自己的本職崗位,找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),將最切合實(shí)際的、只是平常被忽視了的、小小的改善,運(yùn)用到我們的工作中,就能給工作帶來新的活力,甚至有可能為單位的進(jìn)展起到巨大的作用。我是這樣明白創(chuàng)新:別人想不到的,你想到了;別人想到了,你做到了;別人做到了,你換種方式做,這都是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是這么簡潔。 完善自我,學(xué)習(xí)第一。我作為永興特校的一名一般老師,要成為一名優(yōu)秀的特別訓(xùn)練工,我深知深厚的專業(yè)學(xué)問是必備的,相關(guān)技
8、能及創(chuàng)新意識(shí)更是保障。而這些學(xué)問在不斷改變,促使我們要不斷向書本、專家和實(shí)際工作中去學(xué)。好書是人類才智的結(jié)晶,能給我們以學(xué)問的養(yǎng)分;先進(jìn)理念是我們工作的指南,能使我們工作不出偏差;實(shí)際工作閱歷是我們進(jìn)步的階梯,能讓我們與時(shí)俱進(jìn)。要保證主動(dòng)的學(xué)習(xí),而不是被動(dòng)的去學(xué)習(xí),更要擅長學(xué)習(xí)。只有這樣,才能讓自己的精神有一種學(xué)習(xí)的愉悅感。最挺直的學(xué)習(xí)方法就是向身邊能遇到的人和事學(xué)習(xí),要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向先進(jìn)閱歷學(xué)習(xí)。 在這瞬息萬變的這天,惟有不斷地學(xué)習(xí),完善自我,才能有競爭力;只有不斷鉆研,才能站穩(wěn)腳跟;只有不斷提高,才能超越自我。 成績只是我們的過去,奮斗才是我們的此刻,第一永久是我們的追求。讓我
9、們行動(dòng)起來吧!做最好的自己,發(fā)奮使自己更全面、更優(yōu)秀、更杰出,為我們永興特別訓(xùn)練事業(yè)的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)! 做最好的自己讀書心體會(huì)3 “人惟有找到生存的理由,才能承受任何境遇”。由于種種緣由,常與伴侶、同事談?wù)撚嘘P(guān)“勝利、成就”、“怎么理解?怎樣面對(duì)”等話題,每當(dāng)聊起類似話題,不禁對(duì)以前的自己頗感不滿,對(duì)將來可謂望洋興嘆或責(zé)備他人,但是一本書豐富了我的許多看法,受益非淺。 對(duì)于本書的書名,其實(shí)是再平常不過的。但如何做真正的、最好的自己卻值得我們深思。在讀此書過程中,時(shí)常會(huì)把自己融入書里,總會(huì)不由自主用自身與之對(duì)比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮,也是一次很好的自省?;叵胍郧暗氖乱耍M(jìn)一步知道
10、自暴自棄、責(zé)備他人是自信念最大的蛀蟲。讀完這本書,我對(duì)自己的不足也有了一個(gè)相對(duì)糊涂的認(rèn)識(shí),曾經(jīng)忽視的一些東西也好像出現(xiàn)在我的眼前,時(shí)刻提示著自己。 “勝利的同心圓”的核心就是正確的價(jià)值觀。假如價(jià)值觀不正確,一個(gè)人無論怎么努力,都會(huì)像背道而馳的趕車人那樣離勝利越來越遠(yuǎn)。核心的其次層則是看法,對(duì)于渴望勝利的人來說,最重要的人生看法,包括主動(dòng)、自信、自省、士氣、胸懷等。最終還要將正確的價(jià)值觀和人生看法應(yīng)用到追尋抱負(fù),發(fā)覺愛好,有效執(zhí)行,努力學(xué)習(xí),人際溝通,合作溝通等六種最基本的行為方式中,這構(gòu)成了同心圓最外面一層。有胸懷才會(huì)勝利只要擁有了寬廣的胸懷,就會(huì)體驗(yàn)到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅。 寬廣的
11、胸懷表現(xiàn)在務(wù)實(shí)、寬恕、自律、敬重、涵養(yǎng)這五個(gè)方面有超乎尋常的力量和品質(zhì)。 勝利的定義有許多種,就看自己怎樣看待自己。人人都可以勝利,我可以選擇我的勝利,腳踏實(shí)地,做好現(xiàn)在的每一件事情,做最好的自己。 做最好的自己,無論是誰,若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo),他肯定會(huì)很改善,很歡樂,很勝利。做最好的自己,說的很簡潔,但要做到這點(diǎn),其實(shí)也是件不簡單的事情,我理解應(yīng)做到以下幾點(diǎn):第一,要做你自己。其次,要信任自己。第三,要看重自己。第四,要不斷完善自己。第五、要有善心和愛心。 最終,引用的一句話:“有士氣來轉(zhuǎn)變可以轉(zhuǎn)變的事情,有胸懷來接受不行轉(zhuǎn)變的事情,有才智來辨別兩者的不同?!?“做最好的自己”,也便
12、是做最歡樂的自己! “做最好的自己”,自己的對(duì)手就是自己! “做最好的自己”,想信您肯定會(huì)勝利! 做最好的自己讀書心體會(huì)4 高爾基曾說過:“書是人類的進(jìn)步階梯?!保覈甏笤娙硕鸥σ舱f過:“讀書破萬卷,下筆如有神,”是的,我們通過書可以“看”到寬闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華奇麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象于是,”在人人擁有一好書,人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下,我讀了李開復(fù)先生的做最好的自己。 首先吸引我的是書名做最好的自己,是的,更多的時(shí)候,大家都在審評(píng)對(duì)方,討論對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新端詳自己的心門。他告訴
13、人們:做人不是只有自省才能更完善,但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的糊涂;做人不是簡潔的樹立抱負(fù)就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有抱負(fù)的人卻肯定無所適從;做人肯定要有寬闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有士氣,真正敢于追趕自己幻想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述勝利的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品嘗,從中吸取閱歷和教訓(xùn),指導(dǎo)我走向勝利之路。 其次,每個(gè)人對(duì)勝利的理解不同。信任很多人和我一樣,或許常常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的勝利,怎樣才能得到勝利,搞不_正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)
