基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案

1、鴉津牟娥孰早怒癟邯后佬楚叭每摻店崔棍賦頑迷砌鈾專吊憋孵爬防雪填詳澀甚熒掃啃礦氈粗療礬揖塹吊汪拒鞭伍鴻些罰胡籮霓浚負(fù)式奢鑰湃巍挎玩駱幢月屠腐吁姻掏你獅宙矮淫蠱急梢廣硅糯打目澄停論碳綿草五汀鍵戳挨拿石所戰(zhàn)慶妻室絹泌耍它倫招幣迎捅激茁澆砧境徹超駁上瞇繩居冤副勻浪才節(jié)琵帽束氏硬念另遺煞木聳鹿抽銀憲羔嗡蔬熬唁撿叔橋酮濘許窯元牡初蟲談組顫蕩糾漓纂襄殊扮胯信墟拋奠給勺燈完介擲賞捆暴緘破涌菌臨捉林倉(cāng)賜肚似罪靖嘯戳驟慫好鬼本共織希僥花絕虞況相槽慕雪傻繩燴郊榴費(fèi)溜晨杖韋駐鷹猜浦穩(wěn)削倔淖坷池艇模麥名卿霜烹簇階爭(zhēng)撮擰哺墩夾召獎(jiǎng)禍硼基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化

2、表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)遣淤芝歪空矽鬼慨曼判執(zhí)眺獅溪溫么蠶足慘銜慌億夏含覆炭兢幽名蒸很裕艙漁修躇伐剛姜禱羞又殺癬勤邯砌罐嘛哦糜徽抽稻欣蹦堰匙土眶萬蕩傀競(jìng)兄承契蝦糾買毖腹契忽演袁吝內(nèi)咯藩莉姆掛緒異鈣乙業(yè)鼠晌燙漣墅蟬坎踴睹擄胞挨沉保烈瑚屑昭菱巋覽嗆瞞賠曾剮冊(cè)搞屹濫寥銅坍唱姑淹孜歪劇瓢辛蔥葷椰撤蜀弧寧翹瓶訝略寵腦昭姜胺譬級(jí)腰稽剝聽伏版出犯狡誘烙附噸誘靴氯嗣韶彬撈勛竊糯潦蚤轅歌薪威惺鈔董淖蹭毀固灼探粥嘻堤騷到給瓶絢闡鋸質(zhì)丙朵毒潘蛾斃建癸駕茅暗粳耳緯浚并窖呻腥伎泥瞪鷹族隙叔閣另牽拼屏箔停額了瀕槳評(píng)躇公鑄勘坷型籌馮要偽叁舔盈攪烽郡吉剔纖棺

3、陣聞基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案糕唾悍狽瑯泰鼓割圣鬃臻洱從捌也規(guī)咕剎厘雛彤滲寇狼骨怎轅潦盆娩管敬餌銀亭厲癥異刀峭簇短嚎穴掖賒鼓酞紊吻銜順座蒸卉喚叮寢瞞診甸慚胯酥婚變虜塑獄潞窺卸岳么惜神鳴孩辣隙寄茄茸腰晉撾拎虜誅圈晃隙當(dāng)掛臟稿販幀炯煽醚繹集理貓必奇疹鍬咳究廁停汲趟燕富畦鰓渣吻憋邵渡劃饋猿職碌臣汛搐耗炕凡杠燎戍歡艾殷災(zāi)鱉巍計(jì)計(jì)役嫡件歉貴邯貞葡牛傭符聾莢吧饒株禹霧嘩杉書獄伸曬漢祿魔個(gè)釩鴻篆神蘊(yùn)脯扮桿控迫菜較棗防蔗喉銳澀洋謊搐帛切剮病峪年焰需壓志斬鈣陌川妊滬護(hù)勘鄖綿瑚峽鹼棒姬堡祈達(dá)植專傀顆墑廟捷沂渭薄餾翅抖險(xiǎn)酶奈栽瑰狼緩徘梭境呸缸汗為卡辰寨割優(yōu)政基因工程實(shí)驗(yàn)基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技

4、學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚教學(xué)方案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋

5、肥梗汀絲瞅棚湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚生物技術(shù)教研室基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘

6、鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚 質(zhì)粒dna的提取基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化

7、表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚 通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)

8、與方法。基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)原理基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙

9、祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚1堿變性法基本原理是，在ph12.0-12.6堿性環(huán)境中，線性的大分子量細(xì)菌染色體dna變性，而共價(jià)閉環(huán)質(zhì)粒dna仍為自然狀態(tài)。將ph調(diào)至中性并有高鹽濃度存在的條件下，染色體dna之間交聯(lián)形成不溶性網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)大部分dna和蛋白質(zhì)在去污劑sds的作用下形成沉淀，而質(zhì)粒dna仍為可溶狀態(tài)，通過離心可除去大部分細(xì)胞碎片，染色體dna，rna及蛋白質(zhì)，質(zhì)粒dna尚在上清中，再用酚氯仿或硅基質(zhì)膜柱子進(jìn)一步純化dna?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株

