承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任(公開課)

1、 第二框第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任如如何何？一、一、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、懂得維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，主動(dòng)為國(guó)分憂，與國(guó)、懂得維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，主動(dòng)為國(guó)分憂，與國(guó)家家共渡難關(guān)共渡難關(guān)；2、知道參與社會(huì)公益活動(dòng)是每個(gè)公民應(yīng)具備、知道參與社會(huì)公益活動(dòng)是每個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)；的素質(zhì)；3、明確自己的社會(huì)責(zé)任，幫助他人，服務(wù)社、明確自己的社會(huì)責(zé)任，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。會(huì)。二、二、自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)： 1.1.怎樣承擔(dān)（如何履行）對(duì)社會(huì)的責(zé)任？怎樣承擔(dān)（如何履行）對(duì)社會(huì)的責(zé)任？ 2. 2.時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史重任是什么？時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史重任是什么？ 3. 3.青少年為什么要參加社會(huì)公益活動(dòng)？青少年為什么

2、要參加社會(huì)公益活動(dòng)？ （參加社會(huì)公益活動(dòng)有何意義？）（參加社會(huì)公益活動(dòng)有何意義？） 4.4.青少年可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？青少年可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？ 要求：要求：根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)題自學(xué)（根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)題自學(xué)（3 3分鐘）分鐘）用筆用筆將課本中的重要內(nèi)容標(biāo)出。將課本中的重要內(nèi)容標(biāo)出。1、如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家、社、如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任？會(huì)的責(zé)任？2015年年這些老兵是如何承擔(dān)對(duì)這些老兵是如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任的？國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任的？1、如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家、社、如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任？會(huì)的責(zé)任？如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？(1). 維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。維護(hù)國(guó)家的

3、尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。 當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)挺身當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)挺身而出，而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感?，F(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。( (2 2) ). . 當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡國(guó)家分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。，是我們義不容辭的責(zé)任。如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？( (2 2) ). . 當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)共渡

4、難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)，是我們義不容辭的責(zé)任。任。如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？(3). 作為公民，作為公民，在做好自己本職工在做好自己本職工作的同時(shí)，還要胸懷天下，承擔(dān)起作的同時(shí)，還要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造共同營(yíng)造“我為我為人人、人人為我人人、人人為我”的社會(huì)氛圍。的社會(huì)氛圍。(4). 熱心公益，服務(wù)社會(huì)。熱心公益，服務(wù)社會(huì)。 青少年的歷史使命是什么？該如何青少年的歷史使命是什么？該如何承擔(dān)責(zé)任？承擔(dān)責(zé)任？“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！比绾纬袚?dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？(5). 我們我們肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興肩負(fù)起中華

5、民族偉大復(fù)興的重任，積極投身中國(guó)特色社會(huì)的重任，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出更，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的色彩。加絢麗的色彩。2、時(shí)代賦予當(dāng)代青少年的歷史責(zé)任是什么？、時(shí)代賦予當(dāng)代青少年的歷史責(zé)任是什么？如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？1. 作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，還要胸懷作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，還要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造共同營(yíng)造“我為人人、我為人人、人人為我人人為我”的社會(huì)氛圍。的社會(huì)氛圍。2. 維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)國(guó)家的當(dāng)國(guó)家的尊

6、嚴(yán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)挺身而出，尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。3. 3. 當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝巍⒅鲃?dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。，是我們義不容辭的責(zé)任。4. 讓我們讓我們肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，積極投身肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出更加絢麗，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的色彩。的色彩。5. 熱心公益，服務(wù)社會(huì)。熱心公益，服務(wù)社會(huì)

7、。議一議議一議： 有人認(rèn)為：中學(xué)生尚未成年，有人認(rèn)為：中學(xué)生尚未成年，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參與公益活動(dòng)純主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參與公益活動(dòng)純屬浪費(fèi)時(shí)間。屬浪費(fèi)時(shí)間。 你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該參與公益活動(dòng)你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該參與公益活動(dòng)嗎？為什么？嗎？為什么？3、參加公益活動(dòng)的意義：參加公益活動(dòng)的意義： 對(duì)自己：對(duì)自己：在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中，我在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升； 對(duì)社會(huì)：對(duì)社會(huì)：我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的

