電大-開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南小抄

1、專業(yè)好文檔中央電大開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南是開(kāi)放教育學(xué)生的（a）a. 公共基礎(chǔ)課 b. 實(shí)踐課 c. 專業(yè)基礎(chǔ)課2.1978年，鄧小平批準(zhǔn)創(chuàng)立中央廣播電視大學(xué)，中央廣播電視大學(xué)和全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)首次開(kāi)學(xué)的時(shí)間是（b）a. 1978年2月6日 b. 1979年2月6日 c. 1980年2月6日3.ip課件播放時(shí)，通常會(huì)將計(jì)算機(jī)屏幕分成三個(gè)區(qū)域，這三個(gè)區(qū)域不包括（c）a. 老師授課的錄像畫面 b. 課程內(nèi)容提要 c. 學(xué)生信息4.sq3r閱讀技巧指的是（a）a. 概覽、提問(wèn)、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí) b. 概覽、提問(wèn)、閱讀3遍 c. 概覽、提問(wèn)、閱讀

2、、作業(yè)、練習(xí)5.按現(xiàn)行開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類型可替代開(kāi)放教育課程總學(xué)分比例正確的是（b）a. 電大課程（含注冊(cè)生）可替代必修總學(xué)分的比例90%b. 國(guó)家自學(xué)考試課程可替代必修總學(xué)分比例的40%c. 普通高等學(xué)校課程可替代必修總學(xué)分的比例100%6.采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學(xué)手段的是（a）a. 錄像教材 b. 錄音教材 c. 文字教材7.倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)的是（b）a. 毛澤東 b. 鄧小平 c. 江澤民8.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)課程論壇的主要功能是（b）a. 資源存儲(chǔ) b. 學(xué)習(xí)交流 c. 上傳、下載9.關(guān)于電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的登錄方法，下列說(shuō)法正確的是

3、（a）a. 使用學(xué)號(hào)（或用戶名）及密碼進(jìn)行登錄 b. 使用郵箱及密碼進(jìn)行登錄 c. 使用手機(jī)號(hào)碼及密碼進(jìn)行登錄10.關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)空間，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵╟）a.要盡量創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間b. 如果你的住所離教學(xué)點(diǎn)比較近，可以選擇去教學(xué)點(diǎn)上自習(xí)c. 上班時(shí)間在單位學(xué)習(xí)11.關(guān)于開(kāi)放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書，正確的說(shuō)法是（b）a. 學(xué)生只要累積的學(xué)分達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)要求就可以畢業(yè)b. 畢業(yè)證書由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)教育部進(jìn)行電子注冊(cè)c. 畢業(yè)證書由省級(jí)廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)當(dāng)?shù)亟逃龔d進(jìn)行電子注冊(cè)12.關(guān)于勤學(xué)，下列說(shuō)法不正確的是（c）a. 安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步

4、 b. 多聽(tīng)、多看、多記 c. 在考試前一次性完成全部作業(yè)13.關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖牵╞）a.開(kāi)放教育的學(xué)生需要制訂好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 b. 同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一樣的c. 個(gè)人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃14.記筆記時(shí)應(yīng)該注意避免（b）a. 自己重新組織語(yǔ)言 b. 直接抄錄教材原文 c. 隨時(shí)記錄15.教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實(shí)施開(kāi)放教育試點(diǎn)的時(shí)間是（b）a. 1978年 b. 1999年 c. 2007年16.截至2009年，分布在全國(guó)電大系統(tǒng)的縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)的數(shù)量是（b）a. 1000多個(gè) b. 2000多個(gè) c. 3000多個(gè)17.開(kāi)放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)

5、組成的一個(gè)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)“校園”不包括：（c）a. 用于傳輸開(kāi)放教育教學(xué)資源的衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)b. 各級(jí)電大及其開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)c. 開(kāi)放教育學(xué)生組成的學(xué)習(xí)小組18.開(kāi)放教育的具體教學(xué)實(shí)施單位是（c）a. 中央廣播電視大學(xué) b. 省級(jí)廣播電視大學(xué) c. 教學(xué)點(diǎn)19.開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（a）a. 自主學(xué)習(xí) b. 聽(tīng)老師講授 c. 全日制學(xué)習(xí)20.開(kāi)放教育二年制?？茖I(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（b）a. 一年半 b. 二年半 c. 三年半21.開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是（a）a. 學(xué)導(dǎo)結(jié)合 b. 開(kāi)卷考試 c. 不用寫平時(shí)作業(yè)22.開(kāi)放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”

6、的內(nèi)容包括（a）a. 統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)b. 統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程和統(tǒng)一考試c. 統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試23.開(kāi)放教育這種教育形式屬于（a）a. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 b. 普通全日制教育 c. 函授教育24.可以對(duì)zip或rar格式的壓縮文件進(jìn)行解壓縮的軟件是（c）a. adobe reader b. flashget c. winrar25.聯(lián)合國(guó)科教文組織“國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)”提出教育的四大“支柱”：是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存和（c）。a. 學(xué)會(huì)看書 b. 學(xué)會(huì)寫作 c. 學(xué)會(huì)學(xué)

