城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作總結(jié)總結(jié)

1、學校結(jié)對幫扶工作總結(jié)為了積極響應縣教育局關(guān)于進一步加大城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村學校結(jié)對 幫扶的力度的號召，我校與皇甫學校結(jié)對幫扶，我校是受助學校。在 工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織， 周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學理念、教學方法等方面縮短 了城鄉(xiāng)差距?，F(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下：。一、高度重視，嚴密部署城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解 決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學質(zhì)量、 促進義務教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學校領(lǐng)導十分重視結(jié)對 幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學校學習的極好機會，使得此項活動 自始至終始按照有序有效開展著

2、。二、開展各項活動開展，給我校教育教學帶來了生機在學校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。 因此，在受幫扶過程中，我們虛心學習，真誠而對，以心換心，以情 促行。在工作中具體做到，主動加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提 高我校辦學效益。1、領(lǐng)導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領(lǐng)導共同交流學 校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教 育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發(fā)展大 計，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順 利開展。2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校曾先后派20名教 師到對方參觀學習，通過開展教研活動，專

3、題講座共同切磋教學技藝, 提高了我校課堂教學效果。3、教學展示，提高能力。2011年12月20日和2012年3月20 日，校長2次帶領(lǐng)我校語、數(shù)、外骨干教師到皇甫學校聽示范課，合作 交流，聽取報告。皇甫學校簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術(shù), 全新的教學理念，良好的教學效果，使我們的教師受益匪淺。有效地 提高了我校教師在實際教學中的應用能力。4、網(wǎng)絡交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校 之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡平臺相互交流教學信 息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教 師心理等方面得到了提高與發(fā)展。三、加強學習，不斷進步結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助 學校而言，收效頗豐，領(lǐng)導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標, 不僅提高了辦學品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務素質(zhì)，為我校的 進一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，皇甫學校的領(lǐng) 導和老師們的付岀令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而 我們收獲的卻是愛心，是知識，是經(jīng)驗，是團結(jié)，是友誼，是理解，在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風積極、虛心地向縣斗敍鄉(xiāng)心惑勵I(lǐng).作淡程徵城先進學校學習，把他們的優(yōu)秀辦學方法與