高中歷史 第三單元 單元 檢測評估 北師大版必修3

1、"2013-2014學(xué)年北師大版歷史必修3第三單元單元檢測評估 "一、選擇題(每小題4分，共60分)1某中學(xué)歷史研究學(xué)習(xí)小組經(jīng)過中國近代史的學(xué)習(xí)后，畫了一幅漫畫(見下圖)。你認(rèn)為該小組所畫漫畫反映的歷史時代應(yīng)該是()a鴉片戰(zhàn)爭前b19世紀(jì)40年代c19世紀(jì)六七十年代 d19世紀(jì)90年代解析：選b。由漫畫中“經(jīng)學(xué)難以抵洋槍炮”看出鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門，故b項合適。2鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，以林、魏為代表的“開眼看世界”思想萌發(fā)，這一思想的主要目的是()a重新認(rèn)識世界尋求強(qiáng)國御侮之道b“自強(qiáng)”“求富”，發(fā)展資本主義c學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治d學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)與外國進(jìn)行

2、商戰(zhàn)解析：選a?！伴_眼看世界”主要內(nèi)容就是“師夷長技以制夷”，即學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)以抵抗外國的侵略，使國家走上富強(qiáng)的道路。b、c兩項都是資產(chǎn)階級的主張，d項是早期維新派的主張。31839年的澳門新聞報曾報道：“中國官府完全不曉得外國的政事，又不詢問考求，至今仍不知西洋。只有林(則徐)總督行事與其他官員相反。” 材料中“林總督行事”指的是()a主持虎門銷煙 b抗擊英國侵略者c編譯四洲志 d學(xué)習(xí)西方政治制度解析：選c。材料反映當(dāng)時中國官府閉關(guān)鎖國，盲目自大。與此相反，林則徐向西方學(xué)習(xí)，邁出了師夷長技的第一步。4“夫不可變者，倫紀(jì)也，非法制也；圣道也，非器械也；心術(shù)也，非工藝也。”與這一觀點相符合的

3、是()a西學(xué)東漸 b中學(xué)西傳c“中體西用” d西體中用解析：選c。本題考查學(xué)生依據(jù)材料分析判斷問題的能力。可變的是“法制”“器械”“工藝”；不可變的是“倫紀(jì)”“圣道”“心術(shù)”。說明他們主張在不改變封建制度的前提下，學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，因而是“中體西用”的思想。5第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內(nèi)部產(chǎn)生的洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，其根本目的是()a使中國走上資本主義發(fā)展的道路b鎮(zhèn)壓國內(nèi)的太平天國運動c抵抗西方列強(qiáng)對中國的侵略d維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治解析：選d。解答本題可用排除法。洋務(wù)派是地主階級的一個政治派別，從階級屬性出發(fā)，他們推行洋務(wù)運動的目的不會是走資本主義道路，故a項可以排除；b、c兩項是

4、目的但不是根本的，只有d項才是根本目的。6有人評價康有為的維新變法是“跪著造反”，對此理解正確的是()他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思想他向西方學(xué)習(xí)，尋求變革他要求發(fā)展資本主義他不敢與封建文化徹底決裂a(bǔ) bc d解析：選d。 體現(xiàn)造反，體現(xiàn)他妥協(xié)，他利用儒家的外殼，其實質(zhì)是宣傳資產(chǎn)階級變法思想。7下圖為某名人陵墓護(hù)欄上鐫刻的文字，其含義反映了該名人的社會發(fā)展觀。據(jù)此判斷他是()a顧炎武 b林則徐c洪秀全 d嚴(yán)復(fù)解析：選d?！拔┻m之安”體現(xiàn)的是“適者生存”的進(jìn)化論觀點，這與資產(chǎn)階級維新派的社會發(fā)展觀是一致的。d項嚴(yán)復(fù)的主張與題中觀點是一致的，故選d。8一戰(zhàn)期間，陳獨秀等人在上海出版的一份以青年為對象的刊物發(fā)刊詞