7、習(xí)26.論壇是大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見(jiàn)的系統(tǒng)，也叫（c）a. blog b. msn c. bbs27.目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（a）a. 中國(guó)教育電視臺(tái)1套 b. 中國(guó)教育電視臺(tái)3套 c. cctv-1028.全國(guó)省級(jí)廣播電視大學(xué)的數(shù)量是（c）a. 28所 b. 31所 c. 44所29.通常情況下，學(xué)習(xí)支持服務(wù)分為（a）。a. 學(xué)術(shù)性支持服務(wù)與非學(xué)術(shù)性支持服務(wù) b. 情感服務(wù)與非情感服務(wù) c. 技術(shù)服務(wù)與非技術(shù)服務(wù)30.通過(guò)中央電視臺(tái)給全國(guó)電大學(xué)生講授第一節(jié)課的教授是（a）a. 華羅庚 b. 錢學(xué)森 c. 陳省身31.統(tǒng)一開(kāi)設(shè)開(kāi)放教育專業(yè)和主干課程的單位是（a）a. 中

8、央廣播電視大學(xué) b. 省級(jí)廣播電視大學(xué) c. 教學(xué)點(diǎn)32.網(wǎng)絡(luò)帶寬的計(jì)算單位為（a）a. bit/s b. m/s c. kb/m33.下列不符合電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（c）a. 交流學(xué)習(xí)心得 b. 提出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題 c. 發(fā)送無(wú)實(shí)際內(nèi)容的帖子34.下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（a）a. winrar b. bbs c. e-mail35.下列不屬于開(kāi)放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（c）a. 在學(xué)校學(xué)習(xí)的資格，如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等b. 受學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的約束和管理，如按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)、參加學(xué)習(xí)和考試等c. 要求學(xué)校保證頒發(fā)畢業(yè)證書36.下列關(guān)于補(bǔ)修課程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（c

9、）a. 補(bǔ)修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一b. 補(bǔ)修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo)c. 補(bǔ)修課程不能申請(qǐng)免修37.下列關(guān)于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說(shuō)法，正確是（c）a. 所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達(dá)到的水平b. 屬于一次性考試，學(xué)生在指定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試c. 是開(kāi)放教育?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書的條件之一38.下列關(guān)于開(kāi)放教育教師和學(xué)生關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是（b）a. 教師是學(xué)生“意義建構(gòu)”的幫助者、促進(jìn)者b. 教師是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授者與灌輸者c. 學(xué)生是對(duì)新知識(shí)進(jìn)行“加工”并與已有知識(shí)建立聯(lián)系的主體39.下列關(guān)于形成性考核說(shuō)法正確的是（a）a.

10、是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)與考試b. 是平時(shí)作業(yè)，學(xué)生自愿完成c. 是一種考試，學(xué)生需要集中在考場(chǎng)完成40.下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說(shuō)法，不正確的是（c）a. 聯(lián)系所屬教學(xué)點(diǎn)（學(xué)習(xí)點(diǎn)）有關(guān)老師b. 通過(guò)電話、手機(jī)短信、電子郵件、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)咨詢c. 只能面對(duì)面地向老師請(qǐng)教41.下列情況中，不符合開(kāi)放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（c）a. 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績(jī)及學(xué)分仍然有效b. 轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來(lái)入學(xué)注冊(cè)時(shí)開(kāi)始計(jì)算c. 學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。42.下列情況中，不屬于開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)籍檔案主要內(nèi)容的是（c）a. 學(xué)生的基本信

11、息，學(xué)期、課程和考試注冊(cè)情況與考試成績(jī)b. 學(xué)習(xí)過(guò)程的獎(jiǎng)懲情況 c. 學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄43.下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)頁(yè)瀏覽器的軟件是（c）a. internet b. maxthon c. foxmail44.下列選項(xiàng)屬于開(kāi)放教育學(xué)生特點(diǎn)的是（c）a. 學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確 b. 可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí) c. 具有一定的知識(shí)積累和生活積累45.下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線”的說(shuō)法，不正確的是（c）a. 遺忘是有規(guī)律的 b. 遺忘的進(jìn)程是不均衡的 c. 遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先慢后快”46.下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法，不正確的是（a）a. 學(xué)習(xí)時(shí)間充裕 b. 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確 c. 具有一定的生活積累47.下列有關(guān)對(duì)待學(xué)習(xí)困

12、難的做法，正確的是（a）a. 向老師和同學(xué)請(qǐng)教 b. 放一放，暫時(shí)休學(xué) c. 請(qǐng)人代替完成學(xué)習(xí)任務(wù)48.下列有關(guān)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中興趣減退的辦法，不妥的是（b）a. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段，沒(méi)準(zhǔn)過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)“柳暗花明又一村”b. 退學(xué)c. 找老師或同學(xué)聊聊學(xué)習(xí)中遇到的苦悶49.下列有關(guān)開(kāi)放教育錄像教材使用的說(shuō)法，不正確的是（c）a. 通常以光盤形式直接發(fā)送到學(xué)生手中b. 學(xué)生可以到教學(xué)點(diǎn)的視聽(tīng)教室集中聽(tīng)講c. 學(xué)生不可以在家里通過(guò)電視收看50.下列有關(guān)開(kāi)放教育閱讀的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（c）a. 在網(wǎng)上通過(guò)關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息b. 文字教材便于攜帶，可隨時(shí)隨地閱讀c. 閱讀的材料只包括

