青年教師個人自培計劃

1、教師自培計劃精品資料寶山一中 曹國麗教師自培計劃作為一名新時期的新教師，需要具備哪些素質，如何成為一名合格的人民教師， 當好一名老師？是我一直思考的問題。 通過這次寫教師自我培養(yǎng)計劃，我又重新審視了自己， "解剖 " 了自己，為自己制定了培養(yǎng)計劃。一、自我剖析作為一名青年教師在接受新鮮事物上有著較強的適應能力。精力充沛。能熟練運用多媒體教學設施，在教學過程中敢于嘗試，勇于創(chuàng)新但是年輕也意味著經驗少，課堂知識量涵蓋面稍顯狹窄，時間把握不緊湊。著都是我在教學中存在的問題。針對以上問題，我做了如下目標及計劃：二、擬定目標從理論及業(yè)務方面提升自己，多讀書，并將所學的知識運用到教學中

2、來，快速成長為一名合格的人民教師三、培養(yǎng)計劃（一）理論學習方面作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。 師德不是一個抽象的政治說教， 而是具有深刻的知識內涵和文化品格的， 一個有廣博知識的教師才會有道德感召力， 僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。 同樣， 教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。 唯有如此， 教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，要把"學與思考”真正成為自己的習慣像經驗豐富的老教師學習，多聽課，按時寫教學反思，教學札記（二）業(yè)務學習方面我們教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展。 教師的學識淵博與教師的現

3、實表現， 教學實踐中展現出來的設計、組織、協調等自我調控能力，都是學生學習的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執(zhí)著與嚴謹的品行， 將影響學生的終生。 所以在業(yè)務學習方面我采用以下幾點：1 、 認真學習領會新課標， 掌握自己所教學科的學科特點， 教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。2 、繼續(xù)探索"生活化、情境化" 的創(chuàng)設方法，掌握"生活化、情境化"的課堂風格。3、具備一定的教學科研能力。（三）教學方面1 . 繼續(xù)學習新基礎教育理念，應用于我校的自主性學習教改中，摸索適用于我所帶班級的整合點，通過多看、多學

4、、多聽、多做來提高自己的鉆研能力。2 .在教學中應面向全體學生，實施啟發(fā)、探索和討論式教學，指導學生主動學習， 尊重和保護學生的學習自主性和積極性。 在課堂上 營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學習的主人。3 .教學中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注重知識產生發(fā)展過程，提高生生互動、師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益。同時，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結反思每堂課的優(yōu)缺點，及時加以調整及改進?？偟膩碚f應加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。 樹立終身學習的理念。 教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。 更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知