5、中有這樣兩句話：“篤古不變之族，日就衰亡；日新求進(jìn)之民，方興未已。”作者“求變”主要針對()a思想觀念 b政治制度c軍事技術(shù) d文化教育解析：選a。由時間“一戰(zhàn)期間”，刊物內(nèi)容反映作者“求變”，可斷定這份刊物是新青年，它的創(chuàng)刊，標(biāo)志著新文化運動的興起。新文化運動是一次偉大的思想解放運動，故作者所主張的“求變”主要針對思想觀念。9陳獨秀在敬告青年中寫道：“國人而欲脫蒙昧?xí)r代，羞為淺化之民也，則急起直追，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重?！边@里的“科學(xué)”是指()a民主思想和民主制度b科學(xué)思想和科學(xué)精神c科學(xué)精神和近代自然科學(xué)法則d自然科學(xué)與社會科學(xué)解析：選c。1915年陳獨秀在青年雜志創(chuàng)刊號上發(fā)表的敬告青年一文

6、，揭開了新文化運動的序幕。新文化運動提倡民主與科學(xué)，反對專制和愚昧，“民主”指民主思想和民主制度，“科學(xué)”指科學(xué)精神和近代自然科學(xué)法則。101917年，著名的教育家蔡元培任北大校長后，他銳意改革，實行“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)方針，其宗旨是()a推動人的全面均衡發(fā)展b鼓勵各種學(xué)術(shù)觀點在大學(xué)里自由發(fā)展c打破地域界限聘任人才d提倡學(xué)科之間的綜合解析：選b。蔡元培提倡的“兼容并包”方針，在當(dāng)時環(huán)境下其實質(zhì)是“提倡學(xué)術(shù)自由”，故正確答案為b項。11“屋子里攏著爐火，老爺吩咐開窗買水果，說：天氣不冷火太熱，別任它烤壞了我。屋子外躺著一個叫化子，咬緊了牙齒對著北風(fēng)喊要死！可憐屋外與屋里，相隔只有一層薄紙

7、！”這首詩名為相隔一層紙，作者是新文化運動的代表人物之一劉半農(nóng)，發(fā)表于1917年新青年4卷1號。這首詩反映出()打破舊詩詞格律的束縛，形式上靈活自由是早期白話詩的特點之一早期白話詩在寫作上講求“率真”與“質(zhì)樸”反映了詩人對不公平制度的抨擊“文學(xué)革命”是新文化運動的重要內(nèi)容a bc d解析：選b。本題主要考查學(xué)生對材料信息的解讀和新文化運動內(nèi)容的掌握，屬于組合式選擇題。從“1917年”“新青年”這些字眼中可斷定，表述均正確。12請觀察下面兩幅人物及其活動的照片。它們所包含的歷史主題應(yīng)該是()a馬克思主義中國化 b思想創(chuàng)新成果豐碩c共和觀念深入人心 d思想解放潮流涌動解析：選d。嚴(yán)復(fù)和陳獨秀都屬于

8、新文化運動時期的主要人物，二人的活動反映出當(dāng)時的思想解放潮流。13“登高一呼群山應(yīng)，從此神州不陸沉。大智若愚能解惑，微言如閃首傳真?！边@是老革命家吳玉章為1959年出版的李大釗選集的題詩，主要是指李大釗()a是新青年的撰稿人 b在中國宣傳馬克思主義c發(fā)表了文學(xué)革命論 d批判尊孔復(fù)古思潮解析：選b。本題考查對材料的理解能力。從材料中“登高一呼群山應(yīng)”、“首傳真”可知是說李大釗有首創(chuàng)之功的事件，只有b項符合。c項與史實不符，文學(xué)革命論是陳獨秀的著作。14中國近代思想主要經(jīng)歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“民主共和”“民主與科學(xué)”及“馬克思主義”的演進(jìn)過程。這些思想反映的共同主題是()

9、a發(fā)展資本主義 b救亡圖存c反抗外來侵略 d反對專制統(tǒng)治解析：選b。近代中國思想界向西方學(xué)習(xí)的過程是一個不斷發(fā)展、深化的過程，從學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)到學(xué)習(xí)西方的制度、文化。近代后期又向蘇俄學(xué)習(xí)，其共同目的是救亡圖存，實現(xiàn)中華民族的振興。15江澤民同志曾經(jīng)指出：“中國文化建設(shè)，不能離開人類文明的共同成果?！币韵率穼嵞茏C明這一結(jié)論的是()鴉片戰(zhàn)爭后，“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮萌發(fā)19世紀(jì)90年代，維新變法運動興起19世紀(jì)末20世紀(jì)初，“走向共和”的民主思想廣泛傳播1915年新文化運動的興起十月革命后，馬克思主義在中國廣泛傳播a. b. c. d. 解析：選a。中國向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了由器物(技術(shù))制度思想的

