路基病害整治ppt

1、課程認(rèn)識課程認(rèn)識節(jié)理控制蜂子沱崩塌節(jié)理控制蜂子沱崩塌20032003年年5 5月月1111日日貴州省三穗縣平貴州省三穗縣平溪特大橋滑坡致溪特大橋滑坡致使使3535人死亡，毀人死亡，毀壞橋墩壞橋墩大溪溝泥石流大溪溝泥石流本課程是高管專業(yè)按照國家示范建設(shè)要求進(jìn)行課改的一門課，針對路橋、隧道養(yǎng)護(hù)方向的養(yǎng)護(hù)工、施工員崗位。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以達(dá)到以下能力目標(biāo)：知識目標(biāo)知識目標(biāo)掌握軟土、凍土、高填方路基、路基不均勻沉降及掌握軟土、凍土、高填方路基、路基不均勻沉降及路基邊坡病害的類型、成因機(jī)理和常用的整治方法。路基邊坡病害的類型、成因機(jī)理和常用的整治方法。能力目標(biāo)能力目標(biāo)能根據(jù)工程情況分析識別軟土路

2、基、凍土路基、能根據(jù)工程情況分析識別軟土路基、凍土路基、高填方路基、路基不均勻沉降及路基邊坡病害，高填方路基、路基不均勻沉降及路基邊坡病害，提供整治措施；提供整治措施；能根據(jù)工程條件和相關(guān)規(guī)范編制軟土路基、凍土能根據(jù)工程條件和相關(guān)規(guī)范編制軟土路基、凍土路基、高填方路基、路基不均勻沉降及路基邊坡病路基、高填方路基、路基不均勻沉降及路基邊坡病害整治設(shè)計；害整治設(shè)計；能依據(jù)設(shè)計文件和相關(guān)規(guī)范，獨立或在專業(yè)技術(shù)能依據(jù)設(shè)計文件和相關(guān)規(guī)范，獨立或在專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行軟土路基、凍土路基、高填方路基、人員指導(dǎo)下進(jìn)行軟土路基、凍土路基、高填方路基、路基不均勻沉降及路基邊坡病害整治施工；路基不均勻沉降及路基邊

3、坡病害整治施工；能依據(jù)設(shè)計文件和相關(guān)規(guī)范要求，進(jìn)行能依據(jù)設(shè)計文件和相關(guān)規(guī)范要求，進(jìn)行施工質(zhì)量施工質(zhì)量控制與竣工驗收。控制與竣工驗收。獨立工作能力獨立工作能力協(xié)作工作能力協(xié)作工作能力組織協(xié)調(diào)與組織協(xié)調(diào)與溝通能力溝通能力表達(dá)能力表達(dá)能力職業(yè)精神職業(yè)精神和素質(zhì)和素質(zhì)態(tài)度目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)1 、都汶路災(zāi)后重建工程認(rèn)識實習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識崩塌、滑坡、泥石流、軟土路基病害、凍土路基病害、高填方路堤等常見路基病害。 2強(qiáng)化訓(xùn)練：分組上網(wǎng)查閱相關(guān)訊息，結(jié)合都汶路認(rèn)識實習(xí)，參考網(wǎng)絡(luò)課程中按學(xué)科體系授課時制作的 ppt ，教案，校本教材,教學(xué)錄像等，完成 各種病害防治方法研究報告。 都汶路重建都汶路重建工程認(rèn)識實工程認(rèn)識實

4、習(xí)習(xí)完成各種病害防完成各種病害防治方法研究報告治方法研究報告并評比并評比知識處知識處理理網(wǎng)絡(luò)課程與校本教材、教案、ppt、工程案例聽取專家講學(xué)了解新技術(shù)和新方法通過實訓(xùn)成果評比和參觀工地，掌握主要的路基病害整治施工要點路基病害整治工程施工：按病害類型聯(lián)系工程項目，學(xué)生分組頂崗實訓(xùn)，經(jīng)專兼職教師指導(dǎo)，并按要求完成施工要點階段性總結(jié)報告或竣工驗收報告；路基病害整治設(shè)計：用實際工程案例導(dǎo)入，輔以網(wǎng)絡(luò)課程，專兼職教師合作，傳授勘察與設(shè)計要點，并設(shè)計項目強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生，完成路基病害整治方案編制； 項目名稱內(nèi)容描述教學(xué)方法/手段教學(xué)條件教學(xué)形式教學(xué)資料成果形式項目1考察都汶公路軟土路基病害，學(xué)生分10組，每