13、文字教材51.下列有關(guān)開(kāi)放教育綜合實(shí)踐的說(shuō)法，不正確的是（c）a. 在教師的指導(dǎo)下確定好選題 b. 充分做好各方面準(zhǔn)備 c. 綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)可以免修52.下列有關(guān)考前復(fù)習(xí)的說(shuō)法，不正確的是（b）a. 要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃 b. 要根據(jù)考核重點(diǎn)做好小抄 c. 要利用以往的考試試卷進(jìn)行模擬演練53.下列有關(guān)考試的說(shuō)法，不正確的是（a）a. 開(kāi)卷考試允許互相討論b. 閉卷考試不允許帶任何學(xué)習(xí)資料進(jìn)入考場(chǎng)c. 參加考試時(shí)必須要攜帶身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證54.下列有關(guān)考試準(zhǔn)備的說(shuō)法，不正確的是（c）a. 考試前把需要帶的東西列一個(gè)清單，以免忘記攜帶b. 提前到達(dá)到考場(chǎng)以免找不到準(zhǔn)確位置耽誤時(shí)間c. 只

14、準(zhǔn)備好學(xué)生證、準(zhǔn)考證即可55.下列有關(guān)提高個(gè)人自學(xué)效率的說(shuō)法，不正確的是（c）a. 培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒 b. 盡可能在最清醒、精力最充沛的時(shí)候?qū)W習(xí) c. 疲倦了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)56.下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括（c）a. 明確角色分工 b. 明確小組活動(dòng)主題 c. 少安排活動(dòng)次數(shù)57.下列有關(guān)小組學(xué)習(xí)的說(shuō)法，不正確的是（c）a. 教學(xué)點(diǎn)會(huì)為小組學(xué)習(xí)提供必要的場(chǎng)地b. 小組學(xué)習(xí)可以有效消除孤獨(dú)感c. 小組學(xué)習(xí)必須通過(guò)面對(duì)面開(kāi)展58.下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，不妥當(dāng)?shù)氖牵╞）a. 學(xué)習(xí)何時(shí)都不晚 b. 學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)c. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的一項(xiàng)基本技能59.下列載體形式中屬于錄像教材的是（

15、b）a. ip課件 b. dvd c. vod60.下列屬于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是（b）a. 基礎(chǔ)寫作 b. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) c. 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)61.相對(duì)于傳統(tǒng)全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠(yuǎn)程教育特征的是(a)a. 學(xué)習(xí)期間師生準(zhǔn)永久性地分離b. 教師和學(xué)生之間沒(méi)有任何交流c. 學(xué)生完全依靠自己學(xué)習(xí)62.修讀開(kāi)放教育?？苹虮究疲▽？破瘘c(diǎn)）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門數(shù)大約有（c）a. 10門 b. 15門 c. 20門63.學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類和相關(guān)信息的渠道不包括（c）a. 到教學(xué)點(diǎn)查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”b. 登錄電大在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”c

16、. 到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍64.學(xué)生使用課程教學(xué)資源時(shí)，為了提高學(xué)習(xí)效率，一般應(yīng)該（b）a. 選擇該課程全部教學(xué)資源，逐一學(xué)習(xí)b. 根據(jù)自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇資源，綜合運(yùn)用c. 沒(méi)有必要看學(xué)校提供的任何資源65.學(xué)生向所在教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)專業(yè)，須在學(xué)期開(kāi)學(xué)后（b）a.一個(gè)月后提出申請(qǐng) b.三周內(nèi)提出申請(qǐng) c.第二學(xué)期提出申請(qǐng)66.學(xué)生注冊(cè)中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)前需要參加（a）a. 入學(xué)水平測(cè)試 b. 全國(guó)成人高考 c. 全國(guó)普通高考67.學(xué)術(shù)性支持服務(wù)主要是指由教學(xué)人員提供的（c）a. 與選課注冊(cè)相關(guān)的服務(wù) b. 與課題研究相關(guān)的服務(wù) c. 與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的服務(wù)68.

17、一般認(rèn)為，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支撐包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（b）a. 計(jì)算機(jī)芯片技術(shù) b. 多媒體技術(shù) c. 出版印刷技術(shù)69.用于發(fā)送電子郵件的軟件是（a）a. outlook b. word c. excel70.有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（c）a. 用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá)b. 與已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷建立聯(lián)系c. 老師的話要一字不漏地記下71.與傳統(tǒng)的普通高等教育相比，下列描述不符合中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育特征的是（a）a. 學(xué)籍注冊(cè)開(kāi)放 b. 學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi)放 c. 學(xué)習(xí)資源開(kāi)放72.域名是企業(yè)、政府、非政府組織等機(jī)構(gòu)或個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊(cè)的網(wǎng)站名稱，那么表示“

18、中國(guó)”的域名是（b）a. china b. cn c. com73.在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（c）a. 計(jì)算機(jī)、攝像頭、耳機(jī) b. 聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、耳機(jī)c. 聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機(jī)74.在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加文本教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（c）a. 視頻 b. 音頻 c. 發(fā)帖75.在開(kāi)放教育中，我們把通過(guò)多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)叫做（b）a. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) b. 學(xué)習(xí)支持服務(wù) c. 學(xué)習(xí)監(jiān)控76.中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)通過(guò)教育部總結(jié)性評(píng)估的時(shí)間是（b）a. 2004年 b. 2007年 c.