10、過程。依據(jù)所學(xué)知識即可回答。二、非選擇題(第16題16分，第17題24分，共40分)16閱讀下列材料：材料1：“不善師外夷者，外夷制之”，“夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！薄笆菚我宰?？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。”魏源海國圖志材料2：且法者，所以守地者也。今祖宗之地既不守，何有守于祖宗之法？而不能守祖宗之地，與稍變祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰輕？康有為上清帝第六書材料3：要擁護(hù)那德先生，便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對國粹和舊文學(xué)。陳獨秀

11、本志罪案答辯書材料4：李大釗指出：俄國(十月)革命，“是立于社會主義上之革命”，是“世界人類全體的新曙光”。他號召人民向俄國學(xué)習(xí)。中國近代史(上)請回答：(1)材料1代表哪一階級的觀點？概括其主張。其目的是什么？(6分)(2)材料2體現(xiàn)了康有為的什么主張？較之材料1，其進(jìn)步性表現(xiàn)在哪里？又有何局限？(6分)(3)材料4與材料3有什么聯(lián)系？產(chǎn)生了什么重大影響？(4分)解析：本題以近代思想解放歷程為主題，考查理解分析能力。第(1)問要抓住材料1中“師夷長技以制夷”來分析。第(2)問要抓住材料2中“稍變祖宗之法”來分析主張，結(jié)合所學(xué)知識分析其進(jìn)步性與局限性。第(3)問要圍繞新文化運動前后期的不同內(nèi)容

12、來分析。答案：(1)階級：地主階級。主張：“師夷長技以制夷”。目的：維護(hù)清朝的腐朽統(tǒng)治。(2)主張：進(jìn)行維新變法。進(jìn)步性：要求改變腐朽的封建制度。局限性：不敢觸動封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，表現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級的軟弱性與妥協(xié)性。(3)聯(lián)系：宣傳馬克思主義是前期新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。影響：李大釗在中國大地上第一次舉起了社會主義的大旗，馬克思主義成為中國革命的理論指南。17自鴉片戰(zhàn)爭以來，在中國的思想領(lǐng)域先后出現(xiàn)了“新思潮”、資產(chǎn)階級維新思想、資產(chǎn)階級民主革命思想和新文化運動等新思想潮流，對中國社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。根據(jù)所學(xué)知識回答：(1)這幾種思潮的基本主張是什么？(8分)(2)分別分析各思潮產(chǎn)生的社會

13、根源。(8分)(3)這些社會思潮的發(fā)展對中國社會產(chǎn)生了什么重大影響？(8分)解析：第(1)問，“新思潮”是指以林則徐、魏源為代表的地主階級抵抗派，他們是向西方學(xué)習(xí)的開端， “開眼看世界”；維新思想和革命思想包括政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面；新文化運動的內(nèi)容應(yīng)包括前期和后期兩個階段。第(2)問，思潮產(chǎn)生的社會根源是由當(dāng)時的社會環(huán)境決定的，社會存在決定社會意識；第(3)問，社會影響，要注意站在階級立場的角度考慮。答案：(1)“新思想”：向西方學(xué)習(xí)，尋求強(qiáng)國御侮之道。維新思想：挽救民族危亡；發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)；興民權(quán)，建立君主立憲制；興西學(xué)，改革教育制度。民主革命思想：推翻清朝統(tǒng)治，實現(xiàn)民族平等；推翻君主專制政體，建立資產(chǎn)階級共和國；平均地權(quán)。新文化運動：提倡民主、科學(xué)，后期傳播社會主義。(2)社會根源：“新思想”：鴉片戰(zhàn)爭失敗，促進(jìn)中國知識界覺醒；經(jīng)世致用的思想基礎(chǔ)。維新思想、民主革命思想：民族資本主義發(fā)展；民族危機(jī)加劇；西方科學(xué)技術(shù)和政治理論的傳播。新文化運動：辛亥革命前維新派和革命派沒有徹底批判封建思想；北洋軍閥繼續(xù)用封建思想