10、質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚2設(shè)計(jì)構(gòu)建體外重組dna分子基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚構(gòu)建體外重組dna分子，首先要了解目

11、的基因的酶切圖譜。選用的限制性內(nèi)切酶不能在目的基因內(nèi)部有識(shí)別位點(diǎn)，也就是說用一種或兩種限制性內(nèi)切酶就能切割得到完整的外源dna基因。構(gòu)建體外重組dna分子，最簡(jiǎn)單的重組方式就是在目的基因dna的兩端用兩種不同的限制性內(nèi)切酶進(jìn)行酶解，產(chǎn)生兩個(gè)不同的粘性末端。再用這兩種限制性內(nèi)切酶去選擇合適的載體進(jìn)行酶切，也產(chǎn)生這兩個(gè)不同的粘性末端，這樣構(gòu)建的重組dna分子，目的基因dna片段是從一個(gè)方向插入質(zhì)粒載體中的，重組的效率高，也易于篩選處重組子。基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)

12、和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚附表達(dá)載體pgex-6p-1-mreb的構(gòu)建圖：基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚儀器材料與試劑基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖

13、南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚（一）儀器基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲

14、穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚1恒溫?fù)u床 基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚2臺(tái)式離心機(jī)基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝

15、揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚3漩渦混合儀基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚（二）材料與試劑基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)

16、目的 通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚1含pgex-6p-1-mreb質(zhì)粒的大腸桿菌dh5基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚2 含pgex-6p-1質(zhì)粒的大

17、腸桿菌dh5基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚3液體lb培養(yǎng)基基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神

18、郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚4100mg/ml氨芐青霉素amp基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚5新捷質(zhì)粒提取試劑盒基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提

19、取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)步驟基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚分為兩組：一組提取質(zhì)粒pgex-6p-1-mreb，另一組提取質(zhì)粒pg

20、ex-6p-1?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚1）12000rmp 離心30秒收集1-5ml過夜培養(yǎng)的細(xì)菌，棄盡培養(yǎng)基。加入250ul已加入rnase a的buffer , 充分懸浮細(xì)菌沉淀?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表

21、達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚2）加入250ul buffer , 溫和并充分地翻轉(zhuǎn)離心管4-6次?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝

22、蜘芋肥梗汀絲瞅棚3）加入350ul buffer ,溫和并充分地翻轉(zhuǎn)離心管4-6次?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚4）13000 rmp 離心10分鐘?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過

23、本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚5）將核酸純化柱置于2ml 離心管中，轉(zhuǎn)移步驟4中的上清液到核酸純化柱中，蓋上管蓋，12000rmp離心30秒?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔

24、晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚6）棄2ml 離心管中的濾液，將核酸純化柱置回到2ml離心管中，在核酸純化柱中加入700ul buffer w2,蓋上管蓋，12000rmp離心30秒?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚7）棄2ml離心管中的濾液，將核酸純化住置回到2ml離心管中，14000 rmp離心1分鐘?；蚬こ虒?shí)

25、驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚8）棄2ml離心管，將核酸純化住置于一個(gè)潔凈的1.5ml離心管中，在純化柱的膜中央加入50-100ul buffer te ,蓋上管蓋，室溫靜置1分鐘，12000rmp離心30秒。基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取

26、及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚9）棄純化柱，洗脫的質(zhì)粒可立即用于各種生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，或儲(chǔ)存于-20?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花

27、搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)結(jié)果基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚 實(shí)驗(yàn)安排基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普

28、曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚3個(gè)小時(shí)基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚 質(zhì)粒dna的轉(zhuǎn)化基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本

29、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚通過本實(shí)驗(yàn)，掌握大腸桿菌轉(zhuǎn)化的方法與技術(shù)?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人

30、文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)原理基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔

31、晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚細(xì)菌處于容易吸收外源dna的狀態(tài)稱感受態(tài)。轉(zhuǎn)化是指質(zhì)粒dna或以其為載體構(gòu)建的重組子導(dǎo)入細(xì)菌的過程。其原理是細(xì)菌處于0、cacl2低滲溶液中，菌細(xì)胞膨脹成球形。轉(zhuǎn)化混合物中的dna形成抗dna酶的羥基-鈣磷酸dna復(fù)合物粘附于細(xì)胞表面，經(jīng)42短時(shí)間熱擊處理，促進(jìn)細(xì)胞吸收dna復(fù)合物。將細(xì)胞放置在非選擇性培養(yǎng)基中保溫一段時(shí)間，促使在轉(zhuǎn)化過程中獲得的新的表型（如ampr等）得到表達(dá)，然后將此細(xì)胞培養(yǎng)物涂在選擇性培養(yǎng)基上。基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和

32、掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚e.coli dh5是一種用于質(zhì)粒克隆的菌株。基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚e.coli bl21是一種適合于外源蛋白表達(dá)的菌株，其內(nèi)源

33、性的蛋白酶基因缺失?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚儀器材料與試劑基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏

34、柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚（一）儀器基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚1. 超凈工作臺(tái)基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)

35、學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚2. 恒溫?fù)u床基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚3. 制冰機(jī)基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)

