評選教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員先進事跡材料_第1頁
評選教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員先進事跡材料_第2頁
評選教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員先進事跡材料_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、評選教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員先進事跡材料歲月如梭時間如飛,轉(zhuǎn)眼間又是一年,現(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)和工 作等方面的情況總結(jié)如下:一、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)入黨10年來本人堅持 黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持共產(chǎn)主義思想,堅決與黨組織保持高度一致,在思想 上從嚴要求自己,使歲月如梭時間如飛,轉(zhuǎn)眼間又是一年,現(xiàn)將 一年來的思想、學(xué)習(xí)和工作等方面的情況總結(jié)如下:一、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)入黨10年來本人堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持共產(chǎn)主義思想,堅決與黨組 織保持高度一致,在思想上從嚴要求自己,使自己時時處處體現(xiàn)黨員 的先鋒模范作用堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)永不叛黨,并牢固樹立為人民服 務(wù)、為教師服務(wù)、位學(xué)生服務(wù)的思想,先學(xué)生后自己先學(xué)校后個人, 用自己的實際行動詮

2、釋自己的入黨誓言。二、堅持黨的理論知識學(xué)習(xí)一年以來本人堅持加強對黨的理論知識的學(xué)習(xí),先后學(xué)習(xí)了黨 章x科學(xué)發(fā)展觀、保持共產(chǎn)黨員先進性等書,近段時間我校黨 組織帶領(lǐng)全體黨員開展了講正氣樹新風(fēng)活動,在此活動中認真學(xué)習(xí)了 黨的教育材料,深刻理解其精髓和內(nèi)涵,并將之指導(dǎo)自己的思想和實 際工作,作為自己工作的行動指南,并和年輕教師開展黨員談心活動, 及時了解自己工作中存在的缺點和不足,指導(dǎo)青年教師開展工作。三、工作方面:一年以來本人主要擔任了教務(wù)處工作、英語教研組長工作、初二五 班班主任工作和三個教學(xué)班的英語教學(xué)工作,主要表現(xiàn)如下:教務(wù)處工作從去年9月份我開始擔任學(xué)校教務(wù)處工作,工作中我本著服務(wù)教學(xué) 服

3、務(wù)教師的宗旨開展各項工作,一方面圍繞教學(xué)開展好各項常規(guī)工 作,另一方面輔助李主任完成相關(guān)的迎檢工作和其它相關(guān)的教學(xué)工作,讓自己適應(yīng)新的工做崗位做好李主任的助手,經(jīng) 過一年的實踐與鍛煉自己的工作能力和工作水平有了很大的提高。教研組長工作本學(xué)期繼續(xù)擔任英語教研組長工作,帶領(lǐng)全組教師開展了一系列的 教學(xué)教研工作和豐富多彩的學(xué)生英語課外活動,認真完成了學(xué)校布置 的各項活動,如英語角、英語第二課堂、校內(nèi)公開課的選拔工作、每 周的教研活動以及組內(nèi)聽課評課活動等等。通過各項活動的開展一方 面調(diào)動了組內(nèi)教師的工作積極性和工作熱情,另一方面也在各項活動 的組織中鍛煉了提高了我個人本身的能力,為我校的英語成績的提

4、高 奠定了基礎(chǔ)。二五班班主任工作9月迎來了我新一屆班主任工作,自從接任班主任以來我給自己樹立了正確的工作目標一一以自己的努力改變學(xué)生的命運,用自己的辛 苦讓自己的學(xué)生考上理想的高中,為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高奉獻 自己,并堅持做到不流失一個學(xué)生,不放任一個學(xué)生,讓每一個孩子 步入高中。用自己的愛去感化學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,用自己的人格魅力去感染每一個學(xué)生。在班主任工作中始終把對學(xué)生的德育教育作為自己工作的中心,教育學(xué)生先要學(xué)會做人然后再做學(xué)習(xí),幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價 值觀和榮辱觀。同時在管理中注重科學(xué)、民主、平等的管理原則,尊 重學(xué)生的個性發(fā)展和身心發(fā)展。為了提高學(xué)生的整體成績,我認真分 析每

5、個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和心理特點,并結(jié)合學(xué)生的實際情況給每位學(xué) 生制定了比較合適的學(xué)習(xí)計劃和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,每次考試結(jié)束都要 根據(jù)學(xué)生的成績分析學(xué)生存在的問題與學(xué)生談心,指給學(xué)生合理的學(xué) 習(xí)方法和科學(xué)的學(xué)習(xí)策略,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣。英語教學(xué)對于英語教學(xué)工作一如既往地進行著,本學(xué)期擔任三個班的英語教 學(xué)工作,感到工作的擔子很重壓力很大,五班六班英語水平正常發(fā)展, 二班是新接手的班級學(xué)生英語基礎(chǔ)較差,學(xué)生幾乎不知道怎樣學(xué)習(xí)英 語,為了改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,我一方面從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,另一方面則從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起采取“過關(guān)” 的教學(xué)方法,經(jīng)過一年的教學(xué)之后這個班的英語水平有了大幅的提 高,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)激情有了很大提高,他們現(xiàn)在已經(jīng)深深地 喜歡上了英語,同時由于英語成績提高了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論