小學第二屆校園跳蚤市場活動方案修訂版

1、妗.口o <二。1、 4公二口二. 公通入.%7.潸.小學第二屆控國跳蚤市場活動方案集團標準化小組：VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN小學第二屆校園跳蚤市場活動方案一、“跳蚤市場”由來？“跳蚤市場”實際上就是舊貨市場，它起源于19世紀末的法國。公元1884年，巴 黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責令3萬名靠揀破爛為生 的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運到郊區(qū)圣旺一個廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆里 挑挑揀揀，并就地隨手出售。到了 1886年，圣旺這個地方居然形成了一個固定的 集市。因為在這里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個名字，叫“跳 蚤市場”

2、。目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。二、活動目的：德育目標1）在活動中，培養(yǎng)學生良好的交往態(tài)度，倡導文明交往的風氣，培養(yǎng) 文明禮貌的行為。2）在與人打交道的過程中，培養(yǎng)學生遇挫不怠的良好心理素質知識目標1） 了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則 等）。2）實現(xiàn)學科知識的整合，會運用數學的方法計算商品交易中的找兌（記帳、算帳）。3）從經濟的角度掌握經營技巧、了解一定的營銷、促銷手段（如：買 一贈一等）。能力目標1）培養(yǎng)學生與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧。2）培養(yǎng)學生的語言表達能力。3）發(fā)展學生獨立解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造

3、思維及社會綜合實踐 能力。三、活動時間：2014年X月XX日（周二或者周四）下午，各班16： 00前布置好展臺，活動時間為16： 20-17： 00四、活動地點：小學部大廳及前面的升旗操場五、活動年級：16年級六、活動準備（各班主任在活動準備階段對學生進行要求）：1、宣傳：各班班主任和數學教師要在班級廣泛宣傳，每班學生可制作 班級標牌和商品促銷標牌。2、物品種類：圖書、玩具和學習用品等。（要在物品上明碼標價）3、紀律 （1）班主任和配班教師維持好本班市場，注意保持市場的 衛(wèi)生。（2）大隊部值日干部進行巡視，反對欺行霸市，強買強賣。4、規(guī)則（1）以錢購物、以物換物。（2）為了提高交易量，賣家可以

4、進行吆喝或者其它的促銷手段（如打 折、買一送一等），買家購物時可進行討價還價。（3）每人最多準備20元錢，所帶物品確實是自己已經不需要的。（4）建議每班從一年級教室搬出8張單人桌。（各班可根據實際情況 進行調整）（5）建議班主任輪流安排本班學生賣物，每次以6-8人為宜，班級剩 余學生可在市場內購物。（也可自行調整）七、活動細則1、X月義日前為活動宣傳階段，X日前為收集物品階段，X日下午為 活動進行階段。2、學部以班為單位分成38個展位，并分組進行物品間買賣。活動分 組：一二年級組、三四年級組、五六年級組，要求不能跨組，只能在 同組內的指定位置進行活動。3、展位由課桌形成，八張桌子為一展位，各班

5、負責本班鋪位的擺放 和收攤工作（桌子由各班教師組織學生從一年級教室搬來用完再送 回）。4、交換或者買賣的物品以書籍、玩具、學習用具為主，要求成色較 新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多， 一人1一一5份精品即可。5、各班的展臺物品按價位擺放好，由學生參與管理、推銷、聯(lián)絡等, 其余學生參與購買或交換活動；6、活動結束后各班負責清理展臺周圍的衛(wèi)生。八、工作安排：場地布置監(jiān)督：（一人一個組）音響：攝像照相：宣傳報道：各班負責人：班主任注意事項：1、此次活動應充分發(fā)揮學生主體作用，盡可能以學生為主；2、參加市場出售的物品先上交到班級，班主任對物品的成色、玩具 的安全性、物品價格等把好關，特別貴重物品要勸