2020-2021學(xué)年部編版六年級上冊期末調(diào)研測試語文試卷一(2

1、2020-2021學(xué)年部編版六年級上冊期末調(diào)研測試語文試卷一學(xué)校:姓名：班級：考號：一、填空題1 .請用鋼筆默寫江南春。書寫正確規(guī)范，行款整齊美觀O2 .看拼音，寫詞語。yi shang zheiig zliong ci chang ling li chao xun xiu zi zl yuan pu xie lun qi pao xiao3 .填空1 .古詩文填空。(1)等閑識得東風(fēng)而，.(2),聽取蛙聲一片。綠樹村邊合，6(4),烏蒙磅礴走泥丸。(5)九曲黃河萬里沙，,2 .根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上各填一個四字詞語。B.疙瘩裁逢黎民咆哮籌畫C.苔辭甘蔗天崖風(fēng)簸驚謊D.胯下拜年善載魏峨嗓子6.

2、加點字解釋不正確的一項是（）.B,就位（到） 預(yù)告（預(yù)先） 忐忑不安（心神不定） C.目睹（看） 清幽（昏暗） 戛然而止（突然） D.擎著（舉） 贈予（給） 滄海一粟（小米） 張冠李戴（帽子）A.謬論（錯誤）恍然大悟（明白） 7.下列句子中加點詞的使用錯誤的一項是（）A.看到等候在校門口的媽媽，小慧大步流星地向媽媽走去。 B.看著同學(xué)們因勝利而高興得忘乎所以的樣子，王老師欣慰地笑了。 C.我們要珍惜大自然慷慨無私的饋贈,不要濫用自然資源。 D.高山流水遇知音的故事，在民間流傳很廣。 8.下列句子中俗語使用不正確的一項是（）A.寫文章時要做到主次分明，詳略得當(dāng)，千萬別檢了藝麻丟了西瓜。8 .華山

3、自古一條道，要想把文章寫好我們可以多閱讀，也可以勤練筆。C.對于這次考試成績，我能猜個八九不離十。D.每當(dāng)我遇到困難，爸爸就用“沒有過不去的火焰山”這句話來鼓勵我。9 . “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?！泵鑼懙募竟?jié)是（）。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季10 .下列文學(xué)常識表達(dá)有誤的一項是（）。A.七律-長征菩薩蜜大柏地都是毛澤東的作品，B.列夫托爾斯泰是德國文學(xué)家思想家。其代表作有戰(zhàn)爭與和平復(fù)活等。C.魯迅原名周樹人，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家，主要作品有小說集吶喊彷徨 故事新編、散文集朝花夕拾、散文詩集野草等，被人民稱為“民族魂”。D.高爾基創(chuàng)作了自傳體三部曲童年在人間我的大學(xué)。11.下

4、面句子表述正確的是（）。A.三黑和上地表現(xiàn)了三黑對幼時生活的懷念之情。B.每個學(xué)生都有自己的休息娛樂權(quán)，當(dāng)父母不讓我們玩電子游戲時.我們有權(quán)向教有主 管部門進行申訴。C. “化好了沒有？觀眾們正盼你主持節(jié)目呢?！边@句話有毛病。D.雞蛋、蜂蜜、火紅、白雪、式樣、兒女等這些詞語，在詞序上發(fā)生變化后，意思也發(fā)生了變化。)o12 .“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴整，飄飄然有神仙之概”描寫的是（A.周瑜B.諸葛亮C.關(guān)羽D.劉備13 .下而的故事與關(guān)羽無關(guān)的是（A.千里走單騎B.刮骨療毒D.大意失街亭14.城南舊事一書中的（）年輕、聰明、美麗，是個覺醒了的具有反抗意識的人物。A.秀貞B(tài).蘭姨娘C

5、.宋媽D.米蘭15 .與米蘭老師無關(guān)的是（A.帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦舞。B.邀請學(xué)生到家里包餃子。C.編著“謊言”送偏方D.教李小俊捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)16.）是米蘭老師第一個家訪的對象。A.肥貓魯云飛B.豆芽兒黃豆豆C.兔巴哥戰(zhàn)小歐D.米老鼠米奇17.魯濱孫在荒島上最危險的經(jīng)歷是（）A.斷糧B.落入吃生人番手里C遇上野獸D.救“星期五”18.魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的性格和英雄本色，他已成為（）的代名詞。A.科幻家B.改革家C.野心家D.冒險家19.在荒島上，魯濱孫憑著勇敢和智慧,用雙手換來了怎樣的回報？下而表述錯誤的一項是（）A.有兩處比較“豪華”的住所B.收獲谷物C.馴養(yǎng)山羊D.經(jīng)營種植園