19、 2008年77.綜合實(shí)踐是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（a）a. 最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 b. 第一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 c. 第三個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行78.組織補(bǔ)修課考試的是（b）a. 中央廣播電視大學(xué) b. 省級(jí)廣播電視大學(xué) c. 教學(xué)點(diǎn)79. 下列選項(xiàng)屬于開(kāi)放教育網(wǎng)上資源的是（a）a. ip（internet protocol）課件 b. 新聞網(wǎng)站 c. cai課件80. 修讀開(kāi)放教育?？苹虮究疲▽？破瘘c(diǎn)）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門數(shù)大約有（c）a. 10門 b. 15門 c. 20門81. 開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不包括（a）a. 生活積累 b. 知識(shí)準(zhǔn)備 c. 心理準(zhǔn)備82. 下列有關(guān)提高聽(tīng)講效率的

20、說(shuō)法，不妥當(dāng)?shù)氖牵╟）a. 提前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問(wèn)題聽(tīng)講b. 聽(tīng)講時(shí)摘錄老師講課要點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速記錄c. 無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)就先不用記筆記83. 開(kāi)放教育這種教育形式屬于（a）a. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 b. 普通全日制教育 c. 函授教育二、判斷題1. 開(kāi)放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。 （對(duì)）2. 電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。 （對(duì)）3. 凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請(qǐng)免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試大學(xué)英語(yǔ)科目。 （錯(cuò)）4. 根據(jù)開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。 （對(duì)）5

21、. 廣播電視大學(xué)是我國(guó)從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的骨干力量。 （對(duì)）6. 歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。 （錯(cuò)）7. 教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過(guò)電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。 （錯(cuò)）8. 開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。 （對(duì)）9. 開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。 （對(duì)）10. 開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。 （錯(cuò)）11. 開(kāi)放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、cai課件及網(wǎng)上資源等。 （對(duì)）12. 開(kāi)放教育學(xué)生

22、的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。 （對(duì)）13. 每次自學(xué)或聽(tīng)講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。 （對(duì)）14. 如果報(bào)考的兩門課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門課程考試了。 （錯(cuò)）15. 省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。 （對(duì)）16. 網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。 （對(duì)）17. 文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。 （對(duì)）18. 小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。 （對(duì)）19. 修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。 （對(duì)）20. 一般認(rèn)為，遠(yuǎn)

23、程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段 （對(duì)）21. “多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開(kāi)放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。 （對(duì)）22. vod點(diǎn)播是指通過(guò)專門技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。 (a)23. 辦理學(xué)位證明書，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。 （對(duì)）24. 必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。 （對(duì)）25. 畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學(xué)出具。 （對(duì)）26. 補(bǔ)修課是注冊(cè)開(kāi)放教育本科（專科起點(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的

24、學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè)專科學(xué)歷學(xué)生的必修課。 （對(duì)）27. 成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。 （錯(cuò)）28. 電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁(yè)或word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。 （對(duì)）29. 電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的音視頻資源只包括教育電視臺(tái)的節(jié)目資源。 （錯(cuò)）30. 凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請(qǐng)免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試大學(xué)英語(yǔ)科目。 （錯(cuò)）31. 符合條件的開(kāi)放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向合作高校申請(qǐng)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。 (b)32. 各級(jí)電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的原則實(shí)施開(kāi)放教育教學(xué)工作。 （對(duì)）33. 根據(jù)

25、“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。 （對(duì)）34. 根據(jù)開(kāi)放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。 （對(duì)）35. 管理人員主要為開(kāi)放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。 （對(duì)）36. 廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。 （對(duì)）37. 歸納法可以化繁為簡(jiǎn)，提高記憶的效果。 （對(duì)）38. 歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。 （錯(cuò)）39. 記筆記就是從教材中抄錄原文。 （錯(cuò)）40. 教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過(guò)電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行

26、教學(xué)活動(dòng)。 （錯(cuò)）41. 教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。 （對(duì)）42. 教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考。 （對(duì)）43. 具備考試資格而且成功報(bào)考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點(diǎn)機(jī)房。 （對(duì)）44. 開(kāi)放教育畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失可以到教學(xué)點(diǎn)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。 （錯(cuò)）45. 開(kāi)放教育畢業(yè)證書可以在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。 （對(duì)）46. 開(kāi)放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。 （對(duì)）47. 開(kāi)放教育畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書。 （對(duì)）48. 開(kāi)放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。 （對(duì)）49. 開(kāi)放教育的考試

27、都是開(kāi)卷考試。 （錯(cuò)）50. 開(kāi)放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。 （對(duì)）51. 開(kāi)放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。 （對(duì)）52. 開(kāi)放教育的所有課程每個(gè)學(xué)期都開(kāi)出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。 （對(duì)）53. 開(kāi)放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。 （錯(cuò)）54. 開(kāi)放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (b)55. 開(kāi)放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。 （對(duì)）56. 開(kāi)放教育課程期末考試只有筆試一種。 （錯(cuò)）57. 開(kāi)放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或

28、者轉(zhuǎn)專業(yè)。 （錯(cuò)）58. 開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。 （對(duì)）59. 開(kāi)放教育學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。 （對(duì)）60. 開(kāi)放教育學(xué)生需要直接接收通過(guò)衛(wèi)星傳送的開(kāi)放教育課程資源。 （錯(cuò)）61. 開(kāi)放教育學(xué)生以自學(xué)為主。 （對(duì)）62. 開(kāi)放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （對(duì)）63. 開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。 （對(duì)）64. 開(kāi)放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。 （對(duì)）65. 每次自學(xué)或聽(tīng)講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸

29、納筆記。 （對(duì)）66. 免修后的課程按照替代課程記載成績(jī)和學(xué)分值。 （錯(cuò)）67. 期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果一般來(lái)說(shuō)是最好的。 （對(duì)）68. 如果報(bào)考的兩門課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門課程考試了。 （錯(cuò)）69. 如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)首頁(yè)，點(diǎn)擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進(jìn)行密碼取回。 （對(duì)）70. 省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。 （對(duì)）71. 實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 （對(duì)）72. 實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 （對(duì)）73. 實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)是

30、指在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上教師與學(xué)生同時(shí)在線參與的教學(xué)活動(dòng)。 （對(duì)）74. 通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。 （對(duì)）75. 網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。 （對(duì)）76. 網(wǎng)絡(luò)課程是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的學(xué)習(xí)輔助軟件。 （錯(cuò)）77. 為盡快完成學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。 （錯(cuò)）78. 文字教材是開(kāi)放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。 （對(duì)）79. 文字教材是每個(gè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。 （對(duì)）80. 我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。 （對(duì)）81. 小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。 （對(duì)）82

31、. 小組學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。 （對(duì)）83. 修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。 （對(duì)）84. 選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。 （錯(cuò)）85. 學(xué)號(hào)是開(kāi)放教育學(xué)生登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的依據(jù)。 （對(duì)）86. 學(xué)生不論在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，還是參加非實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。 （對(duì)）87. 學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)。 (b)88. 學(xué)生只有在辦理了課程注冊(cè)手續(xù)后才能參加所注冊(cè)課程的學(xué)習(xí)和考試。 （對(duì)）89. 學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進(jìn)行分組。 （對(duì)）9

32、0. 學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開(kāi)放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。 （對(duì)）91. 學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，要先理解再記憶，不能死記硬背。 （對(duì)）92. 學(xué)習(xí)指導(dǎo)書是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。 （錯(cuò)）93. 一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段 （對(duì)）94. 擁有計(jì)算機(jī)一級(jí)b證書的計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。 （錯(cuò)）95. 與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字圖書館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。 （對(duì)）96. 遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和

33、通信聯(lián)系的教育形式。 （對(duì)）97. 在線提交形成性考核作業(yè)后是無(wú)法進(jìn)行修改的。 (a)98. 在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評(píng)閱教師直接打分的。 （錯(cuò)）99. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，可以登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入論壇提問(wèn)，與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。 （對(duì)）100.只有擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)開(kāi)設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近，學(xué)生才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點(diǎn)。 （對(duì)）101.中央廣播電視大學(xué)、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)。 (b)102.中央廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。 （錯(cuò)）103.中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。 （對(duì)）104.專業(yè)課是體現(xiàn)專業(yè)核心

34、知識(shí)和核心技能的課程。 （對(duì)）105.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 （對(duì)）106.自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加開(kāi)放教育學(xué)習(xí)。 （對(duì)）107.根據(jù)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試有關(guān)規(guī)定，在入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿40周歲的非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生可免考“大學(xué)英語(yǔ)”。 （對(duì)）108.開(kāi)放教育的面授輔導(dǎo)課一般由教學(xué)點(diǎn)安排當(dāng)?shù)氐慕處熯M(jìn)行輔導(dǎo)。（對(duì)）109.形成性考核就是期末考試。（錯(cuò)）110.開(kāi)放教育學(xué)生只要課程考試都及格就可以申請(qǐng)學(xué)位。（錯(cuò)）111.在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)視頻教學(xué)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生可以看到老師的圖像，并能與老師進(jìn)行交流。（對(duì)）/開(kāi)放教育入學(xué)指南習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1. 遠(yuǎn)程開(kāi)放高等教育起源于

35、（a）a.19世紀(jì)中葉的英國(guó) b.18世紀(jì)中葉的法國(guó) c.20世紀(jì)初的美國(guó) d.20世紀(jì)初的德國(guó)2. 開(kāi)展“開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作的目的之一是為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)大批高質(zhì)量的（b）a.基層、生產(chǎn)第一線需要的骨干人才 b.適應(yīng)地方和基層需要的應(yīng)用性高等專門人才 c.生產(chǎn)第一線的管理人才3. 教育部關(guān)于開(kāi)展“試點(diǎn)”項(xiàng)目的全稱是（a）a.中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)放教育試點(diǎn) b.人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)放教育試點(diǎn) c.中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn) d.中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)4. 電大開(kāi)放教育本、?？菩迾I(yè)年限是（d）a.4年 b.6年 c.3年 d.8年5. 開(kāi)放教育的

