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文檔簡介

1、實驗三：探究滑動摩擦力的影響因素實驗報告姓名 班級 一、實驗名稱：滑動摩擦力的影響因素二、實驗目的：學會用控制變量法測滑動摩擦力的思想和方法；培養(yǎng)學生實驗操作能力；三、實驗器材：彈簧測力計；木塊；木板；毛巾；棉布；細線；鉤碼（若干）四、實驗原理：二力平衡：物體在水平方向上只受到兩個力的作，分別是使物體向前運動的拉力和阻礙物體運動的滑動摩擦力，由于物體勻速直線運動，因此這兩個力相互平衡，它們的大小相等，從而只要測出拉力的大小,就可知道滑動摩擦力的大小。五、實驗操作步驟及要求： 1、 控制木塊對木板的壓力不變，改變它們之間的粗糙程度，探究壓力不變時滑動摩擦力和接觸面之間的粗糙程度的關系。 如圖甲，

2、用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在木板上勻速滑動，讀出拉力的大小F1，即可知道滑動摩擦力的大小也為f1，填入表一；再用同樣方法測出木塊在棉布、毛巾表面勻速滑動時的彈簧測力計的示數(shù)F2、F3及此時摩擦力的大小也為f2、f3，填入表一。2、控制木塊對木板之間的粗糙程度不變，改變木塊對木板的壓力大小，探究粗糙程度不變時滑動摩擦力和壓力大小的關系。 如圖乙，在木塊上放上一個鉤碼，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在木板上勻速滑動，讀出拉力的大小F1 / 34，即可知道滑動摩擦力的大小也為f4；填入表二；再用同樣方法測出在木塊上放兩個、三個鉤碼時拉動木塊在木板表面勻速滑動時的彈簧測力計的示數(shù)F5、F6及此時摩擦力的大小也為f5、f6，填入表二。6、 現(xiàn)象及數(shù)據(jù)記錄：表一 壓力不變時滑動摩擦力和接觸面之間的粗糙程度的關系 實驗次數(shù)壓力產生接觸物體拉力大小(F/N)摩擦力大小(f/N)1木塊自重木塊木板F1 f1 2木塊自重木塊棉布F2f23木塊自重木塊毛巾F3f3 表二 粗糙程度不變時滑動摩擦力和壓力大小的關系實驗次數(shù)壓力產生接觸物體拉力大小(F/N)摩擦力大小(f/N)1木塊自重+1個鉤碼重木塊木板F4 f42木塊自重+2個鉤碼重木塊木板F5f53木塊自重+3個鉤碼重木塊木板F6f6七、實驗結論：:滑動摩擦力的大小與兩個物體的_有關，還與_的大小有，接觸面越_ 壓力

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