5、組完成一段軟土路基病害整治比選方案項目教學(xué)、案例教學(xué)/PPT工程現(xiàn)場、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體案例教學(xué)、分組完成任務(wù)工程實例完成軟土路基病害整治比選方案項目2分10組，分別完成排水法、換填法、擠密樁法處理一段軟土路基的整治設(shè)計案例引導(dǎo)教學(xué)、項目教學(xué)/工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、PPT工程現(xiàn)場、工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體分組完成項目案例、工程實例、網(wǎng)絡(luò)課程、相關(guān)規(guī)范排水法、換填法或擠密樁法整治設(shè)計項目3分10組，分別完成排水法、換填法、擠密樁法處理一段軟土路基的施工組織設(shè)計案例引導(dǎo)教學(xué)、項目教學(xué)/工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、PPT工程現(xiàn)場、工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體分組完成項目案例、工程實例、網(wǎng)絡(luò)課程、相關(guān)規(guī)范排水法、

6、換填法或擠密樁法整治施工組織設(shè)計、階段總結(jié)或竣工報告貫穿 項目 都汶高速路路基病害整治 子項目 1、軟土路基病害整治 2、凍土路基病害整治 3、高填方路基病害整治 4、路基不均勻沉降病害整治 5、路基邊坡病害整治 專家討論 任務(wù) 1.排水法；2.換填法； 3.擠密樁法 1.排水法；2.換填法； 3.復(fù)合地基；4.土工材料 1.換填法；2.粉噴樁； 3.土工材料 1.排水法；2.換填法； 3.強(qiáng)夯；4.高壓注漿 1.排水；2.加固法； 3.支擋法；4.坡面防護(hù)法；5.生物工程法 新技術(shù)方法 實施 步驟 野外識別病害 病害整治設(shè)計 病害整治施工 野外識別病害 病害整治設(shè)計 病害整治施工 野外識別病

7、害 病害整治設(shè)計 病害整治施工 野外識別病害 病害整治設(shè)計 病害整 治施工 野外識別病害 病害整治設(shè)計 病害整治施工 野外識別病害 以“都汶高速路災(zāi)后重建”這個真實的的項目為依托，按工作過程系統(tǒng)化的方法設(shè)計了一個貫穿性的教學(xué)項目都汶高速路路基病害整治，包括如軟土路基病害、凍土路基病害、高填方路基病害、路基不均勻沉降病害、路基邊坡病害整治、路基病害整治新技術(shù)新方法研究六個子項目，十九種整治方法的設(shè)計、施工綜合實訓(xùn)。 六個子項目對應(yīng)六個教學(xué)單元，由易到難、由單一到綜合、由簡單到復(fù)雜，反復(fù)訓(xùn)練病害識別、整治設(shè)計與施工組織設(shè)計能力。將學(xué)生需要掌握的知識和能力融入到生產(chǎn)項目與案例中學(xué)習(xí)；采用引導(dǎo)教學(xué)和項

8、目教學(xué)的方式，使學(xué)生掌握必備的專業(yè)能力；最后，通過施工現(xiàn)場實習(xí)，檢驗、完善設(shè)計理念與能力，提高綜合施工能力。 每個子項目分3個步驟實施，以第一單元為例，介紹課程的組織實施過程。授課班級高管07試點班、地隧07試點班參考課時18學(xué)時項目名稱：都汶路軟土路基病害整治（以都汶高速路等公路改造經(jīng)驗為案例引導(dǎo)的項目教學(xué)）單元模塊/ 項目描述：1.依托都汶高速路改建項目，完成軟土路基、凍土路基、高填方路基、路基不均勻沉降及路基邊坡病害的識別和十九種整治措施的設(shè)計和施工。都汶公路全長82.541公里，其中都江堰至映秀高速公路全長25.95公里，映秀至汶川二級路段56.591公里。截至2008年5月12日，共