36、本質(zhì)是（b）a.采用各種教和學(xué)的方法手段 b.人人享有終生接受教育的權(quán)利 c.取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙 d.以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心6. 我國(guó)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的方針是（a）a.統(tǒng)籌規(guī)劃，需求推動(dòng)，擴(kuò)大開(kāi)放，提高質(zhì)量 b.統(tǒng)籌規(guī)劃，擴(kuò)大開(kāi)放，需求推動(dòng)，提高素質(zhì) c.統(tǒng)籌規(guī)劃，轉(zhuǎn)變觀念，擴(kuò)大開(kāi)放，提高效益7. 教育部關(guān)于開(kāi)展“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作是從（ d）開(kāi)始的a.2001年9月 b.1998年9月 c.2000年9月 d.1999年9月8. 本科開(kāi)放教育試點(diǎn)專業(yè)實(shí)行的入學(xué)方式是（b）a.注冊(cè)入學(xué)，誰(shuí)先報(bào)名，誰(shuí)先入學(xué)，額滿為止 b.注冊(cè)入學(xué)，由電大組織入

37、學(xué)測(cè)試，擇優(yōu)錄取 c.注冊(cè)入學(xué)，經(jīng)過(guò)入學(xué)測(cè)試后錄取不受名額限制9. 寧波電大的網(wǎng)址是（c）a. b. c. d.10. 開(kāi)放教育本科必修課形成性考核占總成績(jī)的比例最高可達(dá)到（a）a.40 b.30 c.20 d.6011. 寧波廣播電視大學(xué)是一所（）廣播電視大學(xué)。（a）a.省級(jí) b.地市級(jí) c.中央級(jí) 12. 通常認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育已歷經(jīng)三代，第一代是函授教育，第二代是廣播電視教育，第三代是(c)a.面授輔導(dǎo)課堂 b.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) c.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù) d.多媒體技術(shù) 13. 開(kāi)放教育是相對(duì)于（ a）而言的。a.封閉教育 b.封建教育 c.遠(yuǎn)程教育 d.網(wǎng)絡(luò)教育14. 開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)分

38、為入學(xué)注冊(cè)、學(xué)期注冊(cè)和（b）三種形式。a.考試注冊(cè) b.課程注冊(cè) c.免考注冊(cè) d.身份注冊(cè)15. 開(kāi)放教育實(shí)行學(xué)分制，學(xué)習(xí)年限規(guī)定為（b）年。a. b. c. d.8 16. 教學(xué)計(jì)劃中統(tǒng)一設(shè)置必修課、限選課和（b）課三種。a.實(shí)踐課 b.選修課 c.統(tǒng)服17. 形成性考核成績(jī)一般占課程總成績(jī)的（b）。a. b. c. d.18. 我們所說(shuō)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育是指（c）。a.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 b.開(kāi)放教育 c.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和開(kāi)放教育的結(jié)合 d.a或b19. 至2004年春,寧波點(diǎn)大開(kāi)放教育已連續(xù)招生(c )屆.a.7 b.8 c.10 d.922. 至2005年春,寧波點(diǎn)大開(kāi)放教育已連續(xù)招生( d

39、)屆.a.8 b.9 c.10 d.1223. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主要特點(diǎn)是（a ）。a.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與多種媒體教育資源的應(yīng)用 b.不受空間和時(shí)間的限制 c.受教育對(duì)象擴(kuò)展到全社會(huì) d.有更豐富的教學(xué)資源供受教育者選用24. 下列選項(xiàng)中（c）不是開(kāi)放教育的基本特征。a.以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心 b.采用多種教和學(xué)的方法、手段 c.人人享有終身接受教育的權(quán)利 d.取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙25. 寧波電大從1999年秋季開(kāi)始招生，現(xiàn)開(kāi)設(shè)開(kāi)放本科專業(yè)（b）個(gè)，?？茖I(yè)（）個(gè)。至2005年春已連續(xù)招生十二屆，注冊(cè)學(xué)生總數(shù)約30000名。a.， b.， c.， d.，26. 人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)

40、目的總體任務(wù)是（b）。a.改革人才培養(yǎng)模式-培養(yǎng)目標(biāo)更加定位在培養(yǎng)基層、生產(chǎn)第一線需要的應(yīng)用性人才 b.探索并構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育條件下人才培養(yǎng)模式的基本框架以及相應(yīng)的教學(xué)模式、管理模式和運(yùn)行機(jī)制 c.形成遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的教學(xué)體系-教育思想觀念、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段 d.建立適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)的管理制度27. 開(kāi)放教育本科專業(yè)實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生在校時(shí)間不得少于（a）年。a. b. c. d.28. 本科開(kāi)放教育試點(diǎn)專業(yè)在課程設(shè)置時(shí)明確規(guī)定：必修課所占學(xué)分不低于最低畢業(yè)總學(xué)分的（b），最多不超過(guò)（）。a.， b.， c.， d.，29. 開(kāi)放教育必修課的課程期末考核一般安排在每年的（b）月

41、和（）月,自開(kāi)課考試一般安排在每年的( )月和( )月。a.，；， b.，；， c.，；， d.，二、多項(xiàng)選擇題1. 電大的文字教材是指（abde）a.文字主教材 b.錄像帶 c.ip課件 d.學(xué)習(xí)參考資料 d.學(xué)習(xí)參考資料 e.學(xué)習(xí)指導(dǎo)書2. 開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)形式有（bcd）a.免考注冊(cè) b.學(xué)期注冊(cè) c.入學(xué)注冊(cè) d.課程注冊(cè) e.考試注冊(cè)4. 寧波電大開(kāi)放教育試點(diǎn)在教學(xué)管理制度方面有哪些改革？（abcde）a.教學(xué)組織 b.面授輔導(dǎo) c.形成性考核 d.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)以及教師管理 e.班主任管理5. 開(kāi)放教育學(xué)生與電大其他學(xué)生的不同點(diǎn)主要在于（abde）a.入學(xué)方式不同 b.學(xué)習(xí)支