6、20.湯姆索亞在法庭上勇敢指證（）是殺害羅賓遜醫(yī)生的兇手，救了可憐的穆夫波特。A.喬哈潑B.印第安喬C撒切爾醫(yī)生21.山洞中迷路后，湯姆索亞依靠（）引路找到出口，使兩人獲救。A.蝙蝠B(yǎng).風(fēng)箏線C.蠟燭三、語言表達(dá)22 .在原文用修改符號修改下面一段話,學(xué)校開展了豐富多采的校園生活，跳蚤書市這一天到來了，同學(xué)們高興地歡呼 起來。其中，我印象最深的要數(shù)換書的場面了，哪天陽光燦爛，每個同學(xué)臉上都帶上微 笑.他們忙得可開心了：有的手上拿著，有的胳膊下夾著，有的嘴里不停地叫著快來換 好書嘮！錯過就沒機會了。23 . 口語交際。用一小段話向同學(xué)推薦你本學(xué)期所讀的一本書。四、文言文閱讀閱讀小古文，回答問題。

7、處有祠(d)者，賜其舍人卮(zhD酒。舍人相謂日：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒o ” 一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇， 日：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮，日：“蛇固無足，子安能為之足？” 遂(sul)飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。注釋祠：祠堂，封建社會中祭祀祖先或有功德的人的地方。這里是祭祀的意思。舍人： 門客。卮:古代盛酒的器皿,相當(dāng)于“壺”。24 .這個故事概括為一個成語是25 .請你再寫出三個出自寓言故事的成語：26 . “蛇固無足”中固”的意思是。27 .這個寓言故事諷刺了什么行為？五、現(xiàn)代文閱讀母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)

8、兒子襯衣袖子上的鈕扣松動了。她決定給兒子打一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因 此而驕傲她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親 能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時，不敢弄出一點聲響，唯 恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚p輕 推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子， 現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進,她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和 拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，

9、讓眼睛與針的距離最近，再試一次。還是失敗。再試線仍未穿進針眼里。兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽 然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死 了。母愛的絲線在他這里已找不到進出的“孔”，可她還是不甘放棄。QD兒子的眼睛熱了“媽，我來幫你?！皟鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用 心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針， 實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛楊通無阻如此簡單。28 .第段中的劃線句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來

10、，像在縫合一個美麗 的夢?！崩锏摹懊利惖膲簟敝甘裁?？如何理解這句話？29 .短文是按（）的順序?qū)懙摹?0 .第段中的劃線句子如果改成“她在抽屜里攏針線時，怕弄出聲響打擾了兒子。還 好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?，然后推好抽屜?！昂貌?好？請從表達(dá)效果上進行分析.31 .第段中劃線句子中引號的作用是，在這個句子里“孔”的準(zhǔn)確含義是：六、書面表達(dá)32 .作文：正干旱時下了一場大雨，這是“及時雨”；正寒冷時，有人給你送來了棉衣,這也是“及時雨”：正苦悶時，來了一個善解人意的朋友，這也可以說是“及時雨”。在你的生 活中有這樣的“及時雨”嗎？試以“及時雨”為話題寫一篇作文。習(xí)作要

11、求：1 .題目自擬，寫一篇不少于450字的記敘文。2 .挖掘生活真實素材，寫出真情實感。3 .文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。參考答案1. 千里雪啼綠映紅水村山郭酒旅風(fēng)南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中【解析】【詳解】略2. 衣裳 鄭重 磁場 伶俐 潮汛 袖子 資源 譜寫 掄起 咆哮【詳解】略3. ）萬紫千紅總是春 稻花香里說豐年 青山郭外斜 五嶺逶迤騰細(xì)浪 浪淘風(fēng)簸自天涯舍己為人充滿愛心（樂于助人）才華卓越重情重義【詳解】略4. C【詳解】略5. A【詳解】略6. C【詳解】略7. B【詳解】略8. B【詳解】略9. B【詳解】略10. B【詳解】略11. C【詳解】略12. B【詳解】略13. D

12、【詳解】略14. B【詳解】略15. B【詳解】略16. A【詳解】略17. B【詳解】略18. D【詳解】略19. C【詳解】略20. C【詳解】略21. B【詳解】略22. “生活”改為“活動”；“跳蚤書市”用引號;“哪”改為“那”：“帶上”改為“帶 著：“不停叫著”后加上冒號：“快來換好書嘮！錯過就沒機會了?！奔右??！驹斀狻柯?3. 同學(xué)們，大家好。向你推薦一本好書十萬個為什么，你們知不知道毛毛蟲為什 么會變蝴蝶呢？你們又知不知道為什么人需要喝水呢？知不知道電腦為什么可以通過網(wǎng)絡(luò) 與世界各地的人在電腦上交流？知不知道為什么地球里有生命存在呢？這一切問題的答案 都可以在這一本十萬個為什么

