托班音樂(lè)課教案

1、托班音樂(lè)課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、在重復(fù)體會(huì)樂(lè)曲的前提上，理解歌詞內(nèi)容，幼兒初步懂得唱這一首歌曲。2、喜歡參與Music教學(xué)，且體會(huì)到Music教學(xué)過(guò)程內(nèi)的快樂(lè)。二、要點(diǎn)：喜歡參與Music教學(xué)，且體會(huì)到Music教學(xué)過(guò)程內(nèi)的快樂(lè)。三、難點(diǎn)：在重復(fù)體會(huì)樂(lè)曲的前提上，理解歌詞內(nèi)容，幼兒初步懂得唱這一首歌曲。四、教學(xué)材料預(yù)備：玩具貓2個(gè)、錄音機(jī)、磁帶五、設(shè)計(jì)思路：在小孩子的主題開展過(guò)程內(nèi)，我發(fā)覺(jué)孩子對(duì)自個(gè)兒身體的各個(gè)部位擁有濃濃的興致。在做教學(xué)游戲時(shí)百玩不厭，所以我設(shè)計(jì)了這一次教學(xué)，在本教學(xué)中涉及到了語(yǔ)言、認(rèn)識(shí)和感知、點(diǎn)數(shù)等各領(lǐng)域的知識(shí)，通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口推動(dòng)孩子完整進(jìn)一步提高。六、教學(xué)流程：（一

2、）、溫習(xí)1、溫習(xí)樂(lè)曲大貓與小貓咪展示玩具貓，它們是哪個(gè)？長(zhǎng)得一樣嗎？（一個(gè)大，一個(gè)小）它們最喜愛唱K啦，我們一塊兒唱。（集體唱大貓與小貓咪）教師師指導(dǎo)個(gè)別孩子留意控制聲音。2、練節(jié)拍（1）師以大貓小貓咪的語(yǔ)氣講，你們唱得好好聽，但是小手本事大還是小呀？會(huì)干啥？（孩子自由回答）（2）我們的小手還會(huì)做教學(xué)游戲啦，拍一拍手，拍一拍我的；（孩子自由練習(xí)）（3）以開火車的模式做教學(xué)游戲“拍一拍手”，師指導(dǎo)個(gè)別有艱難孩子，勉勵(lì)其余孩子幫忙。（二）、新授1、師以大貓的語(yǔ)氣講，我會(huì)把孩子拍的這一些部位唱出來(lái)。（放錄音，師邊唱邊做動(dòng)作）小貓咪講我亦會(huì)唱這一首歌。（放錄音第2遍）2、孩子回想歌詞：它們剛剛剛剛唱了啥？（孩子回答師唱）協(xié)助孩子理解歌詞，例如我的腰在哪兒？一塊兒來(lái)彎彎腰；有幾個(gè)手指頭？一塊兒來(lái)點(diǎn)數(shù)等。3、這一首歌好好聽，想不愿再聽1遍？（師清唱，孩子輕輕跟唱）4、師幼一塊兒唱，邊做動(dòng)作，叮囑個(gè)別孩子輕聲唱。（三）、音游拉個(gè)圈圈走一走師：我們用小手與孩子拉個(gè)圈圈做教學(xué)游戲。1、全部孩子拉成一個(gè)大圓