9、完成投資31.05億元。都汶高速段穿越須家河煤系地層，斷層、裂縫、褶皺十分發(fā)育。地震中，裂縫、坍方、隆起，加上地質(zhì)結(jié)構(gòu)和高地應(yīng)力發(fā)生改變，這讓本就復(fù)雜的局面變得更加復(fù)雜，都汶高速段受傷嚴(yán)重，特別是廟子坪特大橋第10孔T梁落梁，新房子大橋右線墩柱損傷、橫向彎曲嚴(yán)重。紫坪鋪隧道受損2986米，龍洞子隧道受損431米，龍溪隧道受損最為嚴(yán)重，長度達(dá)4500余米，直接經(jīng)濟(jì)損失8.8億元。都汶路高速段是全省公路災(zāi)后恢復(fù)重建的標(biāo)志性工程，被列入我省首批災(zāi)后重建項目。它的恢復(fù)重建拉開了我省公路大規(guī)模恢復(fù)重建的大幕。預(yù)計2009年5月全線通車。通過都汶高速路地震前后圖片的對比、整治設(shè)計理念的描述，形象地使學(xué)生認(rèn)

10、識路基常見病害及其整治設(shè)計新理念，從而了解本課程的地位作用、課程要求達(dá)到的能力目標(biāo)等。2.軟土路基病害整治：將學(xué)生分成10 組，每組結(jié)合都汶高速路等工程完成2種整治方法的比選方案。 1.知識目標(biāo)：認(rèn)識軟土路基病害。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)工程情況分析識別軟土路基病害的類型、比選整治措施；能根據(jù)工程條件和相關(guān)規(guī)范編制軟土路基病害整治設(shè)計；能依據(jù)設(shè)計文件和相關(guān)規(guī)范，獨立或在專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行軟土路基病害整治施工；能依據(jù)設(shè)計文件和相關(guān)規(guī)范要求，進(jìn)行軟土路基病害整治施工質(zhì)量控制與竣工驗收。3.態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、協(xié)作工作能力、組織協(xié)調(diào)與溝通能力和表達(dá)能力。項目名稱內(nèi)容描述教學(xué)方法/手段教學(xué)

11、條件教學(xué)形式教學(xué)資料成果形式項目1考察都汶公路軟土路基病害，學(xué)生分10組，每組完成一段軟土路基病害整治比選方案項目教學(xué)、案例教學(xué)/PPT工程現(xiàn)場、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體案例教學(xué)、分組完成任務(wù)工程實例完成軟土路基病害整治比選方案項目2分10組，分別完成排水法、換填法、擠密樁法處理一段軟土路基的整治設(shè)計案例引導(dǎo)教學(xué)、項目教學(xué)/工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、PPT工程現(xiàn)場、工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體分組完成項目案例、工程實例、網(wǎng)絡(luò)課程、相關(guān)規(guī)范排水法、換填法或擠密樁法整治設(shè)計項目3分10組，分別完成排水法、換填法、擠密樁法處理一段軟土路基的施工組織設(shè)計案例引導(dǎo)教學(xué)、項目教學(xué)/工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、PPT工程現(xiàn)場、工程

12、案例、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體分組完成項目案例、工程實例、網(wǎng)絡(luò)課程、相關(guān)規(guī)范排水法、換填法或擠密樁法整治施工組織設(shè)計、階段總結(jié)或竣工報告布置任務(wù)都汶路考察前，學(xué)生分成10個小組，布置工作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生完成小組內(nèi)分工考察都汶路工程現(xiàn)場專兼教師通過案例和現(xiàn)場解說，介紹軟土路基病害危害、成因、分布（尤其是省內(nèi)公路的病害情況）、常用整治措施與方法等相關(guān)知識引導(dǎo)實施引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)、選擇設(shè)計方法、分工、互相協(xié)作完成任務(wù)并策劃匯報；匯報評比學(xué)生主持，教師作為嘉賓提問打分，各組成員全員參與匯報并對點評結(jié)果提出改進(jìn)設(shè)想；提交成果修改提交成果，給出內(nèi)部劃分的成績等級；成果上傳教師指導(dǎo)組長，給出各組對教學(xué)活動的改進(jìn)建議和