8、目光，得到眾多人的積極響應(yīng)，目光，得到眾多人的積極響應(yīng)，有利于有利于形成和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造形成和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造“我為人人、我為人人、人人人人為我為我”的社會(huì)氛圍；有利于更好地的社會(huì)氛圍；有利于更好地弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)和民族精神，促進(jìn)精弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)和民族精神，促進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)。神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)。4、我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？義務(wù)植樹；義務(wù)植樹；向居民宣傳防火知識(shí)；向居民宣傳防火知識(shí)；向居民宣傳禁毒、安全、法制、綠色環(huán)保等知向居民宣傳禁毒、安全、法制、綠色環(huán)保等知識(shí)；識(shí)；參加義務(wù)勞動(dòng)；參加義務(wù)勞動(dòng)；到敬老院陪伴孤寡老人和打掃衛(wèi)生；到敬

9、老院陪伴孤寡老人和打掃衛(wèi)生； 祭掃烈士墓等。祭掃烈士墓等。1.怎樣承擔(dān)（如何履行）對(duì)社會(huì)的責(zé)任？怎樣承擔(dān)（如何履行）對(duì)社會(huì)的責(zé)任？【重點(diǎn)】【重點(diǎn)】作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍；的社會(huì)氛圍；維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益；主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共度難關(guān)；主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共度難關(guān)；肩負(fù)肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，的重任，并為之并為之而而奮斗；奮斗；熱心公益

10、，服務(wù)社會(huì)。熱心公益，服務(wù)社會(huì)。2.時(shí)代賦予當(dāng)代時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史重任青年的歷史重任是什么？是什么？四、自學(xué)效果檢測(cè)：四、自學(xué)效果檢測(cè)：3、參加公益活動(dòng)的意義：參加公益活動(dòng)的意義： 對(duì)自己：對(duì)自己：在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中，我在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升； 對(duì)社會(huì)：對(duì)社會(huì)：我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，得到眾多人的積極響應(yīng)，目光，得到眾多人的積極響應(yīng)，有利于有利于形成和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造形成

11、和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造“我為人人、我為人人、人人人人為我為我”的社會(huì)氛圍；有利于更好地的社會(huì)氛圍；有利于更好地弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)和民族精神，促進(jìn)精弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)和民族精神，促進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)。神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。顧憲成顧憲成承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任1、作為公民，作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，還在做好自己本職工作的同時(shí)，還要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)共同營(yíng)造造“我為人人、人人為我我為人人、人人為我”的社

12、會(huì)氛圍。的社會(huì)氛圍。2、維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。堅(jiān)維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感人民的高度責(zé)任感3 3、當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)擔(dān)重任、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的，是我們義不容辭的責(zé)任。責(zé)任。4、肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興飛的重任，積極肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興飛的重任，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的色彩。出更加絢麗的色彩。5. 熱心公益，服務(wù)社會(huì)。熱心公益，服務(wù)社會(huì)。意義意義途徑途徑 一判斷（正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)誤的打“”）1維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是我們每個(gè)公民的權(quán)利。（ ） 2.在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（ ）堂上練習(xí)： 堂上練習(xí)：1周恩來(lái)在少年時(shí)代立志“為中華之崛起而讀書”；魯迅青年時(shí)曾三次修改自己的志愿。他們這樣做說(shuō)明了A他們只是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo) B國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)C人心齊，泰山移 D他們自覺地服從集體的安排二、單選B 2構(gòu)建設(shè)和諧社會(huì)，需要你我齊參與，為此，當(dāng)代青少年的社會(huì)責(zé)任A實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 B升上自己理想的學(xué)校就讀C積極參加社會(huì)公