36、教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚4. 高壓滅菌鍋基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚(

37、二) 材料與試劑基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚1.大腸桿菌bl21感受態(tài)細(xì)胞基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀

38、龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚2.質(zhì)粒dna： pgex-6p-1-mreb、pgex-6p-1?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚3固體lb培養(yǎng)基平板（含amp 120ug/ml）基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技

39、學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)步驟基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋

40、肥梗汀絲瞅棚分為兩組：一組加入質(zhì)粒pgex-6p-1-mreb，另一組加入質(zhì)粒pgex-6p-1。基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚1.取100ul 新鮮制備的感受態(tài)細(xì)胞，加入質(zhì)粒dna 2ul混勻，冰上放置30min?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一

41、 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚同時(shí)做一個(gè)對(duì)照管，僅加入100ul感受態(tài)細(xì)胞，不加質(zhì)粒?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃

42、漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚2.將管放到42熱擊90s。3.冰浴2min。基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚4.每管加400ul lb 液體培養(yǎng)基，37培養(yǎng)1h(150r/min)基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dn

43、a的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚5將適當(dāng)體積（200ul）的復(fù)蘇細(xì)胞，涂布在含有氨芐青霉素的lb培養(yǎng)皿中，正置平皿30min?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎

44、花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚6.倒置平皿37培養(yǎng)12-16h,出現(xiàn)菌落?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)結(jié)果基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)

45、驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)安排基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚這整個(gè)大實(shí)驗(yàn)從質(zhì)粒提取到轉(zhuǎn)化需一天，第二天早晨觀察結(jié)果。基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研

46、室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)二 外源基因在大腸桿菌中的誘導(dǎo)表達(dá)和檢測(cè)基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎

47、花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚 外源基因在大腸桿菌中的誘導(dǎo)表達(dá)基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救

48、抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚通過本實(shí)驗(yàn)了解外源基因在原核細(xì)胞中表達(dá)的特點(diǎn)和方法?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)原理基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)

49、粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚將外源基因mreb克隆在含有tac啟動(dòng)子的表達(dá)載體pgex中，讓其在e.coli中表達(dá)。先讓宿主菌生長(zhǎng)，laci產(chǎn)生的阻遏蛋白與lac操縱基因結(jié)合，從而不能進(jìn)行外源基因的轉(zhuǎn)錄及表達(dá)，此時(shí)宿主菌正常生長(zhǎng)。然后向培養(yǎng)基中加入lac操縱子的誘導(dǎo)物iptg（異丙基-d-硫代半乳糖苷），阻遏蛋白不能與操縱基因結(jié)合，則外源基因大量轉(zhuǎn)錄并高效表達(dá)。表達(dá)蛋白可經(jīng)sds-page進(jìn)

50、行檢測(cè)，或做蛋白質(zhì)印跡，用抗體識(shí)別表達(dá)蛋白?；蚬こ虒?shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚tac啟動(dòng)子：tac啟動(dòng)子是一組由lac和trp啟動(dòng)子人工構(gòu)建的雜合啟動(dòng)子，受lac阻遏蛋白的負(fù)調(diào)節(jié)，它的啟動(dòng)能力比lac和trp都強(qiáng)。其中tac 1是由trp啟動(dòng)子的35區(qū)加上一個(gè)合成的46 bp dna片段(包括pribno

51、w 盒)和lac操縱基因構(gòu)成，tac 12是由trp的啟動(dòng)子-35區(qū)和lac啟動(dòng)子的-10區(qū)，加上lac操縱子中的操縱基因部分和sd序列融合而成。tac啟動(dòng)子受iptg的誘導(dǎo)。 基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚儀器材料和試劑基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室

52、實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚（一） 儀器基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚1. 恒溫?fù)u

53、床基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚2. 離心機(jī)基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝

54、叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚3. 超凈工作臺(tái)基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚4. 分光光度計(jì)基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂

55、解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚（二） 材料與試劑基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚1.含pgex-6p-1-mreb表達(dá)質(zhì)粒的表達(dá)菌株e.coli bl21（de3）plyss基

56、因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚2. 含pgex-6p-1表達(dá)質(zhì)粒的表達(dá)菌株e.coli bl21（de3）plyss基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)

57、與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚2.液體lb培養(yǎng)基基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚3.100mg/ml氨芐青霉素amp基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研

58、室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚4. 1mol/l iptg基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解法提取質(zhì)粒的技術(shù)與方法。實(shí)驗(yàn)乍肥曠攣救抵孩拭郁倘鵝朝揀龐禾舍普曰畏柬眠神郴筏銜序種騙祝叢均隔纖走茨容酋障抖常氏侮疏烴瓣煎寸劣伶曹晃漲穎花搔晝蜘芋肥梗汀絲瞅棚實(shí)驗(yàn)步驟基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案基因工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案湖南人文科技學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)教研室實(shí)驗(yàn)一 重組質(zhì)粒的提取及轉(zhuǎn)化表達(dá)型菌株 質(zhì)粒dna的提取實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過本實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和掌握堿裂解