2020年學(xué)校教研組的教育教學(xué)工作計劃范文.doc

1、學(xué)校教研組的教育教學(xué)工作計劃范文20xx年，是我總校中小學(xué)全面貫徹實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量的一年。 根據(jù)旗教研室指示精神和我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的實際以及總校教育教學(xué)工作計劃的要求，今年，中心教研組要以課程改革為中心，抓管理、抓教研、抓課堂、抓質(zhì)量，以全面落實素質(zhì)教育為目標(biāo)，以強化教育教學(xué)科研、培訓(xùn)提高師資水平、保證教育教學(xué)質(zhì)量為重點， 增強服務(wù)教學(xué)第一線的工作意識，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，高舉質(zhì)量旗幟，強化質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)高效地完成今年的各項工作任務(wù)。一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，強化中心教研組隊伍素質(zhì)，樹立教育的良知和責(zé)任。中心教研組教研員要學(xué)習(xí)在先，研究在先，成為

2、引領(lǐng)課改的先鋒。利用自學(xué)、集體學(xué)習(xí)研討的形式， 深入學(xué)習(xí)研討 “新課程標(biāo)準(zhǔn)” 、“新教材內(nèi)容”，把新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教育思想、現(xiàn)代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中，通過全方位深入學(xué)習(xí)， 使教研員的觀念得到更新，自身素質(zhì)得到提高，從而有效地指導(dǎo)服務(wù)于課改。二、采取有效措施，培訓(xùn)提高師資水平建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好課改工作，推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證， 高素質(zhì)的教師隊伍是課改成功的先決條件。1、中心教研組教研員要承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，要對教師分科進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研討，使全體教師進(jìn)一步更新觀念，提高認(rèn)識。2 、繼續(xù)鞏固教師業(yè)務(wù)練兵成果，層層開展系列達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課和創(chuàng)新課

3、的認(rèn)定、評選及申報工作。3 、抓好傳幫帶，開展好集體備課活動，一人主備，大家協(xié)備，同課異構(gòu)，發(fā)揮特長，展現(xiàn)特色。4 、積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)知識，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、富有成效的校本教研活動， 把每一項教學(xué)任務(wù)落實到每一位教師身上， 要做到環(huán)環(huán)相扣，一抓到底，務(wù)求實效，同時，要加強校際間的聯(lián)系，廣泛開展聯(lián)片教研活動， 取彼之長，補已之短。教研活動要做到“七有”（有計劃、有時間、有地點、有主題、有記錄、有總結(jié)、有考評）和“五到位”（準(zhǔn)備到位、人員到位、指導(dǎo)到位、效果到位、考評到位）。三、以課改為中心，加大教科研力度1 、扎實推進(jìn)課改，加大教科研工作力度，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證?？蒲幸穾诱n改已是

4、必由之路。 中心教研組教研員既是研究者，又是實踐者，要切實做好校本教研工作，與教師一起進(jìn)行課改實驗的研究探討，加大指導(dǎo)力度，把新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教育思想、現(xiàn)代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中。2 、進(jìn)一步完善“課改實驗方案”，建立“課改教師檔案”，探討適應(yīng)課改的新的評價方案， 中心教研組教研員要及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程實施過程中出現(xiàn)的各種問題， 要在廣大教師中形成 “問題就是課題，教學(xué)就是研究，創(chuàng)新就是成果”的共識，激發(fā)大家參與教科研的興趣和動力。3 、開展研究性學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)自主、探究、合作式學(xué)習(xí)，積極推廣教師中的課改成功經(jīng)驗，以起到以點帶面、全面提高的作用。4 、中心教研組教研員要把教科研做為課

5、改實驗的中心任務(wù)， 牢固樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想， 注重學(xué)習(xí)鉆研，了解最新教改動態(tài)，積累本學(xué)科資料， 寫出專題講座， 要把教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題作為課題，加以研究， 解決課改中出現(xiàn)的新問題，年終寫出高質(zhì)量的課題研究報告或教科研論文。四、做好日常工作，服務(wù)教學(xué)第一線。1 、中心教研組教研員要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本職工作，要幫助學(xué)校完善課改實驗方案， 全方位提供課改信息和咨詢， 指導(dǎo)課改實施，研究探討改革思路和辦法，提出有益于課改的建議和意見，為學(xué)校的宏觀決策提供可行性依據(jù)。2 、中心教研組要成為全鎮(zhèn)中小學(xué)課改的指導(dǎo)中心， 教研員要成為課改的中堅力量， 每一個教研員都要在本校確立幫教對象， 指導(dǎo)備課、講課、說課，同時示范教學(xué)，做教育教學(xué)講座，特別要注重幫教承擔(dān)課改任務(wù)的教師，推進(jìn)課改實驗有效進(jìn)行。3 、各教研員要協(xié)助學(xué)校根據(jù)實際開發(fā)課程，要上好校本課程，做好教務(wù)主任的助手。4 、向課堂要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向落實要質(zhì)量，形成以提高教學(xué)質(zhì)量為主題的“五課”即“備課、上課、說課、評課、研課”活動體系。5 、根據(jù)總校述職制度，每學(xué)期末，中心教研組教研員都要進(jìn)行學(xué)期專項述職工作?？傂Ｒ暺渎男新氊?zé)和完成任務(wù)的質(zhì)量，將給予100 300 元崗位津貼。全體教研員：20xx 年是我旗教育教學(xué)質(zhì)量年， 面對新課程挑戰(zhàn)，我們要把堅持教育創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改