1.5有理數(shù)的乘除——復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1、七年級數(shù)學(xué)(上)導(dǎo)學(xué)案1.5有理數(shù)的乘除(四)復(fù)習(xí) 編號7S014教學(xué)思路學(xué)生糾錯(cuò)學(xué)習(xí)目標(biāo) ：1.掌握有理數(shù)加、減、乘、除混合運(yùn)算的法那么、運(yùn)算順序；2. 會(huì)熟練進(jìn)行帶括號的有理數(shù)加、減、乘、除混合運(yùn)算；3. 培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 按有理數(shù)的運(yùn)算順序，正確地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除混合計(jì)算.預(yù)設(shè)難點(diǎn)： 按有理數(shù)的運(yùn)算順序，結(jié)合運(yùn)算律合理地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除混合計(jì)算知識(shí)系統(tǒng)回憶 一、鏈接：1. 回憶有理數(shù)的加減運(yùn)算法那么以及加法的兩條運(yùn)算律并完成以下計(jì)算：©( -8)+ 6 4 + ( -3) 6.5 - (-3)-2.8)- 2.22. 回憶有理數(shù)的乘

2、除運(yùn)算法那么以及乘法的三條運(yùn)算律并完成以下計(jì)算：5224©( -0.25 ) X 8 (-)X( - )3( -24 ) + ( -8)區(qū)(-)-2533、導(dǎo)讀：你能總結(jié)出有理數(shù)運(yùn)算的順序嗎？它在運(yùn)算中有哪些需要注意的地方?三、盤點(diǎn)：有理數(shù)加、減、乘、除的運(yùn)算順序：含有加、減、乘、除的算式，如沒有括號，應(yīng) 先做乘除運(yùn)算，后做加減運(yùn)算；如有括號，應(yīng)先做括號里的運(yùn)算學(xué)生糾錯(cuò)1.計(jì)算：3- (-3) : X( -2) - 24 + : (-3) + (-18)+ 6:;7 5 3 77 5+ 3 79 6 4 182.某班舉辦數(shù)學(xué)知識(shí)比賽，共分五個(gè)小組，其中四個(gè)小組的成績?nèi)绫硭?，請?

3、這四個(gè)小組的總平均分比全班的平均分高還是低？為什么？2據(jù)1你能否判斷第五組的成績比全班平均分高，還是低？小組第一組第二組第三組第四組人數(shù)15131412小組平均分與全班平均分的差值4321學(xué)生糾錯(cuò)(-48) + (-12+4)+(-2) X 5;(4)(-56 )X3 5 1 3+ 4 7 8 141. 以下說法正確的選項(xiàng)是 A .幾個(gè)有理數(shù)相乘，當(dāng)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí)，積為負(fù)B 幾個(gè)有理數(shù)相乘，當(dāng)正因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí)，積為負(fù)C.幾個(gè)有理數(shù)相乘，當(dāng)積為負(fù)數(shù)時(shí)，負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)D.幾個(gè)有理數(shù)相乘，當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí)，積為負(fù)2 . 如果兩數(shù)之和等于零，且這兩個(gè)數(shù)之積為負(fù)數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)只能是 A .兩個(gè)互為相反數(shù)的數(shù)B. 符號不同的兩個(gè)數(shù)C. 不為零的兩個(gè)互為相反數(shù)的數(shù)D. 不是正數(shù)的兩個(gè)數(shù)3.假設(shè) xy 0，z 0 ，那么 xyz = 04. 計(jì)算：41(1)-8 + (- ) X ；(2) (-23 ) X ( -34 ) X 0 X 45 ;325. 現(xiàn)有有理數(shù)將這四個(gè)數(shù)3、4