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1、教研會(huì)主持詞今天我們?cè)谶@里舉行兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動(dòng)暨校本教研會(huì),參加這次會(huì)議的除了我們?nèi)珗?chǎng)教師外還有教師學(xué)校小學(xué)部的各位專(zhuān)家,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎和感謝。兩家子小學(xué)在新一輪課程改革中,走過(guò)了5年多的時(shí)間,5年的探索,5年的思考,5年的實(shí)踐,兩小人用我們自己的不懈努力,執(zhí)著追求,沖破最初的迷惘與困惑,逐漸走向成熟,在新課改的進(jìn)程中,我們感到了一絲欣喜,收獲了一點(diǎn)成績(jī),當(dāng)然,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)。今天我們?cè)谶@里展示5年來(lái)的教研成果。并以此活動(dòng),再次深化一種認(rèn)識(shí),強(qiáng)化一種理念,促進(jìn)一個(gè)提高。今天大會(huì)的議程有五項(xiàng)內(nèi)容:二、 兩位教師對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)析三、

2、 英語(yǔ)、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科的說(shuō)課展示四、 教學(xué)校長(zhǎng)業(yè)務(wù)講座五、 大會(huì)總結(jié)研究課堂、攻堅(jiān)課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學(xué)工作的重點(diǎn),課堂教學(xué)是每一位教師業(yè)務(wù)能力的最終體現(xiàn),新課改下如何打造高效的課堂教學(xué),讓我們先來(lái)看由小大洼小學(xué)李鐵英老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)課可能性。(數(shù)學(xué)課堂教學(xué))(評(píng)課:數(shù)學(xué))感謝郎主任對(duì)這節(jié)課深入淺出的評(píng)析,兩位老師運(yùn)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,有理有據(jù)的對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)析,讓我們豁然開(kāi)朗,受益非淺。尤其是王老師的評(píng)課,讓我忽然想起吳主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。(王老師的評(píng)課不但提出了優(yōu)點(diǎn),也指出了不足,我上臺(tái)時(shí)正好看到了吳主任在座,就臨時(shí)加了這樣一段話。)而我想說(shuō),我們教

3、師,就是在遺憾中不斷的追求完美,而這種追求的過(guò)程就是我們不斷提高的過(guò)程。如果說(shuō)講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn),那么說(shuō)課絕對(duì)是教師個(gè)人魅力的集中體現(xiàn)。說(shuō)課做為一種教學(xué)研究活動(dòng),是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平不斷提高的有效手段,做為崗位大練兵的一種形式,我們也不斷強(qiáng)化教師的說(shuō)課能力,今天,將有三位教師在英語(yǔ)、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域以說(shuō)課的形式來(lái)展現(xiàn)他們嶄新的教學(xué)理念。第一個(gè)為我們進(jìn)行說(shuō)課展示的是中心小學(xué)王鵬山老師,他說(shuō)課的內(nèi)容是六年級(jí)英語(yǔ)Unit3 He Likes Sprts. Lessn 14.(英語(yǔ)說(shuō)課)綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)綜合性課程,從主題的確立到活動(dòng)的開(kāi)展,教師應(yīng)如何進(jìn)行有效的指導(dǎo),請(qǐng)聽(tīng)宋

4、曉光老師以花卉與生活這一主題為例,所進(jìn)行的說(shuō)課。(綜合實(shí)踐說(shuō)課)宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育,誦讀經(jīng)典詩(shī)文是我校校本課程的核心宗旨,校本課程,這一課改下的新課程該如何講解,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中心小學(xué)趙金麗老師的說(shuō)課楓橋夜泊。(校本說(shuō)課)三節(jié)精彩的說(shuō)課充分展示了三位教師的業(yè)務(wù)水平及專(zhuān)業(yè)風(fēng)采,也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。(講座)接下來(lái),請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們做大會(huì)總結(jié)(大會(huì)總結(jié))新課改的教學(xué)過(guò)程是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,讓我們多一點(diǎn)積累,多一點(diǎn)實(shí)踐,不斷充實(shí)自己,完善自己,那我們的課堂就會(huì)少一點(diǎn)形式,多一份平實(shí),少一點(diǎn)平庸,多一份智慧,少一點(diǎn)專(zhuān)制,多一點(diǎn)人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂

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