13、里而找到。十萬個為什么里的內(nèi)容非常豐富，一個 個的“為什么”都非常有趣，每一頁都蘊含著奇妙的色彩，它像一位老師，又像一位朋友， 幫助你排憂解難?！驹斀狻柯?4. 畫蛇添足25. 亡羊補牢守株待兔掩耳盜鈴26. 本來27. 諷刺了自作聰明、多此一舉的行為?！窘馕觥孔g文：楚國有個搞祭祀活動的人，祭祀完了以后，拿出一壺酒賞給門人們喝。門客們互相商量說: “這壺酒大家都來喝則不足夠，一個人喝則有剩余。我們各自在地上比賽畫蛇，先畫好的人 就喝這壺酒。”有一個人先把蛇畫好了，他拿起酒壺正要喝，卻左手拿著酒壺，右手繼續(xù)畫 蛇，說：“我能夠給它畫腳?！睕]等他畫完，另一個人已把蛇畫成了，把壺?fù)屵^去說：“蛇 本來

14、是沒有腳的，你怎么能給它畫腳呢！ ”然后他便把壺中的酒喝了下去。為蛇畫腳的人,最終失去了酒。28. 這個“美麗的夢”指母親希望自己對兒子的愛能暢通無阻；母親笑紋如花寫出了母 親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后發(fā)自內(nèi)心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動地表現(xiàn) 了母親想要讓她對兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應(yīng)時終于得到滿足。29. 事情發(fā)展30. 原句中“不敢惟恐”“輕輕地”這些詞語從心理和動作上刻畫了母親怕打攪兒子工作而處 處小心謹(jǐn)慎的心態(tài)，形象生動地勾勒出了一個一切為了兒子，對兒子充滿無微不至的愛的母 親形象。改換后的句子語言比較平淡，無法從細(xì)h.上體現(xiàn)母親對兒子的關(guān)懷備至。31. 特殊

15、含義，母子間情感交流的渠道（如答“母子間情感交流的機會”，“母子間情感交流 的空間”等也可。）【解析】28 .略29 .略30 .略31 .略32 .例文：及時雨一個寒冷的冬夜，一杯溫曖的牛奶，是及時雨；嘩啦嘩啦的大雨中，一把雨傘出現(xiàn)在你 的眼前，是及時雨；煩躁不安時，知心朋友的安慰與勸說，也是及時雨在我們的生活中， 及時雨無處不在，它們時時刻刻都在溫暖著我們的心。“叮咚叮咚” “耶！下課咯！”我的心里歡呼起來，憋了四節(jié)課的肚子終于解放了。直 到老師宣布下課，我們一個勁的往門外的飯箱跑去。飯箱旁頓時擠滿了人，我也不例外。終 于，我在一堆擠來擠去的的人中摸到了我的飯盒，解脫了出來。在我高興的時候

16、，我聽到了 隔壁班尖叫的聲音：”哇！今天吃紅燒肉和番茄炒蛋！ “我眼前一亮，變得更加活躍起來， 我雀躍著跑回我的課桌?？墒?，事情往往沒有想象中的那么簡單。就在我將要回到課桌時，不知是誰絆了我一下， 我跌倒了。飯盒伴隨我跌在地上，在空中劃過一條美麗的弧線，又來了一個180度的空中大 旋轉(zhuǎn)，倒在了地上。由于承受不住重力，飯盒蓋也滾了出來，紅燒肉也滾了出來，番茄炒蛋 也像滑滑梯一樣滾了出來。我大驚失色，臉色蒼白，眼淚也在眼眶里轉(zhuǎn)著呼啦圈。我吞了百口水，而無表情地清理著剩菜。又看看飯盒，里而只剩下一點飯和菜汁，我失 望地低下了頭。好朋友檸椽看我不怎么高興，又望了望我的飯盒，看了看自己的紅燒肉，吞了吞口水, 一瞇眼一跺腳，說：“今天我胃口不好，紅燒肉我也不愛吃，就給你了?！闭f完便夾了一大 塊肉給我。其他同學(xué)也圍著我：“我今天番茄炒蛋裝太多了，我吃不完，給你一點！ ”“紅 燒肉那么肥，吃了會胖，看你那么瘦，多吃點吧！ ”“謝謝你們，我真的很感動！ ”我含著淚說?！安豢蜌饫?，都是同學(xué)，互相幫助嘛！ ”同學(xué)們笑著回答我。我望了望我的飯盒，里面的菜堆了起來。我的眼淚收了回去，剩下的只有感激。同學(xué)們 的幫助就像一