人教版五年級上冊數(shù)學(xué)《第六單元多邊形的面積 3.梯形的面積 第6課時梯形的面積練習(xí)課》教學(xué)課件

1、多邊形的面積多邊形的面積6人教版人教版五年級上冊五年級上冊第6課時 梯形的面積練習(xí)課一、復(fù)習(xí)鞏固一、復(fù)習(xí)鞏固回顧梯形面積推導(dǎo)過程：兩個完全相同的梯形可以拼成一個平行四邊形。（1）平行四邊形的底等于梯形的（ ）；（2）平行四邊形的高等于梯形的（ ）；（3）平行四邊形的面積等于梯形面積的（ ）；（4）因為平行四邊形的面積等于=（ ）（ ），所以梯形的面積= ，即S=上底底高下底上底+下底高2倍底高（上底+下底）高2(a+b)h2知識點知識點梯形面積的公式及推導(dǎo)過程一、復(fù)習(xí)鞏固一、復(fù)習(xí)鞏固梯形的面積公式和三角形的面積公式有什么相同點和不同點？為什么公式中都有一個“2”？都是兩個完全相同的梯形或三角形

2、拼成的平行四邊形，每個圖形的面積都是拼成的平行四邊形面積的一半，所以都要除以2。 S（ab）h2 （1218）92 3092 135（cm） 52.22.8（cm） S（ab）h2 （52.8）3.42 7.83.42 13.26（cm） 7.22.21.63.4（cm） S（ab）h2 （7.23.4）4.82 10.64.82 25.44（cm）（教材P97第5題）尋找合適的條件，求出下圖中涂色梯形的面積。（單位：cm）基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)知識總結(jié)知識總結(jié)梯形面積=（上底+下底）高2S(a+b)h2二、課堂練習(xí)二、課堂練習(xí)20m（46-20）202=260（m） 答：這個花壇的面積為260平方

3、米。 1.靠墻邊圍成一個花壇，圍花壇的籬笆長46m， 求這個花壇的面積。（教材P98第6題）提示：提示：靠墻的一邊靠墻的一邊不用圍籬笆。不用圍籬笆。二、課堂練習(xí)二、課堂練習(xí)4.5cm3cm解：設(shè)下底是xcm。（4.5+x）32=15 x=5.5答：下底是5.5厘米。還有沒有不用方程解決的方法？還有沒有不用方程解決的方法？2.已知一個梯形的面積是15cm。它的上底4.5cm，高是3cm，下底是多少厘米？（列方程解決）（教材P98第7題）【易錯題】二、課堂練習(xí)二、課堂練習(xí)4.5cm3cm2.已知一個梯形的面積是15cm。它的上底4.5cm，高是3cm，下底是多少厘米？h=2Sh-a=2153-4.

4、5=5.5(厘米）答：下底是5.5厘米。二、課堂練習(xí)二、課堂練習(xí)3.（教材P98第8題）二、課堂練習(xí)二、課堂練習(xí)（26）5285240220（根）（頂層根數(shù)頂層根數(shù)+ +底層根數(shù)）底層根數(shù)）層數(shù)層數(shù)2 2三、拓展提升三、拓展提升（教材P98第11題）（3.5-2）1.82=1.51.82=1.35（平方厘米）（2+3.5）1.82-21.8=4.95-3.6=1.35（平方厘米）四、課后作業(yè)四、課后作業(yè)完成課本“練習(xí)二十一”第98頁第9題、第10題。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。