小學(xué)四年級英語家長會課件

1、1 1: :肯定孩子們的努力與進(jìn)步?？隙ê⒆觽兊呐εc進(jìn)步。 這么長時間以來孩子們這么長時間以來孩子們對學(xué)習(xí)英語的堅持，以及在學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)英語的堅持，以及在學(xué)習(xí)和性格方面的點滴進(jìn)步我都記在和性格方面的點滴進(jìn)步我都記在了心里了心里.首先為我們的孩子鼓掌！首先為我們的孩子鼓掌！2 2：感激家長的繁忙與辛苦！：感激家長的繁忙與辛苦！ 家長這段時間以來不辭辛家長這段時間以來不辭辛苦的接送孩子，以及對孩子教育與苦的接送孩子，以及對孩子教育與成長的用心付出！這些成長的用心付出！這些我我都看在了都看在了眼里眼里. . 讓我代表孩子們，為你們，讓我代表孩子們，為你們，這些無私付出的爸爸媽媽鼓掌！這些無私付出的爸

2、爸媽媽鼓掌！聽聽說說讀讀寫寫聽聽單個單詞單個單詞整個句子整個句子下一個更高目標(biāo)：下一個更高目標(biāo)：聽懂大段對話聽懂大段對話復(fù)述整個句子復(fù)述整個句子說說對話應(yīng)用對話應(yīng)用不會讀不會讀 張口讀張口讀 熟讀熟讀下一個更高目標(biāo)：下一個更高目標(biāo)：應(yīng)用到生活當(dāng)中應(yīng)用到生活當(dāng)中背誦背誦讀讀不會預(yù)習(xí)不會預(yù)習(xí)下一個更高目標(biāo)：下一個更高目標(biāo)：學(xué)會自覺預(yù)習(xí)學(xué)會自覺預(yù)習(xí)學(xué)會預(yù)習(xí)學(xué)會預(yù)習(xí)養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的好習(xí)慣養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的好習(xí)慣不會讀不會讀不敢讀不敢讀張口讀張口讀大聲讀大聲讀讀不熟讀不熟讀熟讀熟背誦背誦寫寫不會寫不會寫 規(guī)范書寫規(guī)范書寫 聽寫聽寫下一個更高目標(biāo)：下一個更高目標(biāo)：會聽寫重點句子會聽寫重點句子 及默寫課文及默寫課

3、文感恩父母感恩父母孩子的每一點進(jìn)步，都值得我們的肯定鼓勵以及表揚，但這一切都已成為過去，從現(xiàn)在開始，我們要和孩子攜手向更高的目標(biāo)出發(fā)。2國際音標(biāo)與語音國際音標(biāo)與語音開閉音節(jié)的發(fā)音規(guī)律開閉音節(jié)的發(fā)音規(guī)律 學(xué)習(xí)字母組合學(xué)習(xí)字母組合多音節(jié)單詞的劃分及拼讀多音節(jié)單詞的劃分及拼讀 有效的記憶單詞：由死記硬背有效的記憶單詞：由死記硬背輕松會寫。輕松會寫。4room/r m/n. 房間school /s k l/n. 學(xué)校 tomorrow /tm r / n. 明天3輕松快樂學(xué)語法輕松快樂學(xué)語法利用口訣增強記憶；利用口訣增強記憶；更加深刻的理解課文中的每一句話；更加深刻的理解課文中的每一句話；增強做題的技

4、巧；增強做題的技巧；為以后進(jìn)入中學(xué)打下基礎(chǔ)。為以后進(jìn)入中學(xué)打下基礎(chǔ)。show time多媒體教學(xué)多媒體教學(xué)5年級了學(xué)習(xí)緊張，想先給孩子停一停，可以年級了學(xué)習(xí)緊張，想先給孩子停一停，可以嗎？嗎？a注意知識的連續(xù)性，現(xiàn)狀是需求大于供給注意知識的連續(xù)性，現(xiàn)狀是需求大于供給學(xué)生迫切需要學(xué)習(xí)更多的知識來鞏固自己。學(xué)生迫切需要學(xué)習(xí)更多的知識來鞏固自己。b. b.學(xué)習(xí)英語的連續(xù)性學(xué)習(xí)英語的連續(xù)性c. c.考試的必考科目，整個小學(xué)階段的總考試的必考科目，整個小學(xué)階段的總 結(jié)結(jié)d. d.為初中做好準(zhǔn)備（起點高，科目多）為初中做好準(zhǔn)備（起點高，科目多） e.小升初沖刺階段小升初沖刺階段 在以后的學(xué)習(xí)中，或許會充滿艱辛，在以后的學(xué)習(xí)中，或許會充滿艱辛，為了孩子的未來，希望我們老師和為了孩子的未來，希望我們老師和家長全力以赴，盡自己最大的努力家長全力以赴，盡自己最大的努力去幫助孩子。去幫助孩子。我準(zhǔn)備好了。我準(zhǔn)備好了。孩子們準(zhǔn)備好了，孩子們準(zhǔn)備好了，家長，您呢家長，您呢 暑期青少版新概念英語安排暑期青少版新概念英語安排學(xué)習(xí)內(nèi)容：青少版新概念學(xué)習(xí)內(nèi)容：青少版新概念