13、各組總成績，并將成果上傳至班級的群空間教師提出任務(wù)，學(xué)生分組（15分鐘）都汶路考察，企業(yè)兼職教師介紹相關(guān)知識，學(xué)生選定任務(wù)（120分鐘）分析任務(wù)、分工、互相協(xié)作、比選整治方案（20分鐘）完成設(shè)計任務(wù)（115分鐘）、策劃匯報現(xiàn)場生產(chǎn)實訓(xùn)、學(xué)生匯報、專兼職教師點評（35分鐘）修改提交成果，教師總結(jié)（10分鐘），具體實施方案見表： 實施流程如下圖實訓(xùn)的組織實施實訓(xùn)的組織實施教師布置任務(wù)教師布置任務(wù)學(xué)生分組承擔(dān)學(xué)生分組承擔(dān)任務(wù)任務(wù)分析任務(wù)、分工、分析任務(wù)、分工、制定計劃、互相協(xié)作制定計劃、互相協(xié)作完成任務(wù)完成任務(wù)策劃匯報策劃匯報匯報點評匯報點評修改提交成果修改提交成果指導(dǎo)其他同指導(dǎo)其他同學(xué)現(xiàn)場參觀學(xué)現(xiàn)

14、場參觀組 間互 評教 師 專 家點 評 成 績分 工成 績考 勤成 績組 內(nèi) 互評 成 績個 人 成 績 25%團(tuán) 隊 成 績 60%單 元 成 績總 成 績 =六 個單 元 平 均 成 績課程考核方案圖課程總成績?yōu)榱鶄€單元成績的平均值，滿分為100分，每個單元成績滿分也為100分，見表1。表表1 每個單元學(xué)生個人每個單元學(xué)生個人總總成績表成績表編號學(xué)號學(xué)生姓名成績單元1單元2單元3單元4單元5單元6平均 每個單元考核指標(biāo)分為團(tuán)隊成果和個人成果兩部分綜合評定，分別用百分制記分，滿分100分。其中，團(tuán)隊成果占75分，由學(xué)生自評、互評、指導(dǎo)教師和專家點評產(chǎn)生；個人成果占25分，由學(xué)生互評產(chǎn)生。 一

15、級一級 指指標(biāo)標(biāo)二級二級指標(biāo)指標(biāo)考考 核核 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)分值分值（Mi）評價等級（評價等級（Ki）考核人考核人與考核與考核方式方式A1.0B0.8C0.6D0.4團(tuán)隊團(tuán)隊成果成果75分分1-1病害整治方案比選資料收集、寫論文、制作ppt、評比25專家、教師、其他組學(xué)生1-2病害整治設(shè)計1做設(shè)計、制作ppt 、評比、指導(dǎo)其他組設(shè)計251-3施工組織設(shè)計、階段性總結(jié)或竣工報告做設(shè)計、完成階段性總結(jié)或竣工報告，制作ppt 、評比、指導(dǎo)其他組設(shè)計25個人個人成果成果25分分2學(xué)生互評同一組的學(xué)生對各自在實訓(xùn)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行互評，主要包括工作態(tài)度、工作任務(wù)、工作能力、工作業(yè)績、合作精神等方面的內(nèi)容，具體評

16、分見下表。25由同組學(xué)生互評進(jìn)行評級合計（分）一級一級 指標(biāo)指標(biāo)二級二級指標(biāo)指標(biāo)考考 核核 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)分值分值（M Mi）評價等級（評價等級（K Ki）考核人考核人A A1.01.0B B0.80.8C C0.60.6D D0.40.4團(tuán)團(tuán)隊隊成成果果7575分分1-1病害整治方法研究資料收集、實訓(xùn)記錄5分專家、教師、其他組學(xué)生寫論文、制作ppt10分評比10分1-2病害整治設(shè)計1做設(shè)計、制作ppt10分評比10分指導(dǎo)其他組設(shè)計5分1-3施工組織設(shè)計、階段性總結(jié)或竣工報告實訓(xùn)記錄、資料收集10分制作ppt、評比10分指導(dǎo)其他組設(shè)計5分考核人簽名合計（分）考核指標(biāo)考 核 標(biāo) 準(zhǔn)分值（Mi）評價等級（Ki）A1.0B0.8C0.6D0.42-1工作態(tài)度積極主動參與研究策劃、方案制定、方案實施等項工作，遵守時間。5分2-2工作任務(wù)參與組織協(xié)調(diào)、資料收集、總結(jié)、設(shè)計、ppt制作5分2-3工作能力在病害識別、整治設(shè)計中表現(xiàn)