42、持服務(wù)的需求不同 c.學(xué)習(xí)內(nèi)容不同 d.學(xué)習(xí)方法不同 e.對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用不同6. 寧波電大開(kāi)放教育的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括（abce）a.課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)） b.社會(huì)調(diào)查 c.各類實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)） d.面授輔導(dǎo) e.畢業(yè)作業(yè)（論文或設(shè)計(jì)）7. 目前寧波電大為開(kāi)放教育學(xué)生提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)有（abce）a.多媒體學(xué)習(xí)材料 b.助學(xué)服務(wù)教學(xué)信息、教學(xué)資源 c.集中面授輔導(dǎo) d.教師個(gè)別輔導(dǎo) e.指導(dǎo)性教學(xué)文件8. 電大的“五統(tǒng)一”包括下面選擇項(xiàng)中的（abcde）a.統(tǒng)一教學(xué)大綱 b.統(tǒng)一教材 c.統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) d.統(tǒng)一考試 e.統(tǒng)一課程名稱9. 寧波電大是如何運(yùn)用多種媒體幫助開(kāi)放教育學(xué)生進(jìn)

43、行個(gè)別化學(xué)習(xí)的（abc）a.在家里或者到學(xué)校觀看錄像帶、光盤 b.上網(wǎng)參加寧波電大網(wǎng)上課堂學(xué)習(xí)與參加bbs討論 c.通過(guò)電話、e-mail、查詢電話、網(wǎng)上語(yǔ)音答疑等與教師交互 d.個(gè)別輔導(dǎo) e.教師集中輔導(dǎo)10. 寧波電大對(duì)開(kāi)放教育學(xué)生進(jìn)行面授輔導(dǎo)的內(nèi)容主要有哪些（abc）a.學(xué)習(xí)指導(dǎo) b.解答疑難問(wèn)題 c.組織學(xué)生討論 d.提供教學(xué)服務(wù)11. 開(kāi)放教育的基本特征是（abd）a.以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心 b.采用各種教和學(xué)的方法手段 c.需要參加簡(jiǎn)單的入學(xué)考試 d.取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙13. 開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)生和教師、學(xué)生與教育機(jī)構(gòu)之間的交流溝通，主要采用的手段是（abc）a.電子信箱

44、 b.電話 c.書信 d.網(wǎng)上bbs14. 電大開(kāi)放教育要求每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)回答的問(wèn)題有（abde）a.你計(jì)劃修讀多少門課程 b.需要補(bǔ)修課程如何安排 c.畢業(yè)后有什么打算 d.打算幾年完成學(xué)業(yè) e.每個(gè)學(xué)期各修讀哪幾門課程15. 開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)生和教師、學(xué)生與教育機(jī)構(gòu)之間的交流溝通，主要采用的手段是（abcd ）。a.電子信箱 b.書信 c.電話 d.多種媒體16. 開(kāi)放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，這不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開(kāi)放，更重要的是（）、（ ）和（ acd）的開(kāi)放。a.教育觀念 b.教育手段 c.教育資源 d.教育過(guò)程 e.教育渠道17. 我國(guó)實(shí)

45、施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要意義有(abcd ).a.構(gòu)建遠(yuǎn)程開(kāi)放教育體系，為所有愿意接受高等教育的人提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) b.使想要學(xué)習(xí)的人具有終身享受教育的機(jī)會(huì) c.努力應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，提高教育質(zhì)量 d.應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，擴(kuò)大高等教育規(guī)模，使更多的人能夠接受高等教育18. 開(kāi)放教育的基本特征是（ace ）。a.以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心 b.人人享受終審教育 c.取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙 d.需要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的入學(xué)測(cè)試 e.采用多種教和學(xué)的方法、手段20. 寧波電大對(duì)開(kāi)放教育學(xué)生進(jìn)行面授輔導(dǎo)的內(nèi)容主要有（abce ）。a.提供助學(xué)服務(wù) b.解答疑難問(wèn)題 c.學(xué)習(xí)指導(dǎo) d.劃考試重點(diǎn) e.組織

46、學(xué)生討論24. 寧波電大開(kāi)放教育的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括(ad ).a.課程的實(shí)踐性教學(xué) b.學(xué)員小組討論 c.助學(xué)活動(dòng) d.集中實(shí)踐性教學(xué)25.廣播電視大學(xué)的主要任務(wù)是（ abcd）。a.舉辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等?？啤⒈究平逃椭械葘I(yè)教育，開(kāi)展職業(yè)教育 b.舉辦師范教育和中小學(xué)教師繼續(xù)教育；面向農(nóng)民開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) c.舉辦崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育等各種非學(xué)歷教育，包括大規(guī)模社會(huì)化培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn) d.為普通高校以及其它教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供教育資源、教學(xué)管理和學(xué)習(xí)支持服務(wù)26. 電大的教學(xué)計(jì)劃分為（ac ）兩種。a.指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃 b.實(shí)踐性教學(xué)計(jì)劃 c.實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃 d.大綱式教學(xué)計(jì)劃27.