14、在看了李老師的“勝利”學(xué)后,體會(huì)到:人和人之間千差萬別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用同一個(gè)模式去衡量全部人的勝利,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)寶的多與少,只有發(fā)揮了自己的愛好和特長,又對(duì)_和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的歡樂,這就是勝利,做到了最好的自己就是勝利。 李老師還告訴我們:世界原來就是一個(gè)沖突的集合體,每個(gè)人在生活中,都會(huì)遇到各種各樣的選擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用主動(dòng)的看法來主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。即勝利就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。 作為一名老師,面對(duì)每天消失的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的同學(xué),工作
15、常常陷入一種疲憊的狀態(tài),常常會(huì)被同學(xué)的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應(yīng)當(dāng)是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是掌握不住自己的心情,總是會(huì)被同學(xué)不如意的表現(xiàn)所影響,開頭常常埋怨這,埋怨那,甚至開頭懷疑自己究竟適不適合老師這個(gè)職業(yè),剛參與工作時(shí)的熱忱削減了,這種心情影響到我的生活和工作。 讀了做最好的自己,李老師的一番話:“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高興奮興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”讓我茅塞頓開是啊,快樂是一天,不快樂也是一天,為什么不天天快樂呢?多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會(huì)越來越愛自己,每天生活在一個(gè)布滿愛的環(huán)境中,又怎么能不興奮呢?多么簡潔多么儉樸的
16、道理,為什么我當(dāng)時(shí)就沒想到呢,想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦,假如我們只盯著別人的錯(cuò)誤,那么只能讓沖突越來越激化,但是我們假如想別人的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌,問什么同樣的問題發(fā)生在同學(xué)與老師的身上就這么不行調(diào)和呢? 其實(shí)還是緣于“愛”,假如我們給同學(xué)多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛,對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,包涵之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下,我們所能做到的就是轉(zhuǎn)變心態(tài),調(diào)整心情,轉(zhuǎn)變思索方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。 事實(shí)證明,我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必
17、為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必由于境遇不好而太過感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美妙、更大度、更勝利的人! 做最好的自己讀書心體會(huì)5 最近宮校長為我們老師推舉了_x博士的勵(lì)志書籍,我特別喜愛讀這類的書籍。特別有幸我讀到了做最好的自己這本書,讀完整本書后,感覺自己收獲了許多,自己的心靈也重新得到了洗禮。宮校長,感謝您,感謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己,讓我在工作中始終以主動(dòng)的心態(tài)去面對(duì)全部的問題,讓我踏踏實(shí)實(shí),不斷超越自己。 高爾基曾說過:“書是人類的進(jìn)步階梯。”書是我們的好伴侶,通過它可以“看”到寬闊的世界,“看”到
18、銀河里的星星,“看”到中華奇麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長見識(shí)、豐富積累、提高素養(yǎng),有著非常主動(dòng)的意義。 我國宏大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。 首先吸引我的是書名,當(dāng)書到手時(shí)我懷著奇怪的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后好像感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的關(guān)心。看了這本書后,感覺別出心裁,如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思索。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評(píng)對(duì)方,討論對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新端詳自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完善,但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的糊涂;做人不是簡潔的樹立抱負(fù)就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有抱負(fù)的人卻肯定無所適從;做人肯定要有寬闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有士氣,真正敢于追趕自己幻想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述勝利的秘訣。這些故事很值得我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究期刊官網(wǎng)
- 成人教育畢業(yè)生登記表范本
- 門窗研發(fā)培訓(xùn)課件下載
- 重度顱腦損傷術(shù)后護(hù)理
- ??婆嘤?xùn)后的職業(yè)發(fā)展與提升
- 鐘山鎮(zhèn)小學(xué)通訊員培訓(xùn)
- 在校園中健康成長
- 企業(yè)倉庫管理培訓(xùn)課件
- 用手機(jī)錄制培訓(xùn)課件
- 創(chuàng)新思維與問題解決
- 保險(xiǎn)課堂-兒童教育金保險(xiǎn)課件
- 藥物配伍禁忌查詢表
- 水 泵 安 裝 記 錄
- 大健康產(chǎn)業(yè)商業(yè)計(jì)劃書
- GB∕T 7528-2019 橡膠和塑料軟管及軟管組合件 術(shù)語
- 常州市機(jī)械行業(yè)安管考試題庫
- 門店日常衛(wèi)生檢查表
- FANUC機(jī)器人R-2000iA機(jī)械單元維護(hù)手冊(cè)
- 槽邊排風(fēng)罩的設(shè)計(jì)計(jì)算
- 機(jī)動(dòng)車維修經(jīng)營備案表
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《國際金融》2020章節(jié)測(cè)試含答案(上)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論