47、 多種媒體教材包括（ abcd）。a.文字教材 b.錄音教材 c.錄像教材 d.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件28. 參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)，寧波電大在收費(fèi)方面有什么優(yōu)惠。（ac ）a.本科每學(xué)分88元（其他同類學(xué)校每學(xué)分一般在120元以上；電大本科專業(yè)一般為71學(xué)分，其它學(xué)校同專業(yè)學(xué)分一般為75-77學(xué)分） b.品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，電大可以為其減免學(xué)費(fèi)。 c.?？泼繉W(xué)分72元（其它學(xué)校學(xué)費(fèi)一般在一學(xué)年2500元左右）30. 開(kāi)展開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目研究工作的意義有（abcde ）。a.本項(xiàng)目是教育部面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要組成部分 b.是我國(guó)高等教育改革的一個(gè)重要組成部分 c.

48、是電大自身發(fā)展和改革的一個(gè)重要機(jī)遇 d.將有力促進(jìn)廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育事業(yè)的發(fā)展 e.實(shí)現(xiàn)教育部提出的21世紀(jì)初把廣播電視大學(xué)建設(shè)成具有中國(guó)特色的、開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開(kāi)放大學(xué)的目標(biāo)31. 人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目的原則可概括為三個(gè)注重、五個(gè)加強(qiáng)。這三個(gè)注重是指（acd ）。a.注重教育思想觀念的改革 b.注重學(xué)生素質(zhì)的提高 c.注重按照社會(huì)實(shí)際需要對(duì)人才培養(yǎng)模式課程體系和考試內(nèi)容進(jìn)行改革 d.注重 e.注重形成性考核的實(shí)施三、判斷題2. 電大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以根據(jù)需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、借考和留考等手續(xù)。（是）3. 電大學(xué)員不能申請(qǐng)免修免考。（非）4. 學(xué)分制是指把規(guī)定的畢業(yè)最低總學(xué)分

49、作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一種教學(xué)管理制度。只要達(dá)到規(guī)定學(xué)分，學(xué)生的在校時(shí)間不受限制，均可畢業(yè)。（非）5. 電大文憑全國(guó)承認(rèn)，經(jīng)國(guó)家教育部電子注冊(cè)，可以在中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)上查閱到。（是）6. 電大開(kāi)放教育學(xué)生需經(jīng)過(guò)國(guó)家統(tǒng)一入學(xué)考試后方可注冊(cè)入學(xué)。（非）7. 學(xué)分制就是只要選修課程達(dá)到總學(xué)分就可畢業(yè)。（非）8. 通過(guò)寧波電大“網(wǎng)上課堂”，將自動(dòng)記錄網(wǎng)上學(xué)習(xí)的各種數(shù)據(jù)，學(xué)?？蛇M(jìn)行數(shù)據(jù)的匯總來(lái)了解學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)情況。（是）9. 電大開(kāi)放教育各專業(yè)的學(xué)分在自入學(xué)注冊(cè)后3年內(nèi)有效。（非）11. 由于工學(xué)矛盾或跟不上，電大允許開(kāi)放教育學(xué)生少選課程或不參加本學(xué)期的期末考試。（是）13. 電大開(kāi)放教育學(xué)生上課出勤

50、、在線學(xué)習(xí)、小組活動(dòng)等都可以是形成性考核的內(nèi)容之一。（是）16. 開(kāi)放教育學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，如果已經(jīng)通過(guò)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的其它教育形式取得某門課程的學(xué)分（該學(xué)分不低于現(xiàn)修專業(yè)中被替換課程的學(xué)分），且該課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求不低于現(xiàn)修專業(yè)被替課程的要求，那么，該課程就可以按有關(guān)規(guī)定對(duì)現(xiàn)修專業(yè)中的被替換課程進(jìn)行課程學(xué)分替換。（是）22. 開(kāi)放教育所有課程考試均有寧波電大自行組織命題。（非）23. 開(kāi)放教育本科畢業(yè)最低總學(xué)分須達(dá)71學(xué)分，專科為76學(xué)分。（是）24. 電大開(kāi)放教育本科、?？票匦拚n程實(shí)行滾動(dòng)考試，即沒(méi)有補(bǔ)考，但每個(gè)學(xué)期都有再考的機(jī)會(huì)。（是）25. 國(guó)家自學(xué)考試課程可以100%與開(kāi)放教育課程

51、進(jìn)行學(xué)分替換。（非）31. 寧波廣播電視大學(xué)是一所中央電大直屬的省級(jí)廣播電視大學(xué),具有省級(jí)廣播電視大學(xué)的各項(xiàng)權(quán)力。（是 ）。34. 如果因出差或其它原因不能在本地參加考試時(shí)，只要你當(dāng)時(shí)所在地的電大有相同的考試，就可以在那里參加考試（借考）。（是）39. 多種媒體教材就是指計(jì)算機(jī)多媒體。（非）if we dont do that it will go on and go on. we have to stop it; we need the courage to do it.his comments came hours after fifa vice-president jeffrey web

52、b - also in london for the fas celebrations - said he wanted to meet ivory coast international toure to discuss his complaint.cska general director roman babaev says the matter has been exaggerated by the ivorian and the british media.blatter, 77, said: it has been decided by the fifa congress that it is a nonsense for racism to be dealt with with fines. you can always find